Отзыв от руководителя практики от предприятия – – StudMed.

Отзыв руководителя практики от организации

о работе студента в период прохождения практики

Студент-практикант факультета Государственного и муниципального управления Тихонова Анастасия Сергеевна проходил производственную практику в период с 10 июня 2013г. по 30 июня 2013г. в Управлении федеральной службы и государственной регистрации, кадастра и картографии по Саратовской области в Отделе информационных технологий и связи в качестве помощника ведущего специалиста-эксперта.

За время прохождения практики Тихоновой Анастасии Сергеевны поручалось решение следующих задач:

  1. ознакомление с документацией отдела информационных технологий и связи;

  2. ознакомление с положением базы данных;

  3. овладение навыками составления организационных документов, внесение изменений и дополнений в базу данных на компьютере и работы с оргтехникой;

  4. ознакомление с назначением прав доступа пользователям в базе данных;

  5. ознакомление с основными принципами создания и удаления пользователей в базе данных;

  6. ознакомление с журналами загрузки и выгрузки подсистемы передачи дел;

  7. ознакомление с импортом и экспортом дел в подсистеме обмена делами;

  8. изучение принципа работы почтового сервера и администрирования.

К исполнению поставленных задач относится добросовестно, к решению возникающих вопросов подходит ответственно.

Во время практики студент Тихонова Анастасия Сергеевна зарекомендовал себя как дисциплинированный, целеустремленный, ответственный и энергичный человек.

Считаю, что прохождение практики студентом Тихоновой Анастасии Сергеевны заслуживает оценки «отлично».

Янко Сергей Николаевич / __________________

(подпись)

«27» июня 2013г. М.П.

Выводы студента

об уровне информатизации Управления федеральной службы и государственной регистрации, кадастра и картографии по Саратовской области

Я, Тихонова Анастасия Сергеевна, студентка «поволжскОГО ИНСТИТУТА УПРАВЛЕНИЯ имени П.А. СТОЛЫПИНА» очной формы обучения факультета ГМУ специальности 080801.65 «Прикладная информатика (в управлении)» 3 курса 307 группы оцениваю уровень информатизации Управления федеральной службы и государственной регистрации, кадастра и картографии по Саратовской области на «отлично».

В ходе практики я получила огромный практический опыт.

На пользовательских компьютерах установлена операционная система Windows XP со стандартным набором приложений.

Для работы используются такие программные продукты, как «Консультант Плюс», «ГАРАНТ», «Кодекс», «Microsoft Office», «Microsoft Excel», «Acrobat Reader», «Oracle», «Total Commander» и другие специализированные программы.

Имеется выход в высокоскоростной интернет, электронная почта.

Одним из предложений является установка беспроводного интернета для улучшения качества работы персонала с интернет ресурсами, а также установка более современных мониторов.

В целом работа отдела информационных технологий и связи организована грамотно, четко, в соответствии с предъявляемыми высокими требованиями и в дополнительных рекомендациях по улучшению не нуждается.

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

И.о. начальника отдела

информационных технологий

С.Н. Янко

И.о. начальника отдела

приема-выдачи документов

М.В. Черняевой

Служебная записка

Прошу Вас в максимально короткие сроки произвести выгрузку данных по следующим объектам недвижимого имущества из территориального подразделения, в котором зарегистрированы объекты:

Саратовская область, Саратовский район, с. Березина Речка, ул. Садовая, д. 41а – жилой дом с хозяйственными строениями и сооружениями, условный номер: 64-64-40/082/2007-039;

Саратовская область, Саратовский район, с. Березина Речка, ул. Садовая, д. 41а

– земельный участок, кадастровый номер: 64:32:071032:16.

Кроме того, необходимо произвести выгрузку имеющихся на вышеуказанных объектах недвижимого имущества ограничениях (обременениях), в том числе арестах.

И.о. начальника отдела

приема-выдачи документов М.В. Черняева

19.06.2012

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

Приложение к приказу

Главного управления

Федеральной регистрационной

службы по Саратовской области

от “___”____________ 2006 №______

studfiles.net

Отзыв руководителя практики от предприятияОтчеты по практике

Отзыв руководителя практики от предприятия примеры

Отзыв руководителя практики от хозяйства

За время прохождения практики Иванов Михаил Александрович проявил себя как знающий, внимательный и ответственный студент.

Самостоятельно изучил структуру и порядок работы бухгалтерии и финансового отдела хозяйства. Интересовался мнением опытных работников бухгалтерии. В общении с работниками проявлял вежливость и выдержку.

Показал как теоретические знания финансового и налогового менеджмента, так и навыки практические. Соблюдал производственный режим и дисциплину работы хозяйства.

Прохождение производственной практики по финансовому и налоговому менеджменту рекомендуем оценить «отлично».

Главный бухгалтер подписывает отзыв руководителя практики от предприятия.

 

Отзыв руководителя практики от предприятия по экономической практике.

Практикант, Иванов Александр Сергеевич, во время прохождения производственной практики показал себя как целеустремленный, прилежный, находчивый практикант. Не имел ни каких конфликтов с рабочими. Быстро ориентировался в заданном задании, активно изучал производственно-хозяйственную деятельность предприятия.

Руководитель практики от предприятия и  практикант подписывают отзыв по практике.

