Мы считаем своей задачей не навязывать подросткам тот или иной выбор (как это бывало в так называемых “школах при вузах”). Наша цель – помочь подростку лучше узнать и понять себя, больше узнать о мире профессий, бизнесе. Выбрать то самое дело, о котором мечтается, которым можно всю жизнь заниматься с удовольствием и вдохновением. А после помогаем развить именно те личные и профессиональные качества, которые востребованы именно в этой области деятельности. Как мы это делаем?

Неотъемлемой частью нашей школы являются деловые игры. Этот метод уже несколько десятилетий активно используется во всем мире для обучения профессионалов в различных сферах и имеет серьезные преимущества по сравнению со многими другими методами. Деловые игры – это то, что дает уникальную возможность научиться почти всему, что может пригодиться в жизни: предприимчивости, умению разобраться в непростой, многомерной ситуации и сформировать стратегию, не опускать руки в случае неудачи и быть настоящим лидером!

За годы существования “Взмаха” нами было создано более десятка различных игр. Одни из них имели локальное значение, другие “приживались” надолго. Во многие из них мы с удовольствием играем и сегодня. Более того, вот уже 15 лет школа “Взмах” проводит Открытый Чемпионат России по Деловым Играм, на который приезжают десятки команд и сотни игроков из разных городов страны и даже из-за рубежа.

В школе работает множество разнообразных учебных предприятий. Каждый ученик может открыть собственную фирму и получить бесценный опыт ведения бизнеса. Школьный банк учитывает академическую, профессиональную и предпринимательскую активность каждого слушателя, ведет счета школьных предпринимателей, а также всех слушателей школы. На школьной бирже проводятся торги с акциями школьных предприятий.

Но это еще не все. После летней сессии, сдав экзамены, все наши учащиеся отправляются на практику в лучшие фирмы города. Среди наших многолетних партнеров “Энергомашбанк” и “Бинбанк”, страховое общество “Капитал-полис” и юридическая компания “О.С.В.”, исследовательские компании “Комкон” и “Альт”, газета “Деловой Петербург” и музей Анны Ахматовой, и многие-многие другие. Для ребят это прекрасная возможность получить опыт настоящей, взрослой работы, применить на практике знания, полученные во время учебного года, посмотреть на то, как работают профессионалы, и, конечно же, показать себя. И, кстати, по итогам летней практики наши ребята нередко получают приглашение остаться на этом месте работы до конца летних каникул или вернуться в компанию по завершению обучения в вузе.

Subjects at high school. Предметы в старшей школе.

[01.06.2011]   olga Посмотрели: 12771 Рейтинг: -4 Коментариев: 0

There are lots of debates among parents, educators and students on the issue of whether or not to allow students to study the courses that students want to study.

As we all know, the main purpose of school education is to provide a systematic education to all students. In order to let students be educated in all aspects, the curriculums have to be researched and predefined by professional education institute. If we allow students to select course, we cannot guarantee all necessary courses to be covered in the regular class time.

Moreover, both parents and educators believe that high school education shall provide each student a fundamental knowledge base that is essential to their future development in the society.

On the other hand, we may consider introducing some optional courses to the high school curriculums so the students can choose some of the courses within the limitation of a big syllabus. For example, for an art classes, the school can offer music and painting courses and each student can choose either one of them according to his or her personal interest. But this is not to say that the students should have the freedom to choose any course.

In conclusion, high school education is a standardized process in which major courses shall be predefined and we need to make sure students are educated in all necessary fields and build a foundation for the development after high school.

Старшая школа

Подростки 15-18 лет

Данный курс создан специально для учащихся старших классов – актуальная тематика, современная лексика и тщательно проработанная методика делают занятия увлекательными и познавательными.

Записаться на курсы

Старшие классы (английский) в The Thacher School

Старшая школа

Ученики на данном этапе завершают программу среднего образования и стремятся получить максимально высокие баллы, чтобы произвести верное впечатление на приемные комиссии вузов. Более 18 предметов можно изучать на углубленном, более сложном уровне AP (специальный американский курс для старшеклассников, планирующих поступление в университет).

Все ученики изучают следующие обязательные предметы (остальные выбираются как факультативы):

• Английский язык и литература
• Естественные науки (химия, биология, физика)
• История
• Математика
• Современные и классические иностранные языки
• Искусство и творчество.

В каждом классе обычно занимается до 10-11 человек, соотношение преподавателей к студентам – 1:5. В школе принята 5-дневная учебная неделя, по субботам занятия не проводятся.

Описание школы

The Thacher School (Частная школа Thacher School) была основана еще в XIX веке силами Шермана Дэй Тэчера (1887-1889 годы). По официальной версии, Тэчер приехал к брату на ранчо Casa de Piedra, но был покорен красотой и спокойствием этого места и остался навсегда. Ключевым, поворотным моментов к основанию школы стал сын одного из друзей Тэчера, которого нужно было подготовить к поступлению в престижный Йельский университет.

Итак, Тэчер основал американскую школу, полностью соответствующую традициям его любимой Англии – сегодня The Thacher School воплощает собой дух классического британского пансиона: как по архитектуре и ландшафту, так и по образовательным методикам и структуре учебного плана. Не забывает администрация и про физическое развитие школьников, про творческие факультативы и занятия, воспитание эстетического вкуса и тяги к самообразованию. По-прежнему многие занятия проводятся на открытом воздухе: например, школьники исторически много внимания посвящают конному спорту, самостоятельно ухаживая за лошадьми на фоне живописных гор. В студентах воспитываются ценные личностные качества: независимое мышление, умение мыслить рационально, аналитически и критически, твердый характер, упорство и трудолюбие, честность, взаимоуважение и чувство взаимного доверия.

Сегодня школа сосредоточена на обучении детей 9-12 классов: завершение курса среднего образования (старшая школа) и подготовка к университету. Общее количество студентов достигает 240 человек (иностранцев примерно 13%, на пансионе живут более 90% учеников): это представители 22 американских штатов и 11 мировых государств. Школа отличается превосходными академическими результатами – за последние годы средний балл SAT у выпускников составил 2026.

Что такое курсы английского в средней школе?

Ожидается, что на протяжении всей учебы в старшей школе вы будете выполнять различные требования к курсу английского языка. Некоторые могут помочь вам удовлетворить требования на уровне колледжа, некоторые помогут вам в изучении творческого письма, а некоторые могут просто помочь вам развить необходимые навыки для успешного письма на рабочем месте.

