Как писать цели и задачи в реферате примеры – Цели и задачи в курсовой (цели и задачи курсовой работы пример, цели и задачи курсового проекта, как определить цели и задачи курсовой работы)

Цель реферата (пример): Образец задачи доклада

Выполнить реферат - это задание, которое сегодня получают и школьники, и студенты. Такой научный труд является подробным изложением информации, полученной из различных источников на тему, которую задал преподаватель. Примечательно, что чем больше различных книг и статей было использовано в процессе написания, тем лучше. Чтобы получить качественную работу, таких источников должно быть не менее 5-и.

В данной статье речь пойдет о том, что такое цель работы и ее задачах, где необходимо сформулировать цель и задачи, как поставить их правильно и где можно посмотреть хороший образец.

Заказать услуги по написанию реферата или курсовой работы, можно на нашем портале.

Вводная информация

Кроме того, здесь отсутствует практическая часть, которая так важна для других типов работ. Все, что необходимо исполнителю в данном случае - это представить наиболее полную информацию по теме. Казалось бы, нет задания проще. Но даже при выполнении рефератов у учащихся возникает множество вопросов и сложностей. Ведь, чтобы написать работу правильно - нужно учесть некоторые моменты. Чтобы получить за такой доклад не меньше "четверки", нужно ознакомиться с требованиями к его написанию. Это:

  • Правильная структура

Каждый документ должен быть правильно составлен и реферат - не исключение. Такое исследование обязательно должно включать в себя титульник, содержание, вводную часть и другие, не менее важные разделы. К каждому структурному элементу предъявляются особые требования, касающиеся содержания и оформления.

  • Актуальная тема

Безусловно, тематика доклада должна быть интересной - для науки или производства. В противном случае, исследовательский труд не будет иметь никакого смысла.

  • Оригинальный текст

В настоящее время найти работу со схожей темой в сети Интернет - не проблема. Именно для того, чтобы подтвердить авторство доклада и его эксклюзивность, преподаватель проверяет его с помощью специальной программы-антиплагиата. В настоящее время таких программ очень много, поэтому лучше заранее уточнить у преподавателя ту, которой пользуются в вашем учебном учреждении.

  • Корректное оформление

Абсолютно любой научный труд оформляется в соответствие с определенными стандартами, которые называются ГОСТом. В этом документе есть подробная информация, относящаяся к размеру, цвету и стилю текста, величине отступов, выравниванию и многим другим моментам, с которыми предстоит столкнуться любому учащемуся.

  • Наличие цели и ее достижение в процессе работы над исследованием

У любого научного исследования должно быть соответствующее назначение - автор должен знать, для чего он ее пишет.

Цель и задачи реферата – что это?

Большинство учащихся, выполняющих исследование впервые, путают эти два понятия, что в рамках написания любого научного труда, будь то курсовик, реферат или дипломный проект - недопустимо. Именно поэтому так важно разобраться с этими определениями.

Цель реферата - это проблема, которую должен решить автор. Задачи - представляют собой своеобразные пункты, выполнение которых ведет к решению данной проблемы.

Где необходимо сделать формулирование цели и задачи реферата?

Эти пункты являются обязательными при написании вводного раздела исследования. Обратите внимание, что в данном разделе происходит именно постановка цели и написание путей ее решения. В тексте основной части цель достигается с помощью выбранных для этого методов, а в заключительном разделе автор обязательно должен вынести вердикт - была ли решена цель? Если достичь ее не удалось, то исследовательский труд бесполезен. Кроме того, после сформулированных цели и задач, необходимо сказать и об объекте и предмете исследования. Объект - это научная область, а предмет - его составляющая. Эти два определения путать так же не стоит, ведь это является серьезной ошибкой. Помимо этого, во вводной части необходимо упомянуть и о выбранной методологии. В настоящее время существует множество различных методов. Это анализ, дедукция, индукция и многие другие.

