Нужные формулы для огэ по физике: Что надо знать к ОГЭ по физике чтобы сдать его

26.02.197017.07.2021

Содержание

Формулы по физике для подготовки к ОГЭ.

Уравнение скорости при равноускоренном движении υ=υ₀+a∙t

Ускорение a=(υ–υ₀)/t

Скорость при движении по окружности υ=2πR/Т

Центростремительное ускорение a=υ²/R

Связь периода с частотой ν=1/T=ω/2π

II закон Ньютона F=ma

Закон Гука Fy=-kx

Закон Всемирного тяготения F=G∙M∙m/R²

Вес тела, движущегося с ускорением а↑ Р=m(g+a)

Вес тела, движущегося с ускорением а↓ Р=m(g-a)

Сила трения Fтр=µN

Импульс тела p=mυ

Импульс силы Ft=∆p

Момент силы M=F∙ℓ

Потенциальная энергия тела, поднятого над землей Eп=mgh

Потенциальная энергия упруго деформированного тела Eп=kx²/2

Кинетическая энергия тела Ek=mυ²/2

Работа A=F∙S∙cosα

Мощность N=A/t=F∙υ

Коэффициент полезного действия η=Aп/Аз

Период колебаний математического маятника T=2π√ℓ/g

Период колебаний пружинного маятника T=2 π √m/k

Связь длины волны, ее скорости и периода λ= υТ

Закон Кулона F=k∙q₁∙q₂/R²

Напряжение U=A/q

Сила тока I=q/t

Сопротивление проводника R=ρ∙ℓ/S

Закон Ома для участка цепи I=U/R

Законы послед. соединения I₁=I₂=I, U₁+U₂=U, R₁+R₂=R

Законы паралл. соед. U₁=U₂=U, I₁+I₂=I, 1/R₁+1/R₂=1/R

Мощность электрического тока P=I∙U

Работа тока А=IUt

Закон Джоуля-Ленца Q=I²Rt

Сила Ампера Fa=IBℓsin α

Сила Лоренца Fл=Bqυsin α

Магнитный поток Ф=BSсos α Ф=LI

Энергия магнитного поля катушки Wм=LI²/2

Период колебаний кол. контура T=2π ∙√LC

Как устроен ОГЭ по физике | Фоксфорд.Медиа

Как устроен

Как оценивается

Что проверяют на экзмене

Разбор задач

Задачи разного типа и уровня сложности

Задания. В ОГЭ по физике 26 заданий.

1–22 → задачи с кратким ответом. В соответствующее поле на бланке нужно вписать номер варианта, ответ или заполнить небольшую таблицу на соответствие.

23–26 → задачи с развёрнутым ответом. Записать нужно не только конечный результат ваших рассуждений и расчётов, но и весь ход решения задачи.

Основные разделы физики, которые проверяются на ОГЭ:

Механические явления
Тепловые явления
Электромагнитные явления
Квантовые явления

Время. Экзамен длится 180 минут. На решение одной задачи базового уровня сложности из первой части уходит 2–5 минут, повышенного уровня сложности — до 15 минут.

Дольше всего решаются задачи с развернутым ответом из второй части:

Задание 23, эксперимент → 30 минут

Задание 22, качественная задача → 15 минут

Задания 25 и 26 → по 20 минут

Распределите время на экзамене так, чтобы успеть проверить все ответы и, не торопясь, перенести их на чистовик — заложите на это не менее 15 минут.

1 балл → задания 2–5, 7, 8, 10–14, 16–18, 20–22

2 балла → задания 1, 6, 9, 15 и 19. Максимальный балл поставят, если верно указаны оба элемента ответа. Если допущена одна ошибка, вы получите 1 балл.

2–4 балла → задачи с развёрнутым ответом. Максимальный балл даётся за экспериментальную задачу 23. Эти задания оцениваются двумя экспертами: они выставляют баллы независимо друг от друга. Если их оценки существенно расходятся, работу проверяет третий эксперт. Его баллы считаются окончательными.

Максимально на ОГЭ по физике можно получить 40 баллов. Их переводят в оценку по пятибалльной шкале.

10–19 баллов → «3»

20–30 баллов → «4»

с 31 балла → «5»

Все требования к сдаче экзамена перечислены в спецификации за 2019 год. Ознакомьтесь с ней, чтобы ясно представлять, какие темы будут на экзамене.

На ОГЭ проверяют, насколько хорошо вы:

Знаете основные физические понятия, величины и явления
Умеете применять физические законы
Владеете основами знаний о методах научного познания
Умеете проводить эксперименты
Понимаете тексты физического содержания и можете извлекать из них информацию
Решаете задачи разного типа и уровня сложности

Разберём несколько примеров задач на эти темы.

Возьмём задачу на знание закона сохранения энергии: «В изолированной системе энергия может только превращаться из одной формы в другую, но её количество остается постоянным».

Как решать

Ответ: −204 Дж. В данной задаче ответ получился отрицательным. Когда сила действия и сила сопротивления направлены в разные стороны, работа силы сопротивления всегда отрицательна и обозначается знаком минус. Если вы не поставите знак минус, ответ не будет засчитан.

Чтобы решить задачу, нужно, глядя на рисунок, установить истинность или ложность всех пяти высказываний.