 

Отзыв руководителя о прохождении практики

Виденмеер Максим Геннадьевич проходил производственную практику в финансовом управлении при Белогорской районной государственной администрации. За время прохождения практики показал себя как добросовестный студент, охотно выполнял порученные ему задания не отказывал в помощи сотрудникам предприятия. На протяжении всей практики студент активно проявлял интерес к данной работе, интересовался особенностями и принципами работы учреждения, его основными задачами и способами их решения. Практикант с особой тщательностью изучил положение о финансовом управлении, с большим интересом рассмотрел принципы взаимодействия финансового управления с другими подразделениями государственной администрации.

Отчет о прохождении производственной практики составлен согласно программе практики, имеет четкое построение, убедительную аргументацию, логическую последовательность.

Руководитель практики от организации.

 

Отзыв руководителя от предприятия о практике студента

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ПРЕДПРИЯТИЯ

Яресько Яна Анатольевна проходила практику в Открытом Акционерном Обществе Красноперекопский «Райагрохим» Красноперекопского района АР Крым с 19 июля 2010 года по 30 июля 2010 года.

Студентка была ознакомлена со всей учетной документацией, проявила способность применять полученные теоретические знания на практике.

Программа практики выполнялась в полном объеме.

В заключении можно отметить, что студентка прошла практику на отлично.

Главный экономист. Дата. подпись. Печать.

po-praktike.info

2013 Отзыв руководителя практики от предприятия

Студент СПбГТИ(ТУ) Лукша Инга Александровна

группа 6791, кафедра Экономики и организации производства

проходил (а) производственно-профессиональную______________ практику

(вид практики)

на (в) ООО «Сервисная компания «ОЗНА» г. Нижневартовск_____________

(наименование организации, город)

За время практики студент принял участие в следующих работах:

  1. Участие в разработке мероприятий по эффективному использованию материальных, трудовых и финансовых ресурсов, повышение рентабельности производства;

  2. Участие в работе по экономическому планированию на предприятии, составляет текущие ежемесячные планы деятельности Филиала;

  3. Участие в составлении месячного финансового плана Филиала с понедельной разбивкой и еженедельной отчетностью об его исполнении.

Задание на практику выполнил полностью.

4. Участие в разработке Положения об оплате труда работников.

Продемонстрировал следующие практические навыки, умения, знания (профессиональные и универсальные компетенции, соответствующие ФГОС по направлению подготовки) (указать конкретные знания, умения, навыки):

навыки работа в команде; работа на персональном компьютере, пользования информационными ресурсами Общества; владение оргтехникой,

умение умеет ценить и правильно распределить свое рабочее время; всегда находит возможность выполнить любое задание как можно лучше; может и умело осуществляет правильный и своевременный контроль за ходом дел,

знание имеет хорошие знания по своей специальности; достаточную эрудицию в других служебных вопросах; может решать многие вопросы, касающиеся своей работы, более или менее самостоятельно; знает современные теории управления пользуется ими в работе

,

проявил организаторские и деловые качества, выразившиеся в умении налаживать хорошие взаимоотношения с людьми, с которыми контактирует по роду работы, в необходимых случаях проявляет достаточную настойчивость и упорство, чтобы довести дело до конца.

Представил отчет по практике в установленные сроки.

В качестве недостатков можно отметить: не всегда хватает решительности для принятия своевременных решений.

Практика заслуживает оценку отлично.

(«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», “неудовлетворительно”).

Руководитель практики от предприятия,

_Ведущий экономист___

( должность)

________________

(подпись, дата)

_А.В. Журбенко_______

(инициалы, фамилия)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)» (СПбГТИ(ТУ))

Отчёт по производственно-профессиональную практику

Студент

Дегтярь Диана Дмитриевна

УГНС

080000

Экономика и управление

Направление подготовки (специальность)

080502.65

Экономика и управление на предприятии

Профиль, специализация, магистерская программа (подчеркнуть)

_____________________________________

(наименование)

Факультет

Экономики и менеджмента

Кафедра

Экономики и организации производства

Группа

6791

Руководитель практики от предприятия, _Ведущий экономист____________

(должность)

__________________

(подпись)

А.В. Журбенко______

(инициалы, фамилия)

Оценка за практику

_______________________________

Руководитель практики от института,____________________

(должность)

__________________

(подпись)

___________________

(инициалы, фамилия)

Санкт-Петербург

studfiles.net

Отзыв руководителя практики от организации (предприятия)

Студент Сипко Дарья Андреевна

Факультет: Социально- культурных технологий

Специальность: Управление учреждениями культуры

Курс VI

Группа 30646

С 6 октября 2014 г.

По 29 ноября 2014 г.

На объекте практики : МБУ «Янинский сельский КСДЦ»

Производственная практика дает студенту возможность непосредственно применить полученные теоретические знания. На основе изучения опыта работы учреждения культуры овладеть передовыми методами управления, в процессе производственной практики приобрести опыт управления.

На данной практике студент должен апробировать различные стили руководства, организаторские способности и выбрать из них наиболее приоритетные для работы после окончания вуза.

За время практики в МБУ «Янинский сельский КСДЦ» я полностью погрузилась в мир социально-культурной деятельности. В большей степени овладела организаторскими навыками, принимала участие в различных культурно-досуговых мероприятиях, старалась показать себя как специалист в данной области.

Также во время практики находила возможность подходить творчески к исполнению какого-либо задания, применяла на практике знания и умения, полученные во время обучения, отрабатывала навыки ведения дискуссии, умение аргументировано изложить свою позицию, проявлять коммуникативные умения работы в команде, создание коллективных проектов.