Как написать цель и задачи правильно?

Для того, чтобы составить данные пункты написания реферата верно, необходимо учесть некоторые требования.

Правило, касающееся цели: Она обязательно должна быть общей, четкой, лаконичной и, самое главное – достижимой.

Для поставленных задач нужно учесть следующие моменты:

  • Они являются своеобразными подцелями, которые призваны воплотить основную идею доклада.
  • Задачи ни в коем случае не должны повторять цель.
  • Они не могут быть шире, чем цель.
  • Кроме того, задачи должны быть конкретными.

Поставить цели и задачи и правильно их раскрыть в докладе вам поможет подробный план действий. Нередки случаи, когда автор осуществил постановку целей и задач, но не все они были раскрыты в тексте работы. Такой подход к написанию доклада неверен и не принесет желаемой оценки. Кроме того, подобный труд может быть отправлен на доработку, выполнять которую - непросто. Именно поэтому, перед тем, как написать реферат, необходимо составить своеобразный план, который лучше согласовать с преподавателем. В случае каких-то недочетов - он обязательно подскажет вам, что сделать, чтобы их устранить. Кроме того, составление плана говорит об ответственности автора, что обязательно будет отмечено на защите или при выставлении оценки.
Такая структурная схема поможет не упустить из виду важных составляющих вашего доклада и сделать его максимально качественным.

Сколько целей и задач должно быть в докладе?

Многие студенты и школьники, пишущие такую работу впервые, задают этот вопрос очень часто. При обычных условиях автору необходимо сформулировать 1 цель и 2 или 3 задачи. Если работа достаточно объемная, то возможно и большее их количество. Этот вопрос лучше решить с преподавателем.

Где найти хороший образец?

Очень многим учащимся проще писать реферат, опираясь на примеры. В данном случае образцы целей и задач вы можете посмотреть в сети Интернет. Очень важно, что ставить цель нужно в первых предложениях доклада - сразу же после того, как вы огласили тематику. Самые распространенные цели и задачи начинаются со слов "изучить", "исследовать", "определить" и других. Например для реферата с темой "Французские философы 18 века" целевым назначением может быть "изучение деятельности самых великих мыслителей Франции, живших в 18 столетии", а подцелями можно выделить биографию и деятельность каждого философа в частности.

Процесс написания реферата - весьма долгое и трудное занятие, особенно для тех, кто сталкивается с ним впервые, ведь у каждого учащегося, пишущего такую работу возникает множество вопросов. В данной статье было рассказано о цели и ее значении в реферате. Как известно, для выполнения любого доклада нужно обязательно поставить цель - иначе он будет бессмысленным. Именно поэтому в данной статье были рассмотрены вопросы, касающиеся определений цели и задач и способов их корректной постановки.

Оцените статью:

(1 голос, среднее: 5 из 5)

Поделитесь с друзьями!

tonusmozga.ru

Цели и задачи реферата

Трудно оценить, насколько важно правильно и своевременно обозначить-определить цели и задачи реферата. Именно от этого момента зависит, в каком направлении пойдет исследовательская работа, и соответственно успех реферата в целом. Но почему-то формулировать цели и задачи реферата иногда для учащегося представляется чрезвычайно сложным процессом. В этом материале рассматриваем, как правильно и легко все сделать. А если по каким-то причинам у вас нет времени со всем этим разбираться, обращайтесь к нам за помощью – поможем оперативно составить правильные цели и задачи реферата. Параллельно предлагаем еще массу полезных и актуальных услуг!

Как определить, что есть что?

Все зависит от грамотно сформулированной темы реферата. А если учесть, что чаще всего списки реферативных тем предлагает преподаватель, то тема уже изначально грамотно сформулирована. Значит, обозначение цели и задач будет несложным процессом. Для начала разберемся, чем они друг от друга отличаются.