Как и курсы естествознания и курсы математики, курсовые работы по английскому обычно делятся на все годы обучения в старшей школе.Хотя у каждой школы и у каждого ученика разные расписания, давайте взглянем на основное руководство…

Первокурсник языковых искусств

В девятом классе вы, скорее всего, пойдете в класс языковых искусств. Тематика этого класса, как правило, обширна и предназначена для ознакомления молодых учащихся с навыками чтения, письма и критического мышления, которые потребуются в дальнейшей жизни.

Этот курс (и подобные курсы) позволит вам попрактиковаться в написании различных сочинений, изучить ряд литературных жанров и изучать тексты на довольно детальном уровне.Вы посмотрите на сюжет, голос, тон, персонажей и так далее.

Второкурсник языковое искусство

На втором курсе языковых искусств вы можете рассчитывать на развитие навыков, полученных в девятом классе. Скорее всего, вы немного больше сосредоточитесь на процессе пересмотра, используя такие практики, как наброски и написание черновиков, по мере развития письма.

Вы также можете немного углубиться в читаемые тексты, которые охватят еще больше литературных жанров. Ожидайте анализа темы, символики, образов и т. Д.

Американская литература

Ваш первый год курсов по английскому языку может быть сосредоточен на американской литературе, хотя вы продолжите развивать навыки чтения и письма, на которых вы сосредоточились в течение первых и вторых курсов.

С точки зрения написания, ожидайте начала исследования и включения внешних источников в свои эссе. При изучении американской литературы вы также будете использовать контекст – исторический контекст, точку зрения, период времени и многое другое.

Британская / мировая литература

В старшем классе старшей школы вы можете расширить сферу своей работы, включив в нее британскую или даже мировую литературу. Возможно, раньше вы в основном сосредоточились на художественных произведениях, теперь вы можете исследовать больше научной литературы и поэзии. Произведения, которые вы читаете, вероятно, станут более сложными.

Как писатель, вы должны будете предоставить более глубокий анализ, поэтому убедитесь, что вы знакомы с множеством литературных приемов.Вы также можете писать исследовательские работы и другие презентации, которые требуют более продуманного графика для завершения, что является отличным временем, чтобы попрактиковаться в своем времени и навыках управления проектами.

Отличия и классы AP

Многие средние школы будут предлагать версии вышеупомянутых классов с отличием или AP, которые будут придерживаться аналогичного (но более сложного) формата. Вы лучше узнаете, зачем писать, и узнаете, почему авторы делают такой стилистический выбор.

Классы с отличием обычно предлагаются на первом и втором курсе, в то время как классы AP (английский язык и композиция AP и английская литература и композиция AP) обычно проводятся в младших и старших классах.

Факультативы

Факультативные классы английского языка могут сильно различаться в зависимости от школы, но в большинстве средних школ предлагается как минимум один или два. Вы можете ожидать, что найдете классы, посвященные конкретному писателю (Шекспир – популярный) или определенному жанру. Вы также можете найти предлагаемые уроки творческого письма, которые будут включать как чтение, так и письмо, хотя они будут более глубокими, чем общие классы языковых искусств.

Никогда не недооценивайте ценность сильных навыков чтения и письма.Хорошее чтение поможет вам преуспеть в других предметах, следовать указаниям и лучше понять все, что вы изучаете. Хорошее письмо позволит вам более эффективно общаться, понимать мотивы других писателей и в более позднем возрасте правильно представлять себя как профессионала.

Если вы хотите писать, обязательно изучите варианты по выбору. Если вы меньше склонны к чтению / письму, найдите что-нибудь еще, что действительно вдохновляет вас этими навыками, или подумайте о поиске репетиторства по чтению или письму.Ваше будущее будет вам благодарно!

Какие темы вы хотите узнать больше? Дайте нам знать! Редакторы блога Varsity Tutors любят слышать ваши отзывы и мнения. Не стесняйтесь, напишите нам по адресу [email protected].

Учебная программа по изучению английского языка в средней школе

Для окончания средней школы требуется четыре года изучения языка, и они обычно сосредоточены на критических навыках чтения и письма в течение первых и вторых курсов, а затем на литературе в младших и старших классах.На всех уровнях обучения эффективная языковая программа средней школы по искусству объединяет такие дисциплины, как аудирование и устная речь, изучение языка, чтение и литература, а также исследования и сочинение.

При выборе учебной программы по изучению английского языка в средней школе вы должны сосредоточиться на поиске программы, которая была бы строгой с академической точки зрения, всеобъемлющей по своему охвату и дополняла бы стиль обучения вашего ребенка. Вы хотите быть уверены, что ваш старшеклассник закончит среднюю школу, имея основы чтения и письма, которые подготовят его к курсу на уровне колледжа.

На этой странице мы поможем вам, предоставив обзор искусств английского языка в старших классах по классам, а также то, как Time4Learning может быть идеальной программой для ваших старшеклассников. Узнать больше о:

Учебная программа по языковым искусствам для 9-х классов

В дополнение к обзору концепций искусств на английском языке, изучаемых в средней школе, обучение искусству в девятом классе закладывает основу для успешной письменной речи и анализа литературы в средней школе. Студенты будут читать отрывки из различных источников, а также составлять, редактировать и редактировать свои собственные тексты.

Выбирая программу изучения языков для первого года обучения в средней школе, ищите программу, которая отражает подход к обучению 21 века. Он должен включать в себя методы и инструменты, которые делают языковое искусство актуальным для поколения Z и готовят его к успеху в современном колледже и профессиональной среде. Time4Learning использует передовые технологии для создания ориентированного на учащихся опыта обучения чтению, письму и грамматике.

Некоторые из целей, к которым будет стремиться ваш 9-классник, изучающий язык искусств, включают:

• Чтение и понимание все более сложных текстов, которые расширяют знания по истории, естествознанию и другим предметам.
• Достижение четкого понимания образного языка, формы и перспективы.
• Разработка и поддержка идей конкретными примерами и цитированием информации из надежных источников.
• Понимание и применение правильных грамматических правил при написании (местоимение-антецедент, апострофы и т. Д.).

Узнайте больше о нашей языковой программе по искусству для 9-х классов.

Учебная программа по языковым искусствам для 10-х классов

В 10-м классе ученики столкнутся с разнообразными богатыми текстами, которые вовлекают учащихся в литературный анализ художественной и документальной литературы.Читая все более сложные тексты, десятиклассники продемонстрируют растущее понимание всех аспектов использования языка, от словарного запаса и синтаксиса до развития и организации идей, используя грамматически правильное письмо.

Курс английского языка для второкурсников Time4Learning укрепляет навыки литературного анализа и навыки двадцать первого века с помощью превосходных литературных и документальных литературных произведений, прикладных электронных ресурсов и обучающих интерактивных материалов. Полностью онлайн-программу можно настроить в соответствии с потребностями любой семьи, независимо от того, ищут ли они комплексную программу домашнего обучения или просто доступное решение для обучения.