Общая оценка работы практиканта

(«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»)

_______________________________________________________________

М.П. Руководитель практики ______________ /________________/

от организации

Отчет руководителя производственной практики

Дата начала прохождения практики

число месяц год

6 октября 2014 г.

Дата окончания прохождения практики

число месяц год

29 ноября 2014 г.

Факультет

Социально-культурных технологий

Курс, группа

VI курс группа 30646

Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная)

Заочная

Специальность/Направление

Управление учреждениями культуры

ФИО и занимаемая должность руководителя практики от Университета

Фаддеев Виталий Борисович

Итоги практики

Всего ____чел.

«отлично»___ чел.

«хорошо»___ чел.

«удовлетворительно» ___ чел.

«неудовлетворительно»___ чел.

не явился___ чел.

Отзыв-характеристика студента-практиканта

  1. Общее количество дней (часов), проведенных на практике – 56 дней

2. Выполняемая работа: организация и проведение кульно-досуговых мероприятий для гостей и жителей МО «Заневское сельское поселение»

3. Отношение к порученной работе: ответственная, владеет организационными умениями и навыками работы в команде

4. Уровень теоретической подготовки, готовность к выполнению работы по специальности:

За время прохождения практики в МБУ «Янинский сельский КСДЦ» Сипко Дарья Андреевна продемонстрировала теоретические знания и практические умения специалиста социально-культурной деятельности, использовала средства, методы и формы социально-культурной деятельности: наглядные средства: афиши, плакаты, баннеры, флаеры.

Устные средства: живое слово, сценическая речь

В своей работе использовала следующие функции:

Адаптивно – нормативные

Образовательно – развивающие

Гражданско – патриотичиеские

Информационно – просветитительские

Владеет техническими средствами социально-культурной деятельности.

5. Уровень коммуникативной культуры: Сипко Дарья Андреевна обладает высоким уровнем коммуникативной культуры

6. Общее впечатление о студенте – практиканте Сипко Дарья Андреевнна использует все средства, методы и формы СКД, способна к анализу

Оценка___________

Подпись и печать учреждения________________

Руководитель практики – Попова Ольга Георгиевна

Руководитель практики от СПбГУКИ – Фадеев Виталий Борисович

Оценка___________________

Подпись_________________________

studfiles.net

Отзыв руководителя практики от предприятия о работе студента юриста — Ваше право

Для установления степени ограничения трудоспособности сотрудника после получения травмы или заболевания обязательно проводится медико-социальная экспертиза. Специалисты МСЭ руководствуются не только результатами осмотра, но и документами, описывающими состояние сотрудника. Таким документом является производственная характеристика для инвалидности.

Производственная характеристика является официальным документом, составленным и выданным руководителем организации при просьбе сотрудника. Цель — это фактор, который определяет форму производственной характеристики.

  1. Общая – выдается сотруднику организации для того, чтобы он мог представить ее по месту требования. Это могут быть государственные органы, силовые структуры и т.д.
  2. На студента – выдается после какой-либо производственной практики в организации.
  3. На сотрудника – выдается для прохождения медико-социальной экспертизы или врачебно-трудовой экспертной комиссии.

Вопросы относительно заполнения характеристики должны регулироваться локальными актами, действующими в пределах организации.

Согласно закону, существуют лишь некоторые нормы в ТК РФ из статей 86-90, которые необходимо учитывать при составлении регулирующих актов.

Основным регулирующим актом, на который стоит опираться при составлении характеристики для инвалидности, является ФЗ №181 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации».

Согласно ему, граждане получают возможность иметь свои права и защищать их. Этим законом определяется формат записи, возможность отказаться от документа и так далее.

Документ является официальным, поэтому он имеет полноценную юридическую силу. Написание заключения не может быть совершено без учета рассмотрения документов. С юридической точки зрения, такая характеристика является фактическим доказательством того, что сотрудник обладает некоторыми ограничениями в сфере трудовых обязанностей по состоянию здоровья.

При этом ограничение распространяется только на одного человека, остальные работники, занятые на подобной должности, обладают полными обязанностями. Для каждого сотрудника, имеющего инвалидность, производственная характеристика составляется в индивидуальном порядке.

В отличие от обыкновенной производственной характеристики, документ, подготавливаемый в отношении гражданина с инвалидностью, будет иметь ряд особенностей. Важный аспект – она не может являться положительной или отрицательной, она должна нести лишь нейтральный и информативный посыл.

Существует множество ситуаций, где может понадобиться МСЭ. Для лаконичного и правильного заполнения необходимо учитывать все нюансы и условия создания документа. Для заполнения характеристики обязательными будут следующие документы:

  • больничные листы;
  • выписной эпикриз;
  • запрос по форме 2.

Разберем вид характеристики на сотрудника, который выдается для прохождения медико-социальной экспертной или врачебно-трудовой экспертной комиссии.

Если сотрудник заболел или получил травму, то ему требуется выдать производственную характеристику для инвалидности, с помощью которой будет определена ее группа и степень.

Для заполнения производственной характеристики предусмотрен специальный бланк, который нужно полностью заполнить. Рядом с полями, данные которых неизвестны, нужно поставить прочерки.

Для медико-социальной экспертизы очень важно наличие характеристики на сотрудника, в которой обязательно указаны реквизиты компании. На документе должна присутствовать печать организации, ее отсутствие возможно только при официальном отказе организации от ее использования. Характеристика должна быть подписана руководителем организации и врачом.