Как решать

Ответ: 2, 4.

На что обратить внимание. В задачах, где нужно выбрать два варианта из пяти, всегда проверяйте все пять вариантов. Тогда вы будете точно уверены, что нашли два нужных варианта ответа.

Нужно проанализировать результаты экспериментов, выраженные в виде таблицы или графика, и соотнести полученные результаты с приведенными в задаче утверждениями.

Как решать

Мы знаем, что при подъеме в гору атмосферное давление падает, а при погружении в воду растёт. Однако в данном случае конструкция батисферы герметична и внутри неё поддерживается постоянное давление. Следовательно, верен только вариант 1: чтобы доказать, что температура кипения воды зависит от атмосферного давления, нужно провести только опыт А.

Ответ: 1.

Как решать

✔️ Первое утверждение верно. Дно сосудов изменило форму под воздействием жидкости, значит, мы можем сделать такой вывод из данного эксперимента.

✔️ Второе утверждение верно. Действительно, разные жидкости заставляют дно прогибаться сильнее или слабее.

❌ Третье утверждение неверно. Чтобы его проверить, нужно взять сосуды разной формы, а у нас сосуды одинаковые.

❌ Четвертое утверждение неверно. Для его проверки нужна разная высота столба жидкости, чего у нас нет.

❌ Пятое утверждение неверно. Это закон Паскаля, а он подтверждается совершенно другими опытами.

Ответ: 1, 2.

На что обратить внимание. В данной задаче нужно найти не правильные утверждения, а именно те, которые прямо следуют из приведённого в задаче эксперимента. При этом верными с точки зрения физики могут быть все пять утверждений, но только два вывода можно сделать на основе представленных наблюдений, без привлечения дополнительных данных.

Как решать

1. Рисуем схему электрической сети.

Ответ: 5 Ом.

На что обратить внимание. Подсказки о ходе решения содержатся в самом задании.

Ответ: 5 Ом.

Критерии оценивания. Чтобы получить 4 балла за задачу 23, нужно чётко и ясно расписать все четыре пункта.

Вы получите только 3 балла → если всё верно, но

Неправильно вычислили ответ
Неправильно записали единицу измерения
Схему нарисовали с ошибкой или не нарисовали вообще
Не привели формулу для расчёта искомой величины

Вы получите только 2 балла → если верно провели измерения, но

Не привели формулы для расчёта искомой величины и не получили ответ
Не дали ответа и схемы экспериментальной установки
Не нарисовали схему и не привели формулу для расчёта искомой величины

Вы получите только 1 балл → если

Привели правильные значения прямых измерений
Привели правильное значение только одного прямого измерения и формулу для расчёта
Привели правильное значение только одного прямого измерения и верно нарисовали схему

Нужно правильно понять смысл приведенных в тексте терминов и ответить на вопросы по содержанию текста.

При этом нужно уметь сопоставлять информацию из разных частей текста и применять её в других ситуациях, а также переводить информацию из одной знаковой системы в другую.

Обычно для решения этих задач достаточно уметь читать и понимать текст, дополнительные знания могут вообще не потребоваться.

Как решать

❌ В утверждении А говорится о любом теле, а в тексте — о горных породах, значит, утверждение А неверно.

✔️ «Маленькие постоянные магниты» в утверждении Б соответствуют «миниатюрным магнитным стрелкам» в тексте, значит, утверждение Б верно.

Ответ: 2.

Как решать

В тексте сказано, что 700 тысяч лет поле не менялось. При этом в тексте нет никакой информации о периодичности, с которой менялось поле.

Вывод: нет, такой вывод сделать нельзя.

Ответ: утверждение неверно.

Как решать

В данном случае важно обратить внимание на ключевой момент в условии — слова «между столом и книгой». Правильный ответ на задачу — 2. В остальных случаях на рисунке изображены силы, действующие либо только на книгу, либо только на стол, либо на книгу и стол вместе, но не между ними.

Ответ: 2.

Как решать

Ответ: его просят выразить в граммах, поэтому 200 граммов.

На что обратить внимание

Внимательно читайте условие
Записывайте все цифры так, как указано в справочных материалах
Всегда переводите все величины в систему СИ (метр, килограмм, секунда, ампер, кельвин)
Записывайте не только цифру, но и обозначение физической величины

Как решать

Ответ: 25 метров.

На что обратить внимание

Обязательно записывайте краткое условие — что вам дано
Внесите в «дано» все величины. Даже те, которые не упомянуты в задаче, но которые вы будете использовать
Все величины должны быть в одних единицах измерения (СИ)
Объясняйте введение всех новых величин
Рисунки и схемы должны быть понятными и отражать условие задачи
Расписывайте каждое ваше действие
Всегда пишите слово «ответ»

Критерии оценивания

Чтобы получить 3 балла за задачу 25, необходимо верно записать краткое условие задачи, привести уравнения и формулы, необходимые и достаточные для решения задачи, правильно выполнить все математические преобразования и расчёты и указать верный ответ.