  • Цель – это то, чего вы, в общем, хотите достичь в результате исследования, к чему стремитесь в теоретических изысканиях (в частности, раскрытие сущности и особенностей исследуемой теоретической темы или вопроса).
  • Задачи – это те конкретные шаги-подцели, с помощью которых вы достигаете общей цели.

И очень важный момент рассмотрим – как правильно формулировать цели и задачи реферата. Формулировку цели обычно начинают словами: проанализировать, обобщить, описать, выявить, объяснить, и дальше (внимание!) – идет тема вашего реферата.

Например, цель работы на тему «Методики раннего развития ребенка» может быть сформулирована следующим образом: «обобщить и кратко описать успешные методики раннего развития ребенка». То есть в формулировке цели присутствует название темы (это же является объектом исследования). Дробим большую цель на задачи-подцели:

  • Раскрыть содержание понятия «раннее развитие ребенка».
  • Описать современные методики раннего развития ребенка.
  • Проанализировать наиболее успешные из них.

Цели и задачи реферата – требования

Определились, что цель – это нечто общее, а задачи – подцели этого общего. Важно помнить, что ни одна из задач не может дублировать цель или быть шире ее. Цель должна быть общей, четкой, достижимой, а задачи – конкретными, вытекающими из цели (ее подпунктами). И в реферате охватывать теоретические моменты исследования. Обычно формулируют одну цель и не менее 2-3 задач одним-двумя инфинитивно-повествовательными предложениями. Начинаться предложение должно так: «Цель данного реферата — …», дальше ключевое слово-инфинитив (описать, выявить, проанализировать, узнать, исследовать, показать, обобщить, обосновать, выяснить, проверить, установить и подобные) и, наконец, название объекта исследования (как мы выяснили, он отражен в теме реферата). Дальше сообщаем о задачах: В соответствии с данной целью определены следующие задачи: 1. Раскрыть понятие… 2. Описать… 3. Выявить…(по одному предложению на каждую задачу). Каждое предложение оформляется с абзаца. Излагаются цель и задачи во введении и, по сути, с них реферат начинается. После названия реферативной темы сразу следуют цель и задачи.

Послесловие

Помните, что цель и задачи направляют вас в исследовании. Создавая основное содержание реферата, вы, конечно, о них «забываете», но приступая к написанию заключения и формируя выводы, снова их вспоминаете. В заключении вы констатируете, достигли ли в основном содержании реферата цели и задач, которые ставили в вводной части работы. Таким образом, цель и задачи – это направление, ориентир в написании реферативной работы.

Вам понравилась статья?

Наши авторы уже более 10 лет пишут для студентов рефераты, курсовые, контрольные и другие виды учебных работ и они отлично в них разбираются. Если Вам тоже надо написать реферат, то оформляйте заказ и мы оценим его в течение 10 минут!

Читайте другие статьи:

ru.solverbook.com

Как написать цели и задачи доклада

Подпишитесь на нас в ВК.
Каждый день публикуем полезные лайфхаки для учебы

Формулировка целей и задач доклада для многих авторов является настоящим препятствием. Если доклад пишется по готовому научному исследованию, то здесь проблем не возникает, так как можно в полном или сокращенном виде использовать цели и задачи, поставленные в исследовательской работе. Другое дело, если доклад проводится с целью представления научных взглядов известных деятелей или научно-исследовательская работа выполнена фрагментарно.

Постановка целей и задач

Цель — это конкретный результат, к которому вы приходите при изучении темы или проведении исследования. В некоторых темах формулировка цели практически совпадает с названием самого доклада. Например, для темы «Влияние идей Зигмунда Фрейда на художественную литературу XX века» можно написать так: «Цель работы заключается в изучении влияния идей Зигмунда Фрейда на художественную литературу XX века». Помимо изучения можно использовать слова «анализ», «сравнение», «рассмотрение», «исследование», «разработка» и некоторые другие. Все зависит от того, относится ли доклад к теоретическому или практическому исследованию.