  1. Фамилия, имя, отчество сотрудника.
  2. Название и расшифровка организации, где работает сотрудник (указать полный или сокращенный режим и организационно-правовую форму).
  3. Фактический и юридический адрес организации.
  4. Вид выполняемого труда (машинный или ручной).
  5. В каком отделе работает сотрудник (цех, отдел, ферма, бригада и т.д.).
  6. Должность (разряд, специальность и т.д.).
  7. Отзыв работодателя о сотруднике (выполняет ли необходимые требования).
  8. Таблица количества зарплаты за последние 12 месяцев, также указать среднемесячную зарплату.
  9. Условия труда, то есть характер работы, продолжительность, режим, сменность, разъезды, командировки, физические и умственные нагрузки и гигиенические условия.
  10. Личная производительность работника (частота перерывов за последний год).
  11. Ограничения в работе (освобождение от физических нагрузок, ночных смен и т.д.).
  12. Был ли сотрудник переведен за последний год, если да, то указать на какую должность.
  13. Указание предыдущей работы, если на ней присутствовали тяжелые условия труда (название организации).
  14. Дополнительные сведения, если необходимы.

При составлении характеристики для МСЭ и ВТЭК есть свои особенности:

  1. Должна быть указана информация обо всех особенностях трудовой деятельности, выполняемой сотрудником (дата трудоустройства в организацию, карьерный и профессиональный рост).
  2. Личные качества сотрудника, отношения в коллективе.
  3. Указать оценку норм выработки.
  4. Возможность изменения квалификации, что необходимо для сокращения рабочего времени и облегчения обязанностей в целом.
  5. Гигиенические условия труда.
  1. Составляется от третьего лица.
  2. Заполняется бланк А4.
  3. Заполняется от руки.
  4. Время повествования не важно.
  5. Должна стоять подпись руководителя или начальника отдела кадров.

Характеристика рабочего места – это важная часть всего трудового процесса, особенно для инвалида. В зависимости от группы инвалидности и причины неполноценности каждому сотруднику с проблемами со здоровьем потребуется индивидуальное обустройство рабочего места. Все создаваемые условия для работника должны быть отражены в характеристике в реальном состоянии.

Бланк состоит из восемнадцати пунктов, которые включают в себя полноценную информацию о работнике и организации, где он занят. Необходимые к заполнению пункты:

  • Пункты 1, 2, 3 являются источником основной информации. Заносятся данные их характеристики. Для подтверждения статуса документа ставятся два штампа: в левом углу – выходящий штамп организации, который должен содержать реквизиты, а в правом углу – штамп предприятия с кодами и юридическим адресом.
  • Пункт 4 содержит информацию о форме организации труда, которая определена для гражданина, в отношении которого составляется характеристика. Может быть указана различная информация, но чаще всего для инвалидов 3-ей группы назначается стандартный режим, а при инвалидности 2-ой группы – индивидуальный, разработанный с учетом повреждений организма и сложности выполняемой работы.
  • Пункт 5 должен заполняться только в том случае, если гражданин не работает. Ставится соответствующая запись. Если же гражданин работает, то необходим прочерк.
  • Пункты 6, 7, 8 несут данные, которые были указаны в личной карточке сотрудника.
  • Пункт 9 особенно труден в заполнении. Именно здесь должны быть занесены данные, которые напрямую характеризуют условия труда, которые предоставляются для инвалида. Важно учитывать, чтобы они соответствовали ограничениям, вызванным из-за состояния здоровья. Из этого пункта выходит 9.5, где указывается стадия заболевания (легкая, средняя, тяжелая). Далее, если есть данные аттестации, то они заносятся в пункт. При их отсутствии аттестация заменяется индивидуальными данными на того работника, на которого составляется производственная характеристика.
  • Пункт 10 несет в себе данные о степени напряженности труда. Описывать ее необходимо подробно и полно. Для этого описываются моменты, включающие эмоциональную нагрузку. Подпункт 10.2 содержит информацию о степени и сложности интеллектуальной нагрузки. Подпункт 10.3 – сенсорные нагрузки в таком объеме, в каком они накладываются на сотрудника в реальном объеме и в процентном, для удобства сравнения.
  • В пункт 11 заносятся данные в виде краткого описания выполняемой работы. Для этого нужно проанализировать функциональные обязанности и производственные операции. Например, составляет финансовые отсчеты, является помощником руководства, из-за чего через него проходят и дополнительные бумаги и так далее.
  • Пункт 12 должен показать, в каком плане работнику предоставляются облегченные условия труда. Если было замечено плохое состояние, то гражданин должен получать отпуск или выходной, который заносится сюда.
  • Пункт 13 – возможности, предоставляемые предприятием.
  • Пункт 14 заполняется немного сложнее, чем остальные части документа. МСЭ будет сложно определить группу инвалидности сотрудника в случае, когда предыдущие пункты содержат информацию о том, что гражданин не имеет поблажек, работает полный день и так далее (любые данные, говорящие о том, что это рядовой работник). Вопросом по заполнению этого пункта должен заниматься человек, являющийся объективным, чтобы он смог определить инвалидность. Это будет напрямую влиять на выдаваемые задания, обязанности, определяемый график работы сотрудника-инвалида.
  • Пункты 15, 16, 17, 18 заполняются, основываясь на данных из бухгалтерских документов и больничных листов, если таковые имеются.

Вся заполняемая информация должна быть достоверной. Если же сотрудник, в отношении которого составлялся этот документ, усомнился в правдоподобности переданных данных, он имеет полное право обратиться в вышестоящие инстанции для расследования дела и решения вопроса. Характеристика должна показывать условия труда сотрудника и выполняемую им работу.