Вы получите только 2 балла → если всё верно, но

Ошиблись в записи краткого условия задачи
Неправильно перевели единицы в СИ
Привели только решение без расчётов
Неправильно выполнили математические преобразования или ошиблись в вычислениях

Вы получите только 1 балл → если

Записали не все формулы, необходимые и достаточные для решения задачи
Привели все формулы, но в одной из них допустили ошибку

Как сдать ОГЭ по физике — Учёба.ру

Чем раньше начнешь готовиться к ЕГЭ,
тем выше будет балл Поможем подготовиться, чтобы сдать экзамены на максимум и поступить в топовые вузы на бюджет. Первый урок бесплатно

Федор Григорьев,

к.х.н., в.н.с. МГУ им. М.В. Ломоносова, доцент НИЯУ МИФИ,

эксперт ОГЭ по физике, учитель физики Предуниверситария НИЯУ МИФИ

По Вашему мнению, насколько хорошо девятиклассники сейчас знают физику? Насколько сложен для них ОГЭ по физике?

Если брать курс физики обычной общеобразовательной школы, то ученики знают предмет в меньшем объеме, чем это требуется для сдачи ОГЭ на отличную оценку. На сегодняшний день типичная проблема школ состоит в том, что физика преподается нерегулярно. С другой стороны, сейчас много подготовительных курсов, которые позволяют восполнить пробелы в знаниях.

ОГЭ — это экзамен за курс средней школы. Это значит, что любой ученик, работающий на уроках, должен его сдать на положительную оценку, поэтому в работе есть простые вопросы, для ответа на которые достаточно регулярных занятий пусть даже в объеме одного часа в неделю. С другой стороны, получить максимально возможный балл довольно сложно, поскольку задания разнообразны и по форме, и по содержанию. Есть вопросы на анализ материала, где надо прочитать предложенный текст и на основе прочитанного сделать вывод. Есть вопросы на различные способы представления информации — табличные, диаграммные, гистограммные. Много вопросов на сопоставление, где необходимо сопоставить информацию из первой и второй колонок таблицы. Хотя сами задания достаточно простые, способы представления информации часто непривычны для неподготовленных учащихся. Поэтому очень важно просмотреть варианты и отработать требуемые форматы вопросов.

Расскажите, пожалуйста, про структуру экзамена и систему начисления баллов.

Всего на экзамене предлагается 26 заданий базового, повышенного и высокого уровня сложности: 22 задания в части 1 и четыре задания в части 2. В первой части большинство вопросов оцениваются в один балл, а за шесть заданий можно получить два балла. Во второй части есть вопросы на два, три и четыре балла. Максимально за работу можно набрать 40 баллов. Тройка ставится за результат от 10 баллов, четверка — от 20 баллов, пятерка — от 31 балла.

Самое «дорогое» задание экзамена (№ 23) оценивается в четыре балла. Оно связано с проведением реального эксперимента: нужно собрать экспериментальную установку и произвести измерения. Это задание вызывает сложности у ребят, поскольку в школах есть проблемы с проведением лабораторных работ. На подготовительных курсах к нему тоже, как правило, готовят только теоретически, потому что учебные центры не располагают комплектами приборов ОГЭ. Если вы претендуете на самый высокий балл за ОГЭ по физике, я бы посоветовал найти возможность поработать с реальными приборами. Сейчас нет проблем с тем, чтобы приобрести, например, амперметр или вольтметр — эти приборы в простом исполнении стоят недорого.

Реально ли получить на ОГЭ по физике максимальный результат?

В моих классах в прошлом году один учащийся сдал экзамен на максимальные 40 баллов. Многие ребята получили пятерку, она ставится за результат от 31 балла. Но следует учесть, что в Предуниверситарии МИФИ (лицей № 1511) на преподавание физики отводится шесть часов в неделю, так что оценка «5» за ОГЭ у нас должна быть нормой.

Важно отметить, что успешная сдача физики на ОГЭ совершенно на гарантирует высокий балл на ЕГЭ, а многих ребят хороший результат после 9 класса расслабляет. Ведь ЕГЭ — это совсем другой экзамен, можно сказать, профессиональный, университетского уровня.

По Вашему опыту преподавания, какие разделы физики самые сложные для школьников? И какие темы самые простые?

Самыми трудными являются вопросы, связанные с магнетизмом и электромагнитным полем, с явлениями индукции и самоиндукции. Это объективно самые сложные темы для учащихся 9 класса. Если честно, я бы исключил их из экзамена. Ведь потом это все ребята проходят в 11 классе. Для того чтобы хорошо объяснить эти темы, нужно вводить довольно сложные для учащихся 9 класса понятия, например, потока магнитного поля. Поэтому задачи на эти темы всегда вызывают определенные сложности у школьников на ОГЭ, а одно-два задания по ним на экзамене всегда присутствует.

Также часто вызывают затруднения у девятиклассников вопросы на геометрическую оптику (линзы, преломление света, глаз как оптический прибор), ядерную физику, строение атома. В условиях обычной школы эти темы находятся на задворках программы, они практически не изучаются. В сумме по всем этим разделам шесть вопросов на экзамене могут быть.

Если говорить о самых простых темах, то это скорость, движение, теплота, вопросы на размерность, например, в чем измеряется сила, давление. Или задания, где требуется определить что-то по графику. У этих вопросов высокий процент выполняемости.

Как подготовиться к ОГЭ по физике наилучшим образом?