Если тема сформулирована более обще, например «Идеи Фрейда в художественной литературе», то постановка цели зависит уже от ваших предпочтений. Можно выявить наиболее значимые из идей, выяснить, как они влияют на современную литературу, провести аналогию с идеями других известных деятелей и так далее. Чтобы не заблудиться, лучше посоветуйтесь с преподавателем, который дал вам тему доклада.

Задачи — это конкретные действия, которые помогут достичь цели. Если для формулировки цели используют в основном существительные, то здесь это аналогичные по смыслу глаголы: «изучить», «исследовать», «рассмотреть» и т.д. С их помощью формулируются шаги, которые помогут прийти к цели.

Образец:
  1. Проанализировать отношение к идеям бессознательного Фрейда в литературе XX века.
  2. Определить фрейдовское толкование искусства и творчества.
  3. Рассмотреть главные литературные направления, возникшие на основе идей Фрейда.

Для практической работы ключевыми будут глаголы «исследовать», «выявить зависимость», «разработать», «провести апробацию», «подготовить рекомендации» и т.д.

Проверка целей и задач

Не стремитесь с первых же минут работы с целями и задачами получить окончательный результат. Вначале набросайте черновой вариант и следуйте ему в процессе написания доклада. Это связано с тем, что по мере углубления в материал вы будете четче понимать, что именно нужно сделать для достижения поставленной цели. В некоторых темах и вовсе нельзя определиться с задачами, пока не изучено достаточное количество источников.

Как только набросаете черновой вариант, проверьте цели и задачи по нескольким критериям. Во-первых, убедитесь в том, что сформулированные элементы не являются размытыми. Они должны быть достаточно четкими, иначе вы просто не сумеете с ними справиться. Так, цель, заключающаяся в изучении альтруизма, неконкретна. Из нее неясно, будет ли автор изучать саму категорию «альтруизма», рассмотрит ли это понятие применительно к какой-то возрастной категории и т.д. Конкретность добавляют определенные детали, например изучение альтруизма работников центров социальной помощи семье.

Во-вторых, цели и задачи должны быть достижимы в рамках конкретной работы. Не стоит ставить цель избавить человечество от всех болезней, так как даже в случае открытия сверхэффективных методов не каждый человек захочет ими воспользоваться.

В-третьих, задачи должны быть составляющими цели, а не наоборот. То есть в примере с Фрейдом нельзя для указанной выше цели ставить задачу изучить художественную литературу ХХ века. Это слишком широкая задача, охватывающая большое количество направлений, известных деятелей, которые к тому же никак не связаны с творчеством Фрейда.

Обратите внимание и на саму формулировку. Она должна быть по возможности лаконичной и понятной тем людям, для которых готовится доклад. При этом не нужно писать десяток задач по принципу «чем больше, тем лучше». 3-5 базовых задач вполне достаточно для достижения цели доклада.

Лишь по ходу или в конце составления доклада имеет смысл вернуться к формулировке целей и задач, чтобы конкретизировать их.

help.akademikz.ru

Задачи реферата

Задачи реферата способствуют продвижению научной работы к достижению поставленной цели. Решение задач основано на сборе необходимой информации, касательно данный темы, ее обработке, систематизации, классификации и анализом собранного материала. Определить задачи, осуществляя написание реферата невозможно без нужного объема информации и составленного плана действий. Поэтому перед тем, как приступить к выполнению задач нужно выбрать и изучить необходимую литературу и разработать дальнейшую стратегию научных исследований.

Выявление задач реферата

Самостоятельно написать качественный реферат могут студенты у которых имеются определенные навыки или знания в изучаемой дисциплине. Багаж знаний или опыт дает возможность студенту легче ориентироваться в теме вопроса, помогает выбрать нужные источники информации и систематизировать их в последовательном порядке. После того, как собрана необходимая литература, определены цели и составлен план дальнейших действий, можно приступать к решению задач.