Правила направления на МСЭ можно узнать из данного репортажа.

znaybiz.ru

Практика – важнейшее звено этап подготовки студента. Это способ изнутри ознакомиться с производственным процессом, закрепить и применить получение в ходе обучения знания. Производственное обучение позволяет ближе познакомиться с особенностями функционирования предприятия, сформировать навыки практической работы, которые во многом отличаются от теоретических познаний. Для предприятий – это шанс пополнить свои ряды молодыми, компетентными специалистами.

Прохождение производственной практике обязательно как для учащихся высших, так и профессионально-технических учебных заведений.

Не стоит рассматривать ее, как очередное не интересное задание. Мероприятие может стать началом успешной карьеры, возможностью получить рабочее место сразу после окончания учебного заведения.

Это не формальность, а уникальная возможность сориентироваться в профессии, оценить свои возможности еще на этапе окончания учебы. Поэтому из практических мероприятий нужно постараться извлечь максимальную пользу и показать себя с наилучшей стороны.

Прохождение производственной практики на предприятии предоставляет дипломнику следующие возможности:

  • укрепить знания, полученные в ходе обучения;
  • изучить свои задачи как специалиста в реальном времени. сравнить теоретическую базу с практической и найти существенные отличия;
  • закрепить навыки работы в коллективе: способность взаимодействовать с коллегами и начальником;
  • почерпнуть знания от профессионального наставника в области практического приложения своих умений;
  • проанализировать свои навыки и способности, найти «пробелы» в образовании и восполнить их за оставшееся время учебы;
  • понять, правильно ли сделан выбор профессии. При теоретическом знакомстве обычно не видны «подводные камни» и особенности. Только практические умения помогут сделать правильные выводы;
  • получить неоценимый опыт работы.

Обычно учащиеся направляются для прохождения практики в организации, с которыми у учебного заведения существует договоренность. Основные виды деятельности компании должны соответствовать специализации студента.

Учащимся не запрещено самостоятельно выбирать базу, для осуществления практической деятельности. При согласии руководителя предприятия необходимо заручится одобрением со стороны учебного заведения.

Все организационные моменты по практике лежат на администрации ВУЗа. Кафедра должна разработать методические пособия и план ее прохождения.

На учащегося, в момент получения практического опыта, возлагаются следующие обязанности:

  1. Иметь при себе дневник и все сопроводительные материалы.
  2. Четко следовать всем указаниям закрепленного наставника.
  3. Ознакомится с внутренними инструкциями предприятия по охране труда и внутреннему распорядку. Строго их соблюдать.
  4. Следовать установленному на предприятии рабочему графику, выполнять возложенные на него обязанности и отвечать за их качественное исполнение.
  5. Отчитываться о проделанной работе.

Практикант следует индивидуальному плану с учетом особенностей каждой специальности. За период практической деятельности программа должна быть полностью выполнена. Все действия отражаются в дневнике и отчете, который необходимо защитить у руководителя. Полученные навыки оцениваются, о чем ставиться отметка в зачетной книжке.

В независимости от вида практики, ее окончание закрепляется отчетом. Этот документ отражает профессиональную подготовку будущего специалиста, его деловые качества, приобретенные знания.

Качественное выполнение задания очень важно для учащегося, так как место практики подбирается в соответствии с будующей профессией. То есть студент помещается в атмосферу, соответствующую его специальности.

Отношение учащегося к поставленным задачам, его ответственность и хватка, указывают на то, как он будет себя вести при дальнейшем трудоустройстве.

Прежде чем приступать к написанию отчета, необходимо изучить все документы, касающиеся деятельности организации, нормативные акты, структуру компании. Учащийся описывает свою деятельность, не только пользуясь должностными инструкциями, а непосредственно исходя из рабочего процесса.

Молодой, качественно обученный специалист, может внести рекомендации в рабочий процесс. О своих достижениях и взглядах на работу предприятия нужно обязательно написать в отчете.

Вся информация излагается в соответствии с установленными стандартами оформления отчета. Поэтому написания документа начинается с изучения методического пособия, полученного в учебном заведении.

Методичка – это пошаговая инструкция, помогающая студенту структурно составить документ.

Выдается пособие на кафедре. Оно содержит всю информацию о целях практики и правилах оформления отчета.

На основании методички составляется план мероприятия, именно с него и начинается написание документа. Пункты плана – это цели практики. Основываясь на них, студент отбирает ключевую информацию о предприятии, анализирует рабочий процесс и вносит свои рекомендации.

Невозможно написать грамотный отчет без реального включения в рабочую деятельность. Поэтому начинать нужно с практической части, тогда написание документа не составит ни какой сложности.

Любой непонятный вопрос можно выяснить непосредственно у наставника или других сотрудников организации. За любыми разъяснениями можно обратиться к кураторам. Это закрепленный наставник на месте практики и непосредственный руководитель от учебного заведения.

Не стоит пытаться изменить структуру отчета. Она общепринята и не усложняет, а облегчает написание документа.

Следуя методическим указаниям, студент обязан ежедневно вести дневник. В нем отражаются ежедневные действия учащегося:

  • по сбору информации;
  • деятельности на рабочем месте;
  • о типе выполняемой работы;
  • о достижениях, полученном опыте.

Наставник от организации должен завизировать дневник после окончания прохождения производственной практики. Если это предусмотрено программой, руководитель может давать студенту практические задания и по результатам их выполнения выставлять в дневнике оценки и свои замечания.