Если на подготовку к экзамену в запасе есть год, я бы рекомендовал всю программу физики изучать по темам. Для начала скачайте кодификатор ОГЭ с сайта ФИПИ. Там все вопросы разбиты по темам: механические явления, тепловые явления, кинетические явления и т.д. Потом возьмите «Сборник задач по физике для 7-9 класса» Лукашика и порешайте задачи по темам ОГЭ. После того как этот этап будет пройден, месяца за три до экзамена, начинайте решать варианты ОГЭ за прошлый год (например, на сайте «Решу ОГЭ»), а также диагностические и демонстрационные варианты на сайте ФИПИ.

В оставшиеся до ОГЭ-2018 два месяца надо смотреть варианты, обращая внимание на вторую половину экзамена. В первой половине представлены задачи на механику, кинематику — с этим ребята хорошо справляются. А вот во второй половине сконцентрированы более сложные темы — оптика, квантовые явления, частота, звук, волны, спектры. Обратите внимание на эти вопросы, которым в школе уделяется мало внимания, и решайте по ним задачи.

На что нужно обратить внимание при подготовке к заданиям повышенного и высокого уровня сложности? Какие есть подводные камни у этого типа заданий?

Задание № 7	Это расчетная задача на механические явления. Вопрос повышенного уровня сложности. Оценивается в один балл. Здесь нужно произвести расчет в два действия, а не просто подставить имеющиеся данные в формулу.
Задание № 10	Расчетная задача на тепловые явления. В условии представлен график зависимости температуры t твердого тела от полученного им количества теплоты Q. Для подготовки к данному типу заданий необходимо тренироваться работать с графиками. Их часто дают в задачах на расчет количества теплоты.
Задание № 16	Расчетная задача на электромагнитные явления. Здесь нужно знать формулу для КПД и формулу для электрической мощности. Обратите внимание на единицы измерения. Например, в демоверсии в этой задаче ответ надо дать в киловаттах, а не в ваттах. Часто школьники считают все правильно, а в ответе пишут не то, что требуется.
Задание № 19	Задача на физические явления и законы, понимание и анализ экспериментальных данных, представленных в виде таблицы, графика или рисунка. Оценивается в два балла. С одной стороны, здесь нужно знать свойства силы трения/скольжения. Она не зависит от скорости и пропорциональна реакции опоры. С другой стороны, необходимо понять, что именно следует из представленного эксперимента. Не должно произойти смешение следствий эксперимента и теории. С этим возникают сложности, поскольку лабораторных работ в школах ребята проводят мало.
Задание № 22	Вопрос на применение информации из текста физического содержания. На него надо потратить немало времени, это единственная сложность. В этом задании девятикласснику предлагается текст, нужно его прочитать, осмыслить и найти ответ на поставленный вопрос. Как правило, в тексте всегда есть ответ на вопрос.
Задание № 23	Экспериментальное задание на механические и электромагнитные явления. Оценивается в четыре балла. Надо собрать экспериментальную установку и выполнить измерения. Здесь нужно продемонстрировать свои умения по теории и умение работать с приборами, то есть показать знания в комплексе. Именно поэтому эта задача оценивается на экзамене выше всех.
Задание № 24	Качественная задача на механические, тепловые или электромагнитные явления. Здесь требуется анализ предлагаемого явления на качественном уровне с упоминанием физических законов и явлений. В рамках одной задачи может встречается несколько тем. Сами формулы, которые нужно применить, простые, но их нужно соединить из разных тем.
Задания № 25, 26	Расчетные задачи на механические, тепловые, электромагнитные явления, каждая из которых оценивается в три балла. Имейте в виду, что правильно записанное условие задачи плюс законы, необходимые для решения, уже дают один балл. Поэтому даже если не знаешь, как решать задачу, есть шанс получить балл за нее.

Подготовка к ЕГЭ по физике в Одинцово 2018

Подготовительные курсы ЕГЭ по физике в Одинцово на 100 баллов.

Успешная сдача экзамена по физике – одно из необходимых условий поступления на большинство технических специальностей в вузы. Традиционно физика является одним из наиболее популярных предметов среди мальчиков, планирующих поступление в технический вуз, однако в последние годы этот предмет становится все более востребованным и среди девочек.

ЕГЭ по физике – один из самых сложных экзаменов и занимает одно из первых мест по количеству выпускников, не прошедших минимальный порог тестовых баллов. Вместе с тем ЕГЭ по физике остается одним из наиболее востребованных экзаменов, входя в пятерку самых популярных дисциплин по выбору среди одиннадцатиклассников.

Физика – предмет настолько сугубо технический, насколько творческий. В нем правильное решение задачи зависит не только от знания нужной формулы, но и от самого понимания протекания физических процессов, устройства материи. Физика воспитывает особое отношение к миру, учит понимать его закономерности и предсказывать течение событий. Физика – одна из старейших наук, и величайшие достижения в этой области всегда знаменовали собой переход всех составляющих человеческой жизни на новый уровень. Неспроста научные революции прошлых веков, связанные с открытиями в естествознании и, в частности, физике, происходили одновременно с культурными, социальными и экономическими преобразованиями в жизни общества.