Выполнение реферата состоит из таких действий:

- сбор необходимых источников информации;

- изучение и анализ исследуемых материалов;

- обработка и систематизация собранной информации;

- составление плана действий;

- решение поставленных задач;

- формулировка и обоснование полученных результатов.

В процессе научного исследования студент приобретает такие навыки и умения как:

- качественно работать с разными объемами информации;

- познавать глубину собранной информации и осознанно проводить ее анализ;

- уместно применять информацию в тексте;

- работать в рамках заданной темы;

- подбор наглядного пособия;

- самостоятельное принятие творческих решений;

- обобщение исследовательской, теоретической, иллюстративной частей в реферате в виде содержательного текста, оснащенного иллюстрациями и научными источниками;

- составление визуальной презентации к докладу или реферату.

Значение целей и задач в реферате

В первую очередь, цели и задачи направляют действия студента в научные исследования. На каком-то этапе работы важность целей и задач забывается, но при составлении заключительной части и формулировке вывода, они вновь становятся актуальными. Завершающий этап работы по написанию реферата состоит из выводов по достижению результатов. На основании этого можно сказать, что цели и задачи реферата, это главный ориентир научных исследований.

topwork24.ru

Цели и задачи реферата

Реферат выполняется каждым студентом очной и заочной формы обучения в соответствии с учебным планом; количество контрольных работ и дисциплины, по которым они выполняются, определяются учебным планом.

Выполнение студентом реферата – составная часть учебного процесса, одна из форм организации и контроля самостоятельной работы студента.

Задачами выполнения являются:

  • самостоятельное изучение соответствующей темы (раздела) учебной дисциплины;

  • формирование навыка самостоятельной работы по подбору и обработке литературы, нормативных правовых актов и материалов юридической практики, обобщению опубликованных данных и формулированию выводов по конкретной теме;

  • выявление способности решать задачи юридического характера по изучаемой дисциплине.

  • контроль качества усвоения изученного материала и самостоятельной работы студента.

Тема реферата выбирается самостоятельно студентов, согласно приложенного списка (в каждой теме).

Подготовка к реферату

Приступая к написанию работы, студент должен изучить дисциплину в объеме, установленном учебным планом, и в соответствии с программой курса.

Выполнение работы осуществляется поэтапно:

- выбор темы;

- ознакомление;

- составление плана;

- подбор и изучение литературы по данной теме;

- в случае необходимости - подбор практического материала по теме работы;

- письменное оформление работы.

Структура реферата

1) Реферат выполняется по выбранной студентом теме, состоит из разделов:

  • содержание;

  • введение;

  • основная часть;

  • заключение;

  • список нормативных правовых актов и литературы, использованных при подготовке работы,

  • приложение (в случае необходимости).

***

Работа открывается титульным листом.

После титульного листа следует содержание, в котором дается точное наименование каждого раздела с указанием страниц.

Во введении формулируются цели и задачи работы, указывается объект изучения, приводится обоснование значения темы, определяется ее структура. При необходимости дается краткий обзор нормативных правовых актов и научной литературы по теме работы.

В основной части раскрывается содержание темы работы: освещаются теоретические положения, анализируется нормативно-правовая база, используется судебная практика (при необходимости – также практика работы иных правоохранительных органов). Структурно Основная часть работы представлена разделами, которые, в свою очередь, могут включать подразделы. Оптимальное число разделов – 2-3. В каждом разделе должна раскрываться определенная часть темы, в каждом подразделе – отдельный вопрос темы работы.

В заключении приводится краткое обобщение содержания основной части, формулируются краткие выводы по изученной теме.

Список литературы является обязательной составной частью реферата. В него включаются нормативные правовые акты и другие документы, источники, которые были использованы при написании работы (учебные издания, монографии, сборники статей, публикации в периодических изданиях). При составлении списка литературы сначала приводится список нормативных правовых актов (по иерархии), официальных актов судебных органов, материалов судебной практики, а затем – специальная и научная литература в алфавитном порядке фамилий авторов или названий (если источник является коллективным трудом или сборником). Требования, предъявляемые к списку литературы, одинаковы для всех.