Некоторые из целей, к которым будет стремиться ваш десятиклассник, изучающий язык искусств, включают:

• Определение центральной идеи и цели текста.
• Сравнение и противопоставление того, как язык поддерживает цель автора в двух разных жанрах.
• Подтверждение претензии причинами и доказательствами в аргументированном эссе.
• Исправление распространенных ошибок в предложениях.

Узнайте больше о нашей программе изучения искусств в 10-м классе.

Учебная программа по языковым искусствам для 11 классов

В 11-м классе учащиеся будут взаимодействовать со всеми аспектами языковых искусств: чтением, письмом, говорением, аудированием и языком, чтобы овладеть стандартами английского языка в области искусства и подготовиться к поступлению в колледж и за его пределами.Студенты могут рассчитывать на вдумчивую оценку разнообразных литературных текстов, расширение своего словарного запаса с помощью чтения и стратегии корневых слов, а также письмо для различных аудиторий и целей.

Наша учебная программа по изучению языков в 11-м классе направлена ​​на совершенствование понимания прочитанного, анализа и оценки, устной речи и навыков письма на основе произведений американской литературы. В интерактивных уроках, проводимых в течение двух семестров, переплетаются задачи, которые побуждают учащихся укреплять свои общие языковые навыки и создавать творческие, связные письма.

Некоторые из целей, к которым будет стремиться ваш одиннадцатиклассник, изучающий гуманитарные науки, включают:

• Использование графических органайзеров и исправление грамматики английского языка, использования и условных обозначений для написания, редактирования и исправления.
• Делать умозаключения, делать выводы и определять цель автора на основе свидетельств в тексте.
• Составление и написание тезисов в обоснование претензии.
• Обнаружение и исправление болтающихся, неуместных и вызывающих проблемы модификаторов.

Узнайте больше о нашей языковой программе по искусству для 11-х классов.

Учебная программа по языковым искусствам для 12 классов

На старших курсах студенты будут читать художественную, поэзию, драму и пояснительную документацию, овладевать пониманием, использовать доказательства для проведения углубленного литературного анализа, изучать и критиковать, как авторы развивают идеи в различных жанрах, и синтезировать идеи из множества тексты. Учебная программа по изучению английского языка в 12-м классе должна подготовить учащихся к курсам английского языка на уровне колледжа.

Выбирая лучшую учебную программу по изучению английского языка для своего 12-го класса, вы должны искать ту, которая обеспечивает готовность к колледжу и карьере. Time4Learning предлагает строгие интерактивные курсы, которые позволяют учащимся сосредоточиться на том содержании, которое им необходимо изучить, одновременно развивая передовое критическое мышление и аналитические навыки, которые потребуются им в послесреднем образовании.

Некоторые из целей, к которым будет стремиться ваш двенадцатый школьник, изучающий язык искусств, включают:

• Расширение словарного запаса с помощью изучения греческого и латинского корней.
• Сравнение и сопоставление того, как британская литература развивалась в историческом контексте.
• Способность критически анализировать свое письмо, а также письмо других.
• Анализ образного языка, соотношения слов и нюансов в значениях слов.

Узнайте больше о нашей языковой программе по искусству для 12-го класса.

Почему стоит выбрать программу изучения языков для старших классов Time4Learning?

Time4Learning представляет собой динамичную программу обучения искусству на дому для старших классов средней школы, которая помогает ученикам достигать своих целей и задач, предоставляя им самые современные доступные образовательные инструменты.Семьи используют его по-разному в зависимости от своих потребностей: в качестве учебной программы на полный рабочий день, после уроков или в качестве летней учебной программы. Преподавание языковых искусств в старшей школе не должно вызывать стресса; Time4Learning – ваш партнер в успехе вашего ученика в области изучения английского языка.

Ниже приведены лишь некоторые из причин, по которым наша учебная программа так популярна среди семей, которые хотят изучать языковую программу в средней школе по искусству.

Английский в колледже по сравнению со старшей школой

Справочник по английскому языку в старших классах, 9–12 классы

Что им нужно знать:

В средней школе English Language Arts ученики критически читают литературные произведения и информационные тексты.

Они прочитают классические и современные произведения разных эпох, культур и мировоззрений.

Литературные тексты для 9 и 10 классов могут включать такие романы, как «Гроздья гнева», , Джона Стейнбека, или такие стихи, как «Ворон», Эдгара Аллена По.

В 11 и 12 классах романы могут включать «Великий Гэтсби», Ф. Скотта Фицджеральда или «Дон Кихот», Мигеля де Сервантеса и такие стихи, как «Ода греческой урне» Джона Китса.

учащихся 9 и 10 классов также изучают исторические документы, такие как «Письмо из бирмингемской тюрьмы» Мартина Лютера Кинга или «Геттисбергское обращение» Авраама Линкольна.

В 11 и 12 классах они могут заняться «Здравый смысл», Томаса Пейна или таким социальным комментарием, как «Политика и английский язык» Джорджа Оруэлла.

В письменной форме и в ходе обсуждения в классе учащихся попросят интерпретировать и анализировать прочитанное, приводя примеры и доказательства из текста. Они оттачивают навыки, необходимые для создания высококачественного письма, научатся редактировать и исправлять свою работу в нескольких черновиках.

Вот снимок того, что будут делать студенты:

Чтение

• Более полно используйте письменные материалы, используя более широкий спектр доказательств для поддержки анализа
• Сделайте больше связей о том, как сложные идеи взаимодействуют и развиваются в книге, эссе или статье
• Оценить аргументы; оценить, является ли рассуждение обоснованным и достаточными ли доказательства; обнаруживать несоответствия и двусмысленности
• Проанализировать значение основополагающих документов США (Декларация независимости, Преамбула Конституции, Билль о правах)

Запись

• Приведите аргумент, который логичен, хорошо аргументирован и подтвержден доказательствами
• Напишите литературный анализ, отчет или краткое изложение, развивающее центральную идею и согласованный фокус, подкрепленное примерами, фактами и деталями
• Проведение исследовательских проектов, посвященных различным аспектам одной и той же темы.

Говорить и слушать

• Отвечайте на различные точки зрения, обобщая комментарии, утверждения и доказательства со всех сторон проблемы и разрешая противоречия, когда это возможно
• Четко и кратко делиться исследованиями, выводами и доказательствами
• Используйте цифровые медиа (анимацию, видео, веб-сайты, подкасты), чтобы улучшить понимание и вызвать интерес.