Знание физики позволяет человеку осознавать устройство окружающего его мира и применять его законы в повседневной жизни. Порой мы даже не замечаем, как ежедневно пользуемся этими знаниями, пытаясь «поймать» телефонный сигнал в метро или роняя бутерброд маслом вниз. Физика – одна из базовых дисциплин естествознания и будет полезна не только тем, кто хочет связать с ней свою жизнь, но и всем, кто живет и познает мир в его многообразии!

“iQ-центр” существует с 2008 года и занимается подготовкой абитуриентов к сдаче ЕГЭ в Москве, Одинцово, Домодедово, Байконуре, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге и Краснознаменске.

Все формулы по физике 7-9 класс с пояснением и теорией :: callmonkeron

19.11.2016 21:35

Математике: все формулы, таблицы, схемы. В книге собраны все необходимые для этого материалы. Сборник формул с пояснениями, шпаргалка по физике. Механика. Учебники: физика 7 класс, физика 8 класс, физика 9 класс. Формулы и вычисления по ним. Все формулы по физике за 7 9 класс. Основные Формулы по Физике для 9 класса. Задачи для самостоятельной подготовки. Тесты. Теория по физике. Все предметы Физика Все формулы по физике за 7 9 класс. Сила Архимеда.11. Все формулы за 8 класс. 12. Количество теплоты при нагревании охлаждении.13. Количество теплоты при сгорании топлива. Страницы. Главная страница. Формулы по физике для ЕГЭ и 7 11 класса. Обозначения.

По физике за 7 9 классы. Здесь собраны формулы по физике для учащихся 9 класса. Шпаргалка с формулами по физике для ЕГЭ. И не только может понадобиться 7, 8, 9, и 11 классам. СИ физических величин. Закон преломления света. Обозначения. Диктанты по русскому языку 3 класс Контрольная работа 4 класс 2 четверть Контрольная работа динамика 9 класс Контрольные работы по математике 2 класс Протокол родительского собрания в детском саду Семья слов Сказочная история о. Поделитесь материалом с коллегами. Ведь формулы одно, но надо еще и теорию понимать. Формулы по механике. Формулы по физике 9 класс. Физика 9 класс. Кинематика. Шпаргалки ЕГЭ по.

Показатель преломления. Вывод формул для давления и энергии 4. Выводы 5. Для ЕГЭ, ГИА, уроков, домашних заданий. Формулы по физике 7 класс. Для начала картинка, которую можно распечатать в компактном виде. Ос новные положения молекулярно кинетической теории. Формулировки физических законов и правил из курса 7 класса общеобразовательной школы. Если вам понравился сайт, предлагаем разместить нашу кнопку. Отлично,хорошо всё сделано. Составитель: Ваулин Д. Н. Литература: 1. Пёрышкин А. В. Физика 7 класс. Скачать материал. Учебно методический материал по физике на тему: Формулы по физике 7 9 кл. Теория и шпаргалки по физике из учебников и решебников. У студентов нужную. Рабочая программа по физике для 7 9 классов составлена на основе авторской. Для.

Их объяснения, теоретическими моделями и реальными объектами, овладение. Знания по физике на практике, решать физические задачи на применение. Учебник для общеобразовательных учреждений.13 е издание, стереотипное. Опубликовано 20:15Черепкова Яна Юрьевна. Предварительный просмотр: 9 класс Формула. В данной статье вы рассмотрите все формулы по физике за 7 9 классы. И нерешенных вопросов, которые требуют новых объяснений и теорий. Они будут полезны школьникам, которые проходят программу физики с 7 по 11 классы. Материалы для подготовки к ОГЭ. Равномерное прямолинейное движение. Формулы по физике. На заметку. Шпоры, шпаргалкиформулы по физике таблицы с объяснениями и.9. Найти длину. Примеры решения задач повышенной сложности. Ко всем формулам есть подробные пояснения. Формулы.

Вместе с Все формулы по физике 7-9 класс с пояснением и теорией часто ищут

формулы по физике 7 класс таблица.

формулы по физике 7-9 класс в таблицах.

формулы 9 класс физика.

все формулы по физике для гиа.

формулы по физике 8 класс.

все формулы по физике для огэ.

все формулы по физике за 7-8 класс.

формулы по физике 9 класс перышкин

Читайте также:

Гдз по химии мещерякова понтак класс скачать

Готовые домашние задания по немецкому за кл

Число 0 математика 1 класс школа россии конспект урока

Математические формулы по алгебре и геометрии для ЕГЭ

Как выучить все формулы по математике к ЕГЭ

Чтобы сдать ЕГЭ по математике, необходимо знать математические формулы из школьного курса алгебры и геометрии.

Для того, чтобы запомнить формулы школьной математики, желательно держать в течение всего года на видном месте шпаргалку с красиво написанными формулами. Таким образом подключается зрительная память и формулы лучше запоминаются.

Проверяйте себя время от времени: попробуйте написать все важные математические формулы по памяти, а затем проверьте. На самом деле, формул, которые надо выучить наизусть, не так много. И целого учебного года вполне достаточно, чтобы все выучить.

Многие алгебраические, геометрические, тригонометрические формулы можно быстро вывести прямо на экзамене, если Вы их забыли. Но на это придется потратить какое-то время. Поэтому преимущество получают те школьники, которые выучили формулы.
Зная математические формулы наизусть, можно гораздо быстрей решить сложные задачи по алгебре, тригонометрии и геометрии на ЕГЭ.