Иллюстративный материал, на который в тексте работы имеются ссылки, - таблицы, схемы, графики, образцы документов, опросные листы, фотографии и другие вспомогательные материалы, дополняющие или поясняющие текст работы, помогающие раскрытию основных вопросов, - помещается в приложении. Каждый документ располагается на отдельном листе.

Разделы располагаются в тексте работы в порядке, указанном в содержании.

studfiles.net

Основные задачи реферата

Реферат — это письменный доклад или информационное сообщение. Объем реферата, как правило, варьируется в пределах 15-20 страниц.

Реферат пишется по конкретной теме либо научной дисциплине. Тема реферата должна быть интересной в первую очередь студенту, а уже во вторую — слушателям. Так как, если тема будет интересна самому студенту, то он сможет ее более детально и доступно раскрыть.

Доступное и грамотное изложение материала является одной из задач написания реферата. Вообще, говоря о задачах, стоит четко понимать значение этого понятия с разных сторон. Есть задачи, которые автор намерен раскрыть при написании реферата, а есть задачи, которые ставит перед собой преподаватель при оценивании и проверке доклада.

Цель и задачи реферата раскрываются автором во введении. Вначале излагается актуальность выбранной темы и ее значение, а затем приступают к целям и задачам. Слова: цели, задачи, а в некоторых случаях и актуальность выбранной темы — обязательно следует набирать или писать с абзаца, изменяя курсив либо выделяя шрифт.

Цель реферата: раскрыть сущность и особенности изучаемого теоретического вопроса либо темы. Целей может быть 1 или 2. А вот задач ставится гораздо больше.

Обычно в перечне задач указываются подтемы, которые будут раскрыты в докладе, а также виды теоретических и практических исследований. Очень часто при перечислении задач используются такие фразы, как: «изучить особенности…», «раскрыть теоретические аспекты..», «проанализировать деятельность…», «исследовать существующие методы…» и т. п..

Иными словами автор указывает, какие научные вопросы он решил изложить в реферате, а также какими способами он намерен это сделать: путем теоретического изложения информации или посредством проведения практических исследований и глубокого анализа.

Изложение задач необходимо, как для самого студента, так и для преподавателя. Во-первых, потому что определяется порядок раскрытия темы, а во-вторых, потому, что — это является показателем уровня грамотности автора и показателем соблюдения разработанных гостов по написанию рефератов.

Основные задачи реферата

4.9 (98.33%) 12 голоса

studynote.ru

Цель и задачи написания реферата

Целью написания реферата является повышение уровня теоретических знаний в области социологии управления.

Для достижения поставленной цели определяются следующие задачи:

- самостоятельный поиск и анализ нормативных актов, специальной литературы по изучаемым вопросам;

- изучение дополнительной литературы для полноты раскрытия темы и решения поставленных проблем;

- подготовка студентов к изучению специальных дисциплин;

- освоение электронно-правовых справочных программ с учетом раздела по региональному законодательству.

Методические указания по написанию реферата

Для написания реферата предлагаются следующие этапы:

2.1 Выбор темы реферата.

2.2. Подбор и изучение литературы и списка нормативных актов.

2.3 Составление плана работы.

2.4 Написание реферата.

2.5 Оформление реферата.

Выбор темы реферата

Реферат должен являться результатом самостоятельной работы студента. Студент сам определяет интересующую его тему, конкретизирует, а также может назвать тему самостоятельно, исходя из круга своих научных интересов, если такая тема не вошла в перечень, предлагаемый кафедрой.

Студент может выбрать тему исследования с перспективой использования её в НИР и при подготовке дипломной работы.