Язык

• Находите или уточняйте значение слов и фраз, используя различные стратегии, такие как контекст, греческие и латинские корни (Bene как в словах «благодетель» или «благодетель») и шаблоны (зачатие, зачатие, мыслимость).
• Толковать фигуры речи (гипербола, парадокс) и анализировать их роль в литературе или тексте

Классное задание, литература, 9 класс

Ромео и Джульетта

В восьминедельном блоке, посвященном трагедии Шекспира, студенты читают и обсуждают пьесу, читают и анализируют критические эссе и смотрят спектакль в кино. Затем студентов попросят обсудить вопрос: кто виноват в смерти молодых любовников?

Назначение:

«Спор в поддержку двух факторов, ранжируя их по важности; разработайте встречный иск на ваш аргумент и представьте доказательства его; процитируйте доказательства из пьесы, критического эссе и хотя бы еще одного источника.”

Классное задание, грамотность, 9–10 классы

Сила новых медиа

В течение 2–3 недель студенты читают такие статьи, как «Неужели Google делает нас глупыми? Что Интернет делает с нашим мозгом », Николаса Карра и« Growing Up Digital, отвлекающие внимание »Мэтта Рихтела.

Назначение:

«Напишите эссе из 750 слов, в котором вы:

• Объясните, что поставлено на карту: Почему эта проблема так важна?
• Разработайте и изложите свою позицию.
• Отстаивайте свою позицию с помощью ряда различных типов доказательств (интервью, наблюдения, данные исследований, газетные отчеты и т. Д.).
• Включите исследование, которое вы, возможно, проводили.
• Сделайте собственные выводы о влиянии СМИ на молодежь и мир ».

Классное задание, Грамотность в естественных науках, 9–10 классы

Вертикальное земледелие

Этот блок «Живая среда» исследует роль фотосинтеза в создании мировых запасов продовольствия и то, как методы выращивания влияют на окружающую среду.Единица охватывает метаболизм, клеточный процесс, гомеостаз и экологию. Студенты изучают вертикальное земледелие или сельское хозяйство в городских многоэтажках.

Назначение:

«Вы помощник конгрессмена США Кэролайн Мэлони. Ваша задача – написать краткую аналитическую записку о том, следует ли Нью-Йорку начать заниматься вертикальным сельским хозяйством хотя бы на некоторых городских пустующих участках (почти 9000 акров) ».

Классное задание, литература, 11 класс

В рамках девятинедельного урока студенты анализируют тему джаза в романе Ральфа Эллисона «Человек-невидимка.Рассказчик заявляет: «Возможно, мне нравится Луи Армстронг, потому что он создал стихи из того, что невидимо… мое собственное восприятие невидимости помогает мне понимать его музыку».

Часть задания 1:

«Напишите информативную статью, в которой проанализируйте, как Эллисон развивает тему невидимости по ходу текста и как он использует мотив джазовой музыки для ее развития».

Задание, Часть 2:

Создайте 5-10-минутный подкаст по двум наиболее важным моментам вашего эссе.Соберите 30-секундный образец джазовой музыки для каждой из ключевых цитат, которые вы цитируете. Напишите сценарий, запишите и отредактируйте свой подкаст.

Классное задание: грамотность в области социальных наук, 11 класс

10-страничный проект исследования истории США

Учащиеся с 1600 по 1990 год готовят углубленную работу по любой теме американской истории. Они выбирают предмет – и им предлагают выйти за рамки предметов, изучаемых в классе. Примеры:

• Как кофейни в колониальном Нью-Йорке повлияли на бизнес и политику?
• Как танцы и музыка, возникшие в 1920-е годы, повлияли на отношения между расами в Нью-Йорке?
• Как космическая гонка повлияла на медицинские технологии в Америке?
• Почему так много американцев были антивоенными во время войны во Вьетнаме?

Назначение:

«Вы начинаете с того, что задаете вопрос, на который хотите ответить – ваш тезисный вопрос.Затем вы проводите исследование – ищите, оценивайте и записывайте в систематизированные записи доказательства, подтверждающие ответ на ваш тезис. По мере того, как вы узнаете больше о своей теме, вы сужаете, расширяете или меняете фокус своей статьи. Наконец, вы систематизируете свои доказательства, используя общую структуру, и напишете формальное эссе со сносками, в котором четко разъясняются ваши ответы. . . и демонстрирует ваше понимание темы. Вы будете исследовать и писать так, как это делают профессиональные историки. Ваша последняя работа будет частью официального исследования, которое добавит стипендии к вашей теме.”

Классное задание, литература, 11–12 классы

Люди добрые или злые?

Студенты прочитают политические произведения «Левиафан» Томаса Гоббса и «Общественный договор» Жан-Жака Руссо, а затем шедевральную поэму «Полые люди» Т.С. Элиот.

Назначение:

По данным Т.С. Элиот, люди добрые или злые? В своем эссе спорите, на какой стороне, по вашему мнению, стоит Элиот. Объясните, поддерживается ли тезис Элиота идеями Гоббса или Руссо.Пожалуйста, также рассмотрите встречный иск – то есть, почему идеи других мыслителей Просвещения не подтверждают тезис Элиота.

Студентам дается список элементов, которые должно включать эссе в отношении аргументов, доказательств, рассуждений и структуры.

Классное задание по экономике, 12 класс

Студенты читают «Америка – настоящий властелин войны», и «Защита обороны».

Назначение:

1) Какую позицию фискальной политики США должны занять, по мнению каждого автора?

2) Какие ценности каждый автор считает важными при принятии решений?

3) Верны ли его рассуждения?

4) Являются ли его показания актуальными и достаточными?

«Напишите позиционный документ, в котором вы аргументируете, какой оборонный бюджет вы поддерживаете.Обязательно признайте конкурирующие взгляды и цитируйте тексты. Признайте возможные предубеждения, которых могут придерживаться составители каждого бюджетного документа ».

Regents Common Core экзамен ELA

Экзамен включает отрывки для чтения с вопросами с несколькими вариантами ответов и требования к написанию эссе. Вот один образец товара:

Утомленный тяжелым трудом, я спешу в постель,
Дорогой отдых для конечностей с путешествием tir’d;

Но тут начинается путешествие в голове

Для работы моего ума, когда работа тела истекла:

Ибо тогда мои мысли – издалека, где я пребываю –

Собираюсь к тебе в ревностное паломничество,

И держи мои опущенные веки широко открытыми,

Взирая на тьму, которую видят слепые:

Спасите воображаемое зрелище моей души

Представляет твою тень моему незрячему взору,

Которая, как драгоценный камень, висела в ужасной ночи,

Делает черную ночь прекрасной, а ее старое лицо новым.

Ло! таким образом, днем ​​мои члены, ночью мой разум,

Для тебя и для меня тихой находки нет.