Мы собрали самые важные формулы из школьного курса математики, которые надо выучить для успешной сдачи ЕГЭ.

Математические формулы школьного курса алгебры

Степени и корни

Формулы сокращенного умножения

Квадратный трехчлен: квадратное уравнение, формулы Виета, разложение на множители

Логарифмические формулы

Формулы тригонометрии

Основные формулы тригонометрии

Тригонометрические уравнения

Значения тригонометрических функций

Формулы приведения

Сумма и разность углов

Формулы двойного и тройного аргумента

Формулы половинного аргумента

Сумма и разность тригонометрических функций

Произведение тригонометрических функций

Формулы дифференциального исчисления

Формулы векторной алгебры из школьного курса математики

Формулы арифметической и геометрической прогрессии

Геометрические формулы школьного курса математики для ЕГЭ

Планиметрия

Стереометрия

Выучить формулы по математике – это еще не все, что надо для успешной сдачи ЕГЭ. Опыт решения задач, знания правил оформления заданий на экзамене не менее важны. Приглашаем всех школьников 11-х классов на курсы подготовки к ЕГЭ ПАРАГРАФ. С нами Вы подготовитесь к ЕГЭ наиболее продуктивно.

Учите формулы по математике и сдавайте ЕГЭ на максимальные баллы!

Астрономия в ЕГЭ по физике. Задание 24

Рассмотрим вопросы по порядку и проанализируем их на правильность.

Пункт 1. Белые карлики много меньше гигантов, поэтому их плотность намного больше плотности остальных звезд, включая и гигантов, поэтому это утверждение не верно.
Пункт 2. Да, звезда Канопус относится к сверхгигантам, так как имеет размер в 65 раз больше солнечного. Это утверждение правильное.
Пункт 3. На диаграмме мы видим, что температура класса А выше G. Да и как мы обсуждали ранее, чем выше класс, тем больше температура, поэтому утверждение верное.
Пункт 4. По диаграмме видно, что Солнце относится к спектральному классу G, а не к классу А. То есть утверждение ложное.
Пункт 5. На диаграмме видим, что температуре 8000 К соответствует классу А, поэтому данное утверждение правильное.

Правильные ответы: п.п. 2, 5.

Содержание заданий о Солнечной системе

Прежде чем приступать к рассмотрению задания по Солнечной системе вспомним некоторые основные сведения. Вот перечень некоторых фактов, которые необходимо знать:

Порядок расположения планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун;
Самая большая планета Солнечной системы – это Юпитер;
Солнечная система содержит 8 планет, которые делятся на две группы. В первую группу входят планеты земной группы – это Меркурий, Венера, Земля, Марс. Во вторую группу входят газовые гиганты: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун; Логично, что газовые гиганты имеют меньшую плотность, чем твердые;
Между Марсом и Юпитером находится пояс астероидов;
Практически все планеты обладают спутниками; для Земли – это Луна; не имеют спутников – Венера и Меркурий; Существует множество факторов, влияющих на наличие спутников у планеты, но основным является гравитация, то есть, чем больше масса планеты, тем наиболее вероятно у нее есть спутники. 2}\,\,\,\,\, (3) $$
где $M$ – масса планеты,
$R$ – расстояние от тела до центра планеты, $G$ – гравитационная постоянная,
Первая космическая скорость
$$ {V}_{1}=\sqrt{g*R}\,\,\,\,\, (4)$$
Вторая космическая скорость
$$ {V}_{2}={V}_{1}\sqrt{2}\,\,\,\,\,(5)$$
Используя эти формулы можно легко решать задачи посвященные планетам, спутникам.