Дневник – это неотъемлемая часть отчета по практике. Без него задание не принимается на проверку.

Структура документа формируется исходя из методического пособия.

Для высших учебных заведений не запрещена разработка индивидуальной программы отчета по практике. Если ВУЗ использует общепринятую систему, то структура отчета по производственной практике выглядит следующим образом:

  1. Титульный лист.
  2. Содержание.
  3. Введение.
  4. Основная часть.
  5. Заключение.
  6. Приложения.

В зависимости от вида практики могут наблюдаться незначительные различия в структуре.

Каждое учебное заведение имеет стандартное оформление титульного листа. В него в определенном порядке вноситься следующая обязательная информация:

  • наименование вуза;
  • кафедра, специальность, курс, группа и тому подобное;
  • тема отчета и его вид;
  • ссылка на руководителя практики;
  • фамилия, имя отчество студента;
  • место расположения учебного заведения;
  • год сдачи документа.

Содержание отражает всю структуру отчета от введения до окончания. Все разделы документа нумеруются в точности с содержанием.

Изменение названий пунктов плана или перенос их на другие страницы не соответствующие содержанию, запрещен.

Введение формируется из методического пособия. В нем излагаются практические цели и задачи, которые должен был выполнить студент. Описывается место осуществления практической деятельности.

Основная часть содержит два подраздела:

Практическая часть начинается с описания технико-экономических показателей предприятия, на котором находился учащийся. Описывается его структура, нормативная документация. Далее следует раздел с расчетами, описанием выполняемых вузовцем функциональных задач.

Заключение – самый важный раздел отчета. В нем учащийся может сделать выводы о проделанной работе, подвести итоговый анализ деятельности организации, описать свои достижения на месте и внести рекомендации для улучшения работы организации в целом или на отдельном участке.

Приложение. Это завершающий раздел документа. При написании основного текста, учащийся мог ссылаться на различные приложения. Они оформляются списком. Начальное по порядку то, на которое идет первая ссылка.

Полноценный отчет по практике должен содержать следующие документы:

  1. Направление на практику (Это документ выдается вузов и заверяется подписью и печатью организации, принявшей студента на практику).
  2. Дневник прохождения практики. (Без подписи и печати предприятия считается недействительным).
  3. Договор на прохождение производственной практики.
  4. План производственной практики (четко разбивается по дням и тематике).
  5. Характеристика или отзыв, написанный наставником от предприятия. Обязательно заверяется подписью и печатью организации.
  6. Отчет о прохождении производственной практики, оформленный в соответствии требованиями учебного заведения.

Данный перечень распространяется на все виды практики и стандартно применяется во всех учебных заведениях.

В высших учебных заведениях предусмотрено трехразовое прохождение практики. Первые задания появляются уже на первом курсе. Необходимыми для вузовца являются следующие виды практической деятельности:

Перед мероприятием руководитель обязан донести до студентов основные моменты обучающего процесса, объяснить смысл и сформулировать ключевые задачи. Каждый вид практики имеет свои определенные особенности и график выполнения.

Получить опыт учебной практики студенты могут уже после первого или второго семестра обучения. Программа практических заданий разрабатывается каждым ВУЗом индивидуально. При этом учащиеся не обязательно направляются на какое-нибудь предприятие. Занятия могут проводиться на территории обучающего заведения, в его мастерских или лабораториях.

Учебная практика имеет несколько форм:

  • экскурсия. Будущие специалисты посещают предприятие, наблюдают за процессом производства;
  • самостоятельное ознакомление. Учащимся разрешается индивидуальное посещение организации, общение с персоналом;
  • практические занятия. Могут проводиться как в учебном заведении, так и на предприятии.

Ее основная цель – выработать практический опыт и закрепить изученный теоретический материал.

Она организуется на третьем, четвертом курсе. Основная цель задания – позволить студенту изучить особенности, выбранной им профессии на реальном рабочем месте. Там учащийся прикрепляется к наставнику, который контролирует его деятельность, помогает изучить рабочий процесс изнутри.

Вузовец должен стать помощником ведущего специалиста, например ассистентом товароведа или менеджера по персоналу.

Этот вид практики предусмотрен перед защитой дипломного проекта. Он завершает этап обучения студента.

Цель – получить информацию для написания дипломного проекта, зарекомендовать себя как молодого специалиста и получить навыки трудового общения.

Между учебной и производственной практикой существуют существенные методические отличия. В первом случае студент знакомится с общим процессом, во втором – непосредственно принимает в нем участие. Следовательно, отчет по учебной практике не будет содержать практического раздела.

Разница между дипломной и производственной практикой не настолько существенна. Преддипломная практика – подведение итога, толчок в успешную профессиональную деятельность.

Когда практика завершена и полностью описана в отчете, необходимо подготовиться к его защите. Студенту, который самостоятельно готовил документ и действительно находился на практике, это сделать будет совершенно не сложно.

Ему даже не придется ничего учить или запоминать. Полученный практический опыт, сбор и обработка полученной информации надолго сохранятся в памяти. Вузовцу необходимо хорошо ориентироваться в собственном отчете, чтобы в случае необходимости посмотреть нужную информацию.

Перед защитой стоит подготовить выступление. Сформулировать грамотный доклад устное изложение, которого не займет более 15 минут. Он должен содержать ключевые моменты отчета, изложенные в деловом стиле.

Полное и конкретное изложение информации позволит свести к минимуму вопросы, задаваемые комиссией.