– Уильям Шекспир, 1609

A. Использование рассказчиком фразы «ревностное паломничество» (строка 6) подчеркивает:
1. эмоциональную привязанность

2. утомительное путешествие

3. обращение в религию

4. неприятное воспоминание

B. В строке 10 «тень», скорее всего, относится к рассказчику:
1.душа

2. Окрестности

3. отражение

4. друг

C. Использование поэтом образного языка в строке 11 подчеркивает его:
1. сожаление

2. страх

3. Желание

4. вера

D. Куплет в строках 13 и 14 сонета служит:
1. преувеличение

2. Разъяснение

3. Сумма

4. намек

ответов

А: 1. Прилагательное «ревностный» означает «пыл», а использование существительного «паломничество», путешествие к святыне или священному месту, придает большее значение мыслям поэта о его друге.

B: 4. Местоимение «твой» информирует читателя о том, что речь идет о человеке, отличном от рассказчика

C: 3. Решение поэта сравнить образ своего друга с драгоценным камнем подчеркивает ненадежность и ценность этих отношений.

Д: 3. Форма сонета заканчивается двумя рифмованными строками пентаметра ямба. Этот стандартный куплет … дает краткое изложение центральной идеи стихотворения.

Классы английского языка в старшей школе, которые вы должны посещать

Ни для кого не секрет, что колледжи хотят, чтобы вы посещали уроки английского каждый год в средней школе. Но что именно вы должны изучать? Какие варианты у вас есть, чтобы превзойти ожидания и продемонстрировать свое мастерство? А что, если вы настолько любите книги, что в словаре под словом «библиофил» есть ваша фотография – как вы действительно можете максимально улучшить свой школьный английский опыт?

Читайте дальше, чтобы узнать об общих базовых классах, классах с отличием и AP, а также о том, что выходит за рамки стандартной учебной программы!

Чего ждут колледжи?

Вам будет сложно найти колледж, который не ожидает, что вы пройдете 4 года обучения английскому языку или языковым искусствам.Точно так же подавляющему большинству средних школ требуется 4 года обучения английскому языку, чтобы вы закончили учебу. Эти 4 года являются кумулятивными, то есть каждый год основан на том, что вы узнали раньше, а теперь каждый год, скорее всего, основан на общих основных стандартах.

Итак, колледжи предполагают, что, когда вы начинаете первый год обучения, вы уже выучили все это:

9-й класс – год создания

• Вы практикуете базовые навыки написания эссе

• Вы изучаете разные литературные жанры

• Вы анализируете повествовательный голос, персонажей и сюжет

10 класс –

• вы практикуете процесс составления набросков, черчения и корректировки

11 класс специализируется на американской литературе

• Ваше письмо становится более сложным, поскольку вы проводите собственное исследование и используете внешние источники

• Теперь вы начинаете читать не только по содержанию, но и по историческому контексту, периоду, обстановке и точке зрения

• Это хороший год и для знакомства с американской историей

12-й класс смотрит на мир

• Вы читаете британскую литературу, а иногда и мировую литературу, в зависимости от средней школы

• Вы объединяете все свои навыки, анализируя сложную литературу и документальную литературу

• Вы готовите исследовательские работы, презентации и, возможно, даже мультимедийные проекты

• это может быть хороший год, чтобы также изучить европейскую или мировую историю

Стандарты чтения общего ядра

Есть… большой выбор. Наличие гида помогает.

Хотите знать, какие книги, по мнению колледжей, вы прочитаете к моменту поступления? Вот несколько примеров того, что вы должны читать в старшей школе в соответствии с общепринятыми стандартами, с разбивкой по годам:

Если вы хотите получить очень подробную разбивку того, что рекомендует вам изучать Common Core, ознакомьтесь с их годовым руководством.

Как я могу превзойти ожидания?

с отличием

Скорее всего, они будут похожи на стандартные классы, которые предлагает ваша школа, но произведения, которые вы читаете, будут более сложными, а задания – более сложными и требовательными. Другими словами, вы сделаете больше работы и приложите больше усилий, но вы будете лучше подготовлены к письму на уровне колледжа!

Совет для профессионалов: в вашей школе уроки с отличием могут быть обязательным условием для занятий AP.

AP Английский классы

Существует два варианта AP для английского языка:

• AP Английский язык и состав
  • Если ваша школа предлагает оба класса английского языка AP, это тот, который вы выберете в младшем классе
  • Этот класс и экзамен посвящены тому, как писатели делают то, что они делают: как они используют риторику, жанр, стиль и как они играют с ожиданиями аудитории

• AP Английская литература и сочинение
  • Если ваша школа предлагает оба класса английского языка AP, это тот, который вы выберете в старшем классе
  • Этот класс и экзамен связаны с критическим анализом, внимательным чтением, литературной структурой, темами, а также образами

Дипломные классы IB ​​

Существует три варианта литературы IB:

• Язык A: Литература
  • Этот курс посвящен анализу художественных текстов

• Язык A: Язык и литература
  • Этот класс продолжает анализ, рассматривая как литературные, так и нелитературные жанры, а также рассматривая, как контекст написания или чтения чего-либо влияет на его значение

• Литература и производительность
  • Этот класс посвящен взаимоотношениям между литературой и театром, уделяя особое внимание внимательному чтению, критическому письму и эстетическим и символическим элементам представления.

Оба класса языка А предлагаются на разных языках, а литература и выступления могут быть взяты на французском или испанском по специальному запросу, , так что это могут быть отличные варианты для не носителей языка или двуязычных студентов .

Некоторые курсы для получения диплома IB можно пройти онлайн, но ближе всего к английскому языку вы сможете познакомиться с классом Film SL, который посвящен истории, формальным элементам, техническому производству и, конечно же, критическому анализу фильмов.

Что делать, если я наркоман английского класса? Есть еще?

Пожалуйста, сэр, можно мне еще … урок английского? В этой чаше по какой-то причине?

Проверьте факультативные программы вашей школы

Пришло время подумать немного нестандартно! Например, уроки творческого письма дают прекрасную возможность позже увидеть, как это сделал кто-то другой.Факультативы по гуманитарным наукам часто предлагают то, что в основном является модифицированным классом литературы. И есть много других предметов, которые сосредоточены на чтении, анализе и написании текстов – такие предметы, как философия, театроведение, мировые религии, психология или антропология.

Создай свой собственный курс

Ваша школа – это ваш ресурс, поэтому не бойтесь проявлять творческий подход. Вы можете попросить учителя помочь вам организовать независимый проект или самостоятельное исследование для изучения ваших интересов!

Например, на старшем курсе, помимо курсовой, с помощью моего любимого учителя английского языка я разработал независимое исследование чтения и написания стихов.Это было невероятно полезно!