Пример 3
Мощность
Количественная работа связана с силой, вызывающей смещение. Работа не имеет ничего общего с количеством времени, в течение которого эта сила вызывает смещение. Иногда работа выполняется очень быстро, а иногда – довольно медленно. Например, альпинистке требуется необычно много времени, чтобы поднять свое тело на несколько метров вдоль скалы. С другой стороны, турист (который выберет более легкий путь в гору) может поднять свое тело на несколько метров за короткий промежуток времени. Эти два человека могут выполнять одинаковый объем работы, но путешественник выполняет ее значительно быстрее, чем скалолаз. Величина, связанная со скоростью выполнения определенного объема работы, называется мощностью. У туриста номинальная мощность выше, чем у скалолаза.
Мощность – это скорость выполнения работы. Это соотношение работы / времени. Математически это вычисляется с использованием следующего уравнения.
Мощность = Работа / время
или
P = Вт / т
Стандартная метрическая единица измерения мощности – Вт .Как следует из уравнения мощности, единица мощности эквивалентна единице работы, деленной на единицу времени. Таким образом, ватт эквивалентен джоулям в секунду. По историческим причинам, лошадиных сил иногда используется для описания мощности, выдаваемой машиной. Одна лошадиная сила эквивалентна примерно 750 Вт.
Большинство машин спроектировано и построено для работы с объектами. Все машины обычно характеризуются номинальной мощностью.Номинальная мощность указывает скорость, с которой эта машина может работать с другими объектами. Таким образом, мощность машины – это соотношение работы / времени для этой конкретной машины. Автомобильный двигатель – это пример машины, которой задана номинальная мощность. Номинальная мощность относится к тому, насколько быстро автомобиль может разгонять автомобиль. Предположим, что двигатель мощностью 40 лошадиных сил может разогнать автомобиль от 0 миль / час до 60 миль / час за 16 секунд. Если бы это было так, то автомобиль с четырехкратной мощностью в лошадиных силах мог бы выполнять такой же объем работы за четверть времени.То есть 160-сильный двигатель мог разогнать тот же автомобиль с 0 миль / час до 60 миль / час за 4 секунды. Дело в том, что при одинаковом объеме работы мощность и время обратно пропорциональны. Уравнение мощности предполагает, что более мощный двигатель может выполнять такой же объем работы за меньшее время.
Человек – это также машина с номинальной мощностью . Некоторые люди более властны, чем другие. То есть некоторые люди способны выполнять тот же объем работы за меньшее время или больше за то же время.Обычная физическая лаборатория включает в себя быстрый подъем по лестнице и использование информации о массе, росте и времени для определения личных способностей ученика. Несмотря на диагональное движение по лестнице, часто предполагается, что горизонтальное движение является постоянным, и вся сила от ступенек используется для подъема ученика вверх с постоянной скоростью. Таким образом, вес ученика равен силе, которая воздействует на ученика, а высота лестницы – это смещение вверх. Предположим, что Бен Пумпинирон поднимает свое 80-килограммовое тело на 2.0-метровый подъезд за 1,8 секунды. Если бы это было так, то мы могли бы вычислить номинальную мощность Бена . Можно предположить, что Бен должен приложить к лестнице нисходящую силу 800 Ньютон, чтобы поднять свое тело. Поступая таким образом, лестница толкала тело Бена вверх с достаточной силой, чтобы поднять его тело вверх по лестнице. Также можно предположить, что угол между силой лестницы на Бена и смещением Бена равен 0 градусов. Используя эти два приближения, можно определить номинальную мощность Бена, как показано ниже.
Номинальная мощность Бена – 871 Вт. Он вполне лошади .
Другая формула мощности
Выражение для мощности – работа / время. А поскольку выражение для работы – это сила * смещение, выражение для мощности можно переписать как (сила * смещение) / время. Поскольку выражение для скорости – это смещение / время, выражение для мощности можно еще раз переписать как «сила * скорость».Это показано ниже.
Это новое уравнение мощности показывает, что мощная машина одновременно сильна (большая сила) и быстра (большая скорость). Мощный автомобильный двигатель – сильный и быстрый. Мощная сельскохозяйственная техника – прочная и быстрая. Сильный тяжелоатлет силен и быстр. Сильный лайнмен в футбольной команде силен и быстр. Машина , достаточно сильная, чтобы приложить большую силу, чтобы вызвать смещение за небольшой промежуток времени (т.е., большая скорость) – машина мощная.

Проверьте свое понимание
Используйте свое понимание работы и власти, чтобы ответить на следующие вопросы. По завершении нажмите кнопку, чтобы просмотреть ответы.
1. Два студента-физика, Уилл Н. Эндейбл и Бен Пумпинирон, в зале для тяжелой атлетики. Уилл поднимает 100-фунтовую штангу над головой 10 раз за одну минуту; Бен поднимает 100-фунтовую штангу над головой 10 раз за 10 секунд.Какой студент больше всего работает? ______________ Какой ученик дает больше всего энергии? ______________ Объясните свои ответы.
2. В физической лаборатории Джек и Джилл взбежали на холм. Джек вдвое массивнее Джилл; тем не менее, Джилл преодолевает то же расстояние за половину времени. Кто работал больше всего? ______________ Кто доставил больше всего энергии? ______________ Объясните свои ответы.