Срок выбора темы определяется кафедрой или научным руководителем. Если студент в установленный срок самостоятельно не выбрал тему, то её определяет научный руководитель.

Подбор и изучение литературы и списка нормативных актов

Студент подбирает литературу по базам данных, имеющихся в библиотеках, в том числе и в библиотеке БГАУ, по периодической печати и тематическим журналам. Повышению качества реферата соответствует знание законодательства Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и других нормативных актов, относящихся к теме исследования, а также судебной практики. Поэтому необходимо использование материалов, опубликованных в электронных справочных правовых программах (например, КонсультантПлюс, Гарант, Кодекс и др.).

Общее ознакомление с основными литературными источниками (монографиями, статьями, информационно-справочной литературой) должно предшествовать составлению плана реферат. Кафедра рекомендует использовать тематические журналы, список которых приводится ниже:

«Библиотека муниципалитета. Комплект», «Вестник аналитики», «Весь Приволжский Федеральный Округ», «Вопросы местного самоуправления: стратегия и практика муниципального развития», «Городское управление», «Государственная власть и местное самоуправление», «Государство и право», «Деловой экологический журнал», «Делопроизводство», «Делопроизводство и документооборот на предприятии», «Делопроизводство. Сборник нормативных документов на CD-ROM», «Журнал Российского права», «Законность», Информационные бюллетень», «Законодательство», «Законодательство и экономика», «Законы России: опыт, анализ, практика», «Имущественные отношения в Российской Федерации», «Инновации», «Информационно-управляющие системы», «Искусство управления», «История государства и права», «Кадровая служба и управление персоналом предприятия», «Кадровый вопрос», «Кадры предприятия на CD-ROM», «Коммунальное хозяйство России», «Конституционное и муниципальное право», «Культура: управление, экономика, право», «Международное право – International law», «Международное публичное и частное право», «Менеджмент в России и За рубежом», «Местное право», «Местное самоуправление», «Местное самоуправление: организация, экономика и учет», «Муниципальная власть» «Муниципальная служба», «Муниципальное право», «Муниципальное право на CD-ROM», «Нетрадиционные методы подбора и оценки персонала», «Нормативные документы образовательного учреждения», «Общественные науки и современность», «Пиар в России / РR в России», «Право и безопасность (аналитическое издание)», «Право и государство: теория и практика», «Право и экономика», «Практика муниципального управления», «Предпринимательское право», «Проблемы теории и практики управления», «Региональная экономика: теория и практика», «Российская газета», «Российская муниципальная практика», «Российская Федерация - Россия», «Россия: власть на местах», «Связи с общественностью в бизнесе», «Связи с общественностью в государственных структурах», «Системы управления и информационные технологии», «Служба кадров и персонал», «Современное право», «Социс», «Страны мира сегодня», «Трудовое право Российской федерации (комплект с блоками)», «Трудовые споры», «Труды Института государства и права РАН», «Управление персоналом», «Управленческое консультирование», «Финансовое право», «Финансы и кредит», «Хозяйство и право с Приложениями», «Цивилист», «Экологическое право», «Экономика и учет труда», «Экономико-правовой бюллетень», «Юридические науки», «Юрист», «Черные дыры» в Российском законодательстве. Юридический журнал / «BLACK HOLES» IN RUSSIAN LEGISLATION», «Бизнес и право», «Глава местной администрации», «Госзаказ: управление, размещение, обеспечение», «Известия высших учебных заведений. Правоведение», «Проблемы местного самоуправления», «Российская муниципальная практика», «Российский юридический журнал», «Российское право: образование, практика, наука», «Социальная и демографическая политика», «Труд и право», «Управа», «Федеративные отношения и региональная социально-экономическая политика», «Юридические проблемы России» и другие.

На начальном этапе ознакомления с материалами следует использовать учебную литературу, материалы статей, монографий, лекций.

Собранный и изученный материал целесообразно распределить по разделам плана реферата.

studfiles.net