Запишитесь на занятия в средней школе онлайн

Например, в Стэнфордском университете есть онлайн-средняя школа, в которой есть 7 курсов английского языка, и вы можете записаться на них, чтобы пройти их столько, сколько захотите.

Brown University также предлагает набор предварительных онлайн-курсов. У них есть 4 связанных класса по документальной литературе, письму о путешествиях, письму в колледже и гуманитарный семинар по эволюционной мысли.

Возьмите летние занятия в кампусах колледжей

Вы можете ознакомиться с нашим путеводителем по Летнему институту для одаренных или со всей информацией, которую мы собрали о двух летних программах Стэнфорда.

Возьмите несколько онлайн-курсов на уровне колледжа

Вы очень уверены в своих силах или заинтересованы в чем-то особенном, чего вы больше нигде не найдете? Возможно, вам лучше всего проявить себя на совершенно другом уровне! Подумайте только, хорошая успеваемость на уровне колледжа будет отлично смотреться в вашей транскрипте, и вы даже можете получить за это кредит колледжа!

Что дальше?

Хотите улучшить свое знакомство с ключевыми литературными терминами? Используйте наши статьи о персонификации, образах, риторических приемах, точке зрения, литературных элементах, ассонансе и пентаметре ямба, чтобы помочь вам в ваших поисках.

Все еще не решаетесь, что лучше – AP или IB? Ознакомьтесь с нашим руководством по выбору между ними.

Интересно, как ваши письменные навыки применимы к SAT? Прочтите о том, как улучшить свой письменный балл по SAT, или, что еще лучше, как получить идеальный 800 баллов и как получить 12 баллов за эссе SAT.

И не забудьте прочитать о тесте ACT Writing и эссе SAT.

Одна из самых важных частей вашего заявления в колледж – это то, какие уроки вы выбираете в старшей школе (в сочетании с тем, насколько хорошо вы успеваете в этих классах). Наша команда экспертов по поступлению в PrepScholar объединила свои знания в это единственное руководство по планированию расписания вашего школьного курса. Мы посоветуем вам, как сбалансировать ваше расписание между обычными курсами и курсами с отличием / AP / IB, как выбрать дополнительные уроки и какие классы вы не можете позволить себе не посещать.

Средняя школа архиепископа Митти | Английский

Критерии для зачисления с отличием и AP:

• Первокурсники и второкурсники должны получить оценку «A» или «A-» в подготовительном классе колледжа; или “B +” или выше в программе English I Accelerated или в классе с отличием по американской литературе.Младшие школьники должны получить оценку «А» или «А-» по детским факультативам; или “B +” или выше по классу английской литературы и сочинения AP.
• Студенты, не обучающиеся в настоящее время в классе с отличием или AP English, должны сдать экзамен с отличием или AP Challenge и иметь совокупный академический средний балл 3,5 или выше.
• Студенты должны быть одобрены заведующим кафедрой для зачисления в класс продвинутого уровня.

Курсы первокурсников

Английский язык I

English I – это подготовительный курс к колледжу, цель которого – дать учащимся девятого класса навыки, необходимые для дальнейшего изучения английского языка.Курс предназначен для обучения основам письма и чтения, а также грамматики и лексики. Кроме того, учащиеся приобретут навыки внимательного чтения, мозгового штурма, предварительного письма, ведения заметок и набросков. Литература сгруппирована по жанрам, предлагая всесторонний обзор различных форм литературы, которые студенты будут изучать в течение следующих четырех лет. Сочинения обычно носят пояснительный характер и основаны на литературе; возможность творческого письма также предлагается в разное время на протяжении всего курса.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

English I Accelerated

English I Accelerated – это подготовительный курс к колледжу, предназначенный для первокурсников, демонстрирующих высочайший уровень развития навыков английского языка. Литературоведение в этом классе будет сосредоточено на характеристиках различных жанров, в частности, рассказа, поэзии, документальной литературы, драмы и романа. Всестороннее изучение грамматики и принципов композиции, а также развитие словарного запаса также являются частью учебной программы English I Accelerated.Эссе, написанные как в классе, так и дома, обычно носят пояснительный характер, требуя от учащихся реагировать на литературу убедительно, аналитически и критически. Творческие проекты также будут предлагаться в течение года. Устное выражение подчеркивается в публичных выступлениях, семинарах и обсуждениях в классе. Проекты, сочинения и обсуждения в этом курсе подчеркнут навыки критического мышления.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

Второкурсники

Американская литература

Этот подготовительный курс для второкурсников изучает американскую литературу от ее колониального происхождения до наших дней, включая изменения в предмете и стиле.Этот курс включает творческое и пояснительное письмо, включая литературный анализ и исследования.

Кроме того, в этом курсе особое внимание уделяется навыкам устной презентации, подготовке к экзамену PSAT, лексике и грамматике. Учащимся будет предложено принять участие в обсуждениях в классе, и они научатся как критически мыслить основные темы американской литературы и истории.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

с отличием по американской литературе

Это ускоренный курс английского языка для второкурсников, посвященный американской литературе от ее колониального происхождения до наших дней, включая изменения в предмете и стиле.Этот курс включает творческое и пояснительное письмо, включая литературный анализ и исследования. Ожидается, что учащиеся разовьют более сложное письмо на уровне колледжа, найдя свой уникальный голос через письменное выражение.

Кроме того, в этом курсе особое внимание уделяется навыкам устной презентации, подготовке к экзамену PSAT, лексике и грамматике. Студентам будет предложено принять участие в обсуждениях в классе, они выполнят необходимые задания по самостоятельному чтению и научатся как критически мыслить основные темы американской литературы и истории.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

Пререквизиты: английский язык I Accelered with «B +» или выше оба семестра; или английский I с оценками «A» или «A-» за оба семестра, одобрением факультета и успешным завершением отборочного экзамена.