3. Уставшая белка (масса около 1 кг) отжимается, прикладывая силу, поднимающую ее центр масс на 5 см, чтобы выполнить работу всего на 0,50 Дж. Если уставшая белка проделает всю эту работу за 2 секунды, то определите ее мощность.
4. При выполнении подтягивания студентка-физик поднимает ее 42.0-кг тело на дистанцию 0,25 метра за 2 секунды. Какую силу развивают бицепсы ученика?
5. Ежемесячный счет за электроэнергию в вашей семье часто выражается в киловатт-часах. Один киловатт-час – это количество энергии, доставленное потоком 1 киловатт электроэнергии за один час. Используйте коэффициенты преобразования, чтобы показать, сколько джоулей энергии вы получаете, покупая 1 киловатт-час электроэнергии.
6. Эскалатор используется для перемещения 20 пассажиров каждую минуту с первого этажа универмага на второй. Второй этаж расположен на высоте 5,20 метра над первым этажом. Средняя масса пассажира – 54,9 кг. Определите требуемую мощность эскалатора, чтобы переместить это количество пассажиров за это время.
Какова формула получения энергии?
Обновлено 13 декабря 2020 г.
Крис Дезиел
Один из фундаментальных законов Вселенной заключается в том, что энергия не создается и не уничтожается – она только меняет формы.2
где KE – кинетическая энергия в джоулях, m – масса в килограммах, а v – скорость в метрах в секунду.
Сила и работа
Три закона движения Ньютона составляют основу классической физики. Первый закон определяет силу как то, что вызывает движение, а второй закон связывает силу, действующую на объект, с ускорением, которому он подвергается. Если сила (F) ускоряет тело на расстояние (d), оно совершает работу (W), равную силе, умноженной на расстояние, умноженное на коэффициент, учитывающий угол между ними (θ, греческая буква тета ).В математическом выражении это означает:
W = Fd \ cos {\ theta}
Метрическими единицами измерения силы являются ньютоны, единицы измерения расстояния – метры, а единицы измерения – ньютон-метры или джоули. Энергия – это способность выполнять работу, и она также выражается в джоулях.
Кинетическая и потенциальная энергия
Движущийся объект обладает энергией движения, которая эквивалентна работе, которая потребовалась бы для его остановки. Это называется его кинетической энергией и зависит от квадрата скорости объекта (v), а также половины его массы (m).Объект, покоящийся в гравитационном поле Земли, обладает потенциальной энергией в силу своей высоты; если бы он упал свободно, он получил бы кинетическую энергию, равную этой потенциальной энергии. Потенциальная энергия зависит от массы объекта, его высоты (h) и ускорения свободного падения (g). Математически это:
PE = mgh
Электрическая энергия
Расчет энергии в электрических системах зависит от величины тока, протекающего по проводнику (I) в амперах, а также от электрического потенциала, или напряжение (В), управляющее током, в вольтах.Умножение этих двух параметров дает мощность электричества (P) в ваттах, а умножение P на время, в течение которого течет электричество (t) в секундах, дает количество электроэнергии в системе в джоулях. Математическое выражение для электрической энергии в проводящей цепи:
E_e = Pt = VIt
Согласно этому соотношению, если оставить 100-ваттную лампочку горящей в течение одной минуты, расходуется 6000 джоулей энергии. Это эквивалентно количеству кинетической энергии, которое имел бы 1-килограммовый камень, если бы вы уронили его с высоты 612 метров (без учета трения воздуха).
Некоторые другие формы энергии
Свет, который мы видим, представляет собой электромагнитное явление, обладающее энергией за счет колебаний пакетов волн, называемых фотонами. Немецкий физик Макс Планк определил, что энергия фотона пропорциональна частоте (f), с которой он колеблется, и рассчитал константу пропорциональности (h), которую в его честь называют постоянной Планка. Выражение для энергии фотона выглядит следующим образом:
E_p = hf
Согласно теории относительности Альберта Эйнштейна, каждая частица материи имеет внутреннюю потенциальную энергию, пропорциональную массе частицы и квадрату скорости света (c) .2
Расчеты Эйнштейна были подтверждены разработкой атомной бомбы.
Плотность и удельный вес в химическом листе
Просмотр примечаний – Примечания к плотности и удельному весу из CHEMISTRY 1040 в Государственном университете Уэйна. : fmil НАЗВАНИЕ РАБОЧЕЙ ТАБЛИЦЫ ХИМИИ _’_ r1_. ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ И УДЕЛЬНАЯ ГРАВИТАЦИЯ ЧАС ДАТА _ Мы говорили о
15 апреля 2016 г. · Но даже несмотря на то, что Lh3 имеет самый высокий удельный импульс из-за своей низкой плотности, он несет достаточно Lh3 для подпитки реакции Для того, чтобы покинуть поверхность Земли, потребуется резервуар слишком большой, слишком тяжелый и со слишком большой изоляцией, защищающей криогенное топливо, чтобы быть практичным.Чтобы обойти это, дизайнеры усовершенствовали SLS.
29 января 2018 · Плотность – это мера массы на единицу объема. Плотность – это мера массы на единицу объема. Средняя плотность объекта равна его общей массе, деленной на его общий объем. Объект, сделанный из …
15 апреля 2016 г. · Но даже несмотря на то, что Lh3 имеет самый высокий удельный импульс, из-за его низкой плотности, для переноса достаточного количества Lh3 для подпитки реакции, необходимой для отрыва от поверхности Земли, потребуется слишком большой резервуар, слишком тяжелый и со слишком большой изоляцией, защищающей криогенное топливо, чтобы быть практичным. Чтобы обойти это, дизайнеры усовершенствовали SLS.
Плотность сухого воздуха при 760 торр и давлении 1 атм 1,185 г / л. Удельный вес – это соотношение между массой данного объема и массой равного объема воды при 4 ° C. Поскольку плотность воды при 4 ° C составляет практически 1,00 г / куб.см, плотность и удельный вес водных растворов практически идентичны.
Химия Доктора Брауна – GCSE / IGCSE / GCE (базовый уровень A) O Level Online Анализ процентной чистоты Химические расчеты.14. Другие химические расчеты GCSE% ЧИСТОТЫ ПРОДУКТА от реакции химического приготовления. Количественные химические расчеты Помощь в решении проблем при расчетах процентной чистоты.
TCE (№ CAS 79-01-6) представляет собой летучее органическое соединение, которое имеет высокое давление паров (69,0 мм рт. Ст. При 25 ° C), плохо растворяется (1100 мг / л) и имеет удельный вес 1,464. . При попадании в воздух он имеет время пребывания от 5 до 7 дней и разлагается до фосгена, дихлорацетилхлорида и формилхлорида.