Часто для защиты документа требуется подготовить небольшую презентацию. Она состоит из нескольких слайдов, которые составит совершенно не сложно. Можно подготовить другую наглядную информацию. Таблицы, графики, списки и формулы в наглядном изображении помогают лучше воспринимать информацию.

Хорошо написанный отчет не является гарантий получения отличной оценки. Внешний вид, поставленная речь, интересная презентация и грамотный доклад являются залогом успешной защиты отчета.

Учебные заведения предъявляют к студентам серьезные требования. Но если к работе подойти внимательно и ответственно, изучить и выполнить все методические рекомендации, составление отчета по практике не покажется очень сложным заданием.

В данном видео наглядно о правилах оформления отчета по производственной практике.

znaybiz.ru

pred64.ru

Отзыв руководителя практики от профильной организации — КиберПедия

За время прохождения практики обучающийся выполнил индивидуальное задание, соблюдал правила внутреннего распорядка, требования охраны труда и пожарной безопасности. В период прохождения практики студент зарекомендовал себя, как грамотный будущий специалист. Показал высокий уровень теоретической подготовки и наличия практических навыков в области будущей профессии. Показал высокий уровень освоения общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в области будущей трудовой деятельности…_[Z4]

Вывод: учебная практика студента____________Иванова И.И.__________

(вид практики) (фамилия, инициалы)

может быть зачтена с оценкой «хорошо».

 

 

Руководитель практики от профильной организации:

 

___________/Петров П.П./

08.07.2017г. (подпись, фамилия, инициалы)

 

М.П.

 

 

Автономное образовательное учреждение высшего образования [Z5] Ленинградской области

«Государственный институт экономики, финансов, права и технологий»

 

Факультет экономический

Кафедра бухгалтерского учета и статистики

 

 

О Т Ч Е Т

О прохождении учебной практики

 

в ______________________ООО «КАПИТАЛ»__________________________

(наименование организации)

 

 

Направление 38.03.01 – Экономика

Направленность (профиль) подготовки – Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Выполнил(-а) студент 2 года обучения

Иванов И.И.

подпись

 

Руководитель главный бухгалтер

практики от организации Петров П.П.

подпись

 

 

Руководитель к.э.н., доцент

практики от института Сидоров С.С.

подпись

 

 

Место для печати

Организации

 

 

Гатчина

Содержание[Z6]

С.

 

Введение. 10

1 Характеристика предприятия ООО «КАПИТАЛ». 12

1.1 Организационная характеристика предприятия. 12

1.2 Анализ основных финансовых показателей ООО «КАПИТАЛ». 18

1.3.Организация бухгалтерского учета в ООО «КАПИТАЛ»24

2 Порядок учета имущества и его источников в ООО «КАПИТАЛ». 28

2.1 Учет внеоборотных активов. 28

………

 

2.8 Бухгалтерская финансовая отчетность ООО «КАПИТАЛ». 40

………

 

2.12 Рекомендации по совершенствованию учета в ООО «КАПИТАЛ». 43

Выводы и рекомендации. 46

Список используемой литературы.. 47

Приложение 1. Акт приема-передачи ОС 49

Приложение 2…

Введение

Учебная практика по бухгалтерскому учету подразумевает под собой цель познакомить будущего экономиста с деятельностью организации с точки зрения экономики. Во время практики студент знакомится, непосредственно с самой организацией, ее учетной политикой, организационной структурой управления, организацией ведения бухгалтерского учета на предприятии. Также целью учебной практики является закрепление у студента теоретических знаний, накопленных за период обучения, знакомство со своей будущей профессией и ее спецификой на предприятии.



Практика была пройдена в организации ООО «КАПИТАЛ», в соответствии с поставленным графиком ГИЭФПТ. Целью прохождения было закрепление теоретических знаний, получение навыков практической работы в соответствующих организациях, овладение методами и приёмами исследования организации и построения учетного процесса в ней.

Для достижения поставленных целей необходимо решение следующих поставленных задач:

– получить навыки самостоятельного выполнения функций, возлагаемых на бухгалтеров организаций;

– получить умение отбирать, систематизировать и обрабатывать информацию в соответствии с целью исследования;

– проведение анализа производственно-хозяйственной деятельности организации и системы ее учетного обеспечения;

– обнаруживать причинно-следственные связи состояния учетной системы и качества аналитической деятельности в организации;

– исследовать и обобщить фактическую информацию о состоянии учетной информационной системы предприятия, применяемых формах учетных регистров, программных продуктах, используемых в автоматизации учета;

– использовать на практике теоретические знания в области бухгалтерского учета, полученные в учебном процессе, выявить недостатки в постановке учета и контроля в организации;

– выявить недостатки в учетно-аналитической работе организации, сформулировать выводы;

– овладеть методами экономических исследований и объективно оценить современное состояние учета и контроля в организации, уровень эффективности использования ресурсов и принятия управленческих решений на основе учетной информации;



– предложить практические мероприятия по совершенствованию учета, повышению его информативности для принятия эффективных антикризисных управленческих решений, его автоматизации и программному обеспечению;

– обобщить все полученные результаты в отчете об учебной практике, своевременно представить его для проверки на кафедру и защитить.

Для этого необходимо рассмотреть устав организации, учетную политику организации, бухгалтерскую и статистическую отчетность, первичные и учетные документы, систему ведения учета. Данная работа выполнялась после прохождения практики в организации автотранспорта и оптовой торговли.