Младшие курсы

AP Английская литература и сочинение

Это курс мировой литературы, призванный побудить самых продвинутых студентов расширить и углубить свои знания мировой литературы и философии, улучшить свое письмо, расширить свой словарный запас и усовершенствовать свой / ее грамматические навыки.Курс в основном построен в хронологическом порядке; в центре внимания – описание изменений в развитии мировой литературы и философии от Золотого века Греции до наших дней. Но материал также рассматривается тематически, с заботой о переходах в истории идей и о том, как эти переходы проявляются в литературе. Студенты должны будут прочитать многочисленные отрывки литературы от группы авторов, представленных в программе курса. Письмо будет в основном интерпретативным, и в течение года потребуется от восьми до десяти основных эссе.Работа с лексикой будет сосредоточена на типичных заданиях SAT. Грамматический акцент в этом году делается на проблемных областях, которые регулярно раскрываются в письменной форме, в первую очередь на параллельной структуре, размещении модификаторов и проблемах согласования. Также будет рассмотрен вопрос о развитии личного тона. Подготовка к экзамену AP будет в центре внимания каждого модуля. Курс делает упор на развитие навыков критического мышления. Студенты столкнутся с многочисленными возможностями для устной аргументации, которые помогут студенту развить его / ее способность формулировать оригинальные, хорошо задокументированные позиции.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

студентов, обучающихся на этом курсе, должны сдать экзамен AP в мае. За этот экзамен взимается комиссия Совета колледжей, которая будет добавлена ​​к стоимости обучения студентов. В весеннем семестре в рамках этого курса не проводится заключительный экзамен.

Пререквизиты: дипломы с отличием по американской литературе с оценкой «B +» или выше в обоих семестрах; или американская литература с оценками «A» или «A-» за оба семестра; согласование отдела; и успешное завершение отборочного экзамена.

Факультативы

Если юниоры не обучаются по программе AP Literature and Composition, они должны записаться на годовой факультативный курс письменного сочинения / английского языка. Ниже приводится список факультативных предложений по английскому языку для младших классов; каждый из них состоит из осеннего семестра обучения письменному сочинению, за которым следует весенний семестр, посвященный определенной области литературных интересов:

Письменная композиция / драматическая литература

11 класс – Годовой курс

Функция драматической литературы с момента ее зарождения заключалась в том, чтобы служить зеркалом для общества, представляя узнаваемые типы людей, обнажая слабости, а иногда и победы эпохи, и открывая умы аудитории для проблем, забот или пустяков. жизни.Этот курс разработан, чтобы познакомить студентов с многогранной сферой драматической литературы, исследуя тематические связи, развитие характера, литературные методы и социальную значимость в каждом произведении, охватывающем условия человеческого существования. Студенты будут читать разнообразные пьесы и дополнительные тексты, исследовать драматургию и исторический контекст, выполнять устные презентации и писать как творческие, так и критические статьи, чтобы продемонстрировать свое мастерство. Цель состоит в том, чтобы распознать восприятие аудитории и оценить литературное влияние изучаемой пьесы.Особый упор делается на наследие наших западных театральных корней и признании как эволюции, так и последовательности этой традиции в современных произведениях. В целом, этот курс предназначен для того, чтобы драматическая литература сошла со страницы и стала тем зеркалом, в которое студенты могут смотреть и таким образом трансформироваться.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

Письменное сочинение / Поиск себя в мире

Written Composition – это курс, предназначенный для подготовки студентов к написанию сочинений на уровне колледжа, включая сочинение в классе и вне его.Этот класс поможет студенту улучшить свои навыки критического чтения, писателя, редактора и оратора. Основное внимание в курсе будет уделяться отработке различных техник письма, экспериментам с голосом и стилем, а также совершенствованию навыков оценки сочинений. В конечном счете, полученные навыки письма обеспечат подготовку каждого студента к выполнению требований начального уровня по письму. Документальные эссе профессиональных писателей и студентов будут использоваться в качестве образцов для написания. Некоторые типы работ, которые студенты напишут, включают оценку, сравнение / сопоставление, размышления о причинах и убеждение.Основными требованиями к курсу являются хронометраж, очерки в классе, внеклассные эссе и эссе / выступление, требующее обширного исследования.

«Найти себя в мире» исследует через чтение, письмо и мышление фундаментальный вопрос: кто я? Каково место человека и его уникальный вклад в этот мир? Студентам будет предложено подумать о том, почему они придерживаются тех ценностей, которые они придерживаются, каким они видят свое будущее и каким они хотят видеть свое наследие. Они будут читать и обсуждать литературу, поэзию и рассказы со всего мира, а также философию и самоанализ, чтобы лучше понять эти вопросы.Они будут регулярно писать в писательский дневник и регулярно экспериментировать с исправлением своих писем. Учащимся будет предложено мыслить «нестандартно» и открывать новые способы связи с собой, своими семьями, своими сообществами и своим миром с помощью различных авторов.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

Письменное сочинение / Литература Нью-Йорка

Written Composition – это курс, предназначенный для подготовки студентов к написанию сочинений на уровне колледжа, включая сочинение в классе и вне его.Этот класс поможет студенту улучшить свои навыки критического чтения, писателя, редактора и оратора. Основное внимание в курсе будет уделяться отработке различных техник письма, экспериментам с голосом и стилем, а также совершенствованию навыков оценки сочинений. В конечном счете, полученные навыки письма обеспечат подготовку каждого студента к выполнению требований начального уровня по письму. Документальные эссе профессиональных писателей и студентов будут использоваться в качестве образцов для написания. Некоторые типы работ, которые студенты напишут, включают оценку, сравнение / сопоставление, размышления о причинах и убеждение.Основными требованиями к курсу являются хронометраж, очерки в классе, внеклассные эссе и эссе / выступление, требующее обширного исследования.

«Литература Нью-Йорка» исследует мощь отдельного города и эволюцию его литературы за последние столетия. Читая рассказы, романы, драмы, стихи, а также просматривая фильмы и произведения искусства, студенты поймут, как этот постоянно меняющийся город постоянно отражает текущие проблемы городской жизни, культуры, бизнеса и Америки. Как эти элементы, а также люди начали производить литературу, которая является уникальной для Нью-Йорка? С момента прибытия голландцев в 1601 году до разрушительных событий 11 сентября студенты будут изучать литературу этого региона на фоне никогда не спящего города.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

Письменное сочинение / квестовая литература

Written Composition – это курс, предназначенный для подготовки студентов к написанию сочинений на уровне колледжа, включая сочинение в классе и вне его. Этот класс поможет студенту улучшить свои навыки критического чтения, писателя, редактора и оратора. Основное внимание в курсе будет уделяться отработке различных техник письма, экспериментам с голосом и стилем, а также совершенствованию навыков оценки сочинений.В конечном счете, полученные навыки письма обеспечат подготовку каждого студента к выполнению требований начального уровня по письму. Документальные эссе профессиональных писателей и студентов будут использоваться в качестве образцов для написания. Некоторые типы работ, которые студенты напишут, включают оценку, сравнение / сопоставление, размышления о причинах и убеждение. Основными требованиями к курсу являются хронометраж, очерки в классе, внеклассные эссе и эссе / выступление, требующее обширного исследования.

Literature of the Quest исследует истории героев и героинь, которые берутся за поиски для достижения определенной цели.Независимо от того, является ли цель квеста достижение физического объекта или чего-то гораздо более нематериального, каждый квест отслеживает развитие героя через серию испытаний, которые часто следуют установленному шаблону и часто включают ряд архетипических персонажей, таких как приятель и мудрец. . Цель курса – изучить развитие героя на протяжении этого квеста, а также изучить мотивы квеста, соединяющие многочисленные литературные произведения, относящиеся как к жанрам, так и к человеческому опыту.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

Письменное сочинение / Праздник движения

Written Composition – это курс, предназначенный для подготовки студентов к написанию сочинений на уровне колледжа, включая сочинение в классе и вне его.Этот класс поможет студенту улучшить свои навыки критического чтения, писателя, редактора и оратора. Основное внимание в курсе будет уделяться отработке различных техник письма, экспериментам с голосом и стилем, а также совершенствованию навыков оценки сочинений. В конечном счете, полученные навыки письма обеспечат подготовку каждого студента к выполнению требований начального уровня по письму. Документальные эссе профессиональных писателей и студентов будут использоваться в качестве образцов для написания. Некоторые типы работ, которые студенты напишут, включают оценку, сравнение / сопоставление, размышления о причинах и убеждение.Основными требованиями к курсу являются хронометраж, очерки в классе, внеклассные эссе и эссе / выступление, требующее обширного исследования.

Подвижный праздник – это курс, который исследует пересечение еды и культуры, показывая, как то, что мы едим, часто определяет то, кем мы являемся; Курс также разработан, чтобы предоставить студентам как по написанию на тему еды, включая запоминающуюся и вкусную «производственную экскурсию» в специально отведенный ресторан. На протяжении всего курса интересные, увлекательные и хорошо написанные эссе студентами-писателями и профессиональными писателями будут прочитаны и обсуждены до написания эссе на аналогичные темы.Некоторые из специальных чтений включают профили самых известных шеф-поваров страны и то, что вдохновляет их на создание отмеченной наградами кухни; художественные чтения осветят гастрономию и тему еды; а в научно-популярной литературе будут освещены недавние проблемы и дебаты, касающиеся производства продуктов питания в Соединенных Штатах.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

Старшие курсы

AP Английский язык и композиция

Этот курс привлекает студентов к тому, чтобы стать квалифицированными читателями научно-популярной прозы, написанной в различных периодах, дисциплинах и риторических контекстах, а также стать квалифицированными писателями, которые сочиняют для различных целей.Как письмо, так и чтение позволят учащимся осознать цель писателя, ожидания аудитории и то, как общие условности и ресурсы языка способствуют повышению эффективности письма. Курс позволяет студентам писать в различных формах – повествовательной, исследовательской, объяснительной, аргументированной и аналитической – и на различные темы, от личного опыта до государственной политики, от художественной литературы до популярной культуры. В то время как подготовка к экзамену AP будет в центре внимания, студенты также будут писать эссе по литературному анализу.Основная цель – дать учащимся возможность писать эффективно и уверенно.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

студентов, обучающихся на этом курсе, должны сдать экзамен AP в мае. За этот экзамен взимается комиссия Совета колледжей, которая будет добавлена ​​к стоимости обучения студентов. В весеннем семестре в рамках этого курса не проводится заключительный экзамен.

Пререквизиты: Факультативы по английскому языку для младших курсов с оценкой “A или A-” за оба семестра; согласование отдела; и успешное завершение отборочного экзамена.Студенты, изучающие английскую литературу и сочинение AP, должны получить оценку «B +» или выше в конце каждого семестра.

Факультативы

Пенсионеры, не обучающиеся в программе AP English Language and Composition, должны пройти два семестровых факультатива по выбору по английскому языку из следующего списка. Процесс выбора курса требует, чтобы пенсионеры оценили свои предпочтения среди предлагаемых курсов.

Афро-американская литература

Этот курс представляет собой обзор афроамериканской литературы с XIX века до наших дней.В этом курсе студенты будут смотреть на афроамериканскую культуру через призму художественной литературы, поэзии, песен, документальной литературы и фильмов. Эти культурные тексты позволят студентам увидеть, как американские представления о свободе, равенстве, гендере и литературе повлияли на жизнь афроамериканцев.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

Британская литература

В британской истории период романтизма (конец 1700-х – середина 1800-х годов) был временем самопознания и самовыражения в ответ на волнения, вызванные промышленной революцией.Писателей и поэтов заставляли задуматься о месте и идентичности человека в развивающемся обществе, в котором технологии превосходили человеческие способности. Обращаясь к темам коррупции, человеческого состояния и задумчивого воспоминания о более простых временах, студенты, изучающие этот литературный период, будут строить историческую и литературную перспективу, сравнивая достижения в своей жизни с достижениями романтиков. Путем анализа романов, эссе и стихов того периода студенты познакомятся с работами, которые побуждают их задуматься о том, что на них влияет и как они реагируют на социальное давление, оказываемое на их поколение и будущие поколения.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

Contemporary Authors

Этот курс посвящен изучению четырех современных романов, в которых персонажи находятся на пути самопознания. Обсуждая и анализируя проблемы и препятствия, с которыми сталкиваются эти персонажи в поисках себя, учащиеся могут узнать о себе и о современном мире. Студентам предлагается задавать себе вопросы в обсуждениях и в различных письменных заданиях.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

Женский голос в литературе

«Женский голос в литературе» разработан для изучения определения женского голоса и изучения влияния женского голоса в литературе. Учащиеся обоих полов лучше оценят литературу после понимания феномена женского голоса. Курс исследует, почему женский голос так важно идентифицировать, понимать и анализировать, рассматривая ключевые события, темы и наблюдения, которые усиливаются благодаря женскому голосу.На протяжении всего курса студентам будет предложено изучить доминирующие культурные стереотипы, которые продолжают влиять на то, как женский голос воспринимается и воспринимается читателями во всем мире.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

Устное сочинение

Устное сочинение – это односеместровый курс, предназначенный для обучения студентов подготовке, проведению и оценке публичных выступлений в формальных и неформальных ситуациях.Кроме того, учащиеся продолжают развивать и оттачивать свои навыки письма с помощью серии эссе и коротких письменных заданий. Выступления и эссе становятся более сложными, переходя от анализа СМИ к формальным дебатам, включая исследования и технологии, поскольку студенты учатся организовывать и доставлять информацию посредством письменного и устного общения.

Утвержденный курс UC / CSU
Базовый курс NCAA

Высшая школа искусств по английскому языку | Государственные школы Андовера

• Развивает мышление и язык посредством интерактивного обучения
• Использует литературу для развития понимания студентами своего литературного наследия
• Использует информационные тексты и мультимедиа для создания академического словарного запаса и знаний по содержанию.

  ---