Отчет состоит из введения, двух глав, выводов и рекомендаций, списка используемой литературы и приложений, в которых представлены первичные учетные документы и регистры, характеризующие систему бухгалтерского учета. Во введении указывается: цель, место, краткий перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики. В основных главах дается описание организации работы в процессе практики, описание практических задач, решаемых за время прохождения практики. В заключительной части описаны навыки и умения, приобретенные за время практики, предложения по совершенствованию организации работы предприятия индивидуальные выводы о практической значимости.

 

cyberpedia.su

Отзыв руководителя от предприятия о практике студента

Поиск Лекций

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ДНЕВНИК

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

СТУДЕНТА

Учебный год

г. Ставрополь

ПАМЯТКА СТУДЕНТУ

Дневник является основным документом во время прохождения практики.

 

До выезда на предприятие руководитель практики проводит инструктаж и вручает всем студентам следующие документы:

 

1. Заполненный дневник (с индивидуальным заданием по практике).

2. Сквозную программу практики.

3. Направление.

 

Прибывший на место практики студент должен предъявить руководителю от предприятия дневник, программу, ознакомить его с индивидуальным заданием, получить инструктаж по технике безопасности и противопожарной охране, ознакомиться с рабочим местом, правилами эксплуатации оборудования и уточнить план работы.

 

Студент обязан строго соблюдать существующие правила внутреннего распорядка на предприятии.

 

Во время практики студент ежедневно кратко записывать все, что им проделано за день в соответствии с программой или индивидуальным заданием.

 

Отметку о выполнении индивидуального задания делают руководитель практики от университета и от предприятия (цеха, отдела).

 

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе во время практики или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется вторично на практику в период студенческих каникул или отчисляется из университета.

 

По окончании практики в установленный кафедрой срок студент должен сдать на кафедру отчет, получить оценку, которая проставляется в дневник.

 

 

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ДНЕВНИК СТУДЕНТА ПО

ПРАКТИКЕ

ФамилияИмя Отчество

ФакультетКурсГруппа

Специальность

 

 

Руководитель практики от университета

 

Кафедра Звание

Фамилия ИмяОтчество

 

 

Руководитель практики от предприятия

 

Должность Фамилия

Имя Отчество

 

 

Задание кафедры на______________________________________практику

 

1.

 

2.

 

1. Индивидуальное задание:

 

5. Задание по технике безопасности, охране труда и противопожарным мероприятиям:

 

Подпись руководителя,

 

Выдавшего задание_________________________________________________________

 

Календарный план прохождения практики

 

Сроки (продолжительность) работ Цех, отдел, лаборатория и рабочее место студента
1.07.2013-13.07.2013 бухгалтерия

 

Подпись руководителя практики:

 

От университета_______________________________(Чернявская А.В.)

 

От предприятия _______________________________(Кетаова Л.Н.)

 

Дата Рабочие записи
  1.07.2013-2.07.2013 Знакомство с организацией, с руководителем практики и с должностными обязанностями бухгалтера.
    3.07.2013-5.07.2013 Установление делового контакта с руководителем практики, знакомство с предприятием, изучение общей характеристики предприятия; организации управления; организационной структуры.
  6.07.2013-7.07.2013 Знакомство с организацией бухгалтерского учета и структурой бухгалтерии.
  8.07.2013-10.07.2013 Выполнение задания руководителя (проверка оборотно-сальдовых ведомостей)  
  11.07.2013-12.07.2013 Изучение принципов и форм организации бухгалтерского учета на предприятии; изучение учетной политики предприятия; работа с первичными документами.
13.07.2013 Получение характеристики, анализ данных для оформления отчета.
     

Отзыв руководителя от предприятия о практике студента

(степень теоретической подготовки, активность, добросовестность, отношение к делу, дисциплинированность, замечания и положения)

 

Студентка Темирова Аида Аслановна проходила практику в ООО «ЮГСТРОЙРЕСУРС » с 01.07.2013г. по 13.07.2013г.

Во время прохождения практики ознакомилась с общей характеристикой предприятия, организацией управления, организационной структурой, изучила правовое положение сотрудников предприятия (их права, обязанности, ответственность), изучила принципы и формы организации бухгалтерского учета на предприятии, имела работу с первичными документами, ознакомилась с учетом основных средств (первичная документация).

Студентка проявила себя грамотным специалистом, целеустремленным, дисциплинированным работником. В процессе работы были выявлены хорошие деловые качества, пытливый ум, что в дальнейшей работе в качестве специалиста будет иметь немаловажное значение.

Студентка регулярно посещала занятия, добросовестно и своевременно выполняла все поручаемые ей задания.

При работе проявила интерес к специальности бухгалтера. Проявила усердие и настойчивость в изучении вопросов, связанных с бухгалтерским учетом. Повысила уровень знаний в области бухгалтерского учета. Своей практической работой оказала существенную помощь в работе отдела.

Проходила практику этим летом от Северо-Кавказского Федерального Университета. Специальность бухгалтерский учет, анализ и аудит.

 

 

Печать

Подпись руководителя предприятия (Кетаова Л.Н.)

 

 

Заключение руководителя от кафедры о практике студента

На период учебной практики были поставлены следующие задачи:

-общее ознакомление с основами будущей профессиональной деятельности;

-выработка первичных профессиональных умений и навыков.

В процессе работы студентка проявила интерес к работе, трудолюбие и умение работать с большими объемами информации.

Способность анализировать и умение выделять главное позволили добиться успехов в осуществлении работы и повысить уровень знаний в области бухгалтерского учета. За время прохождения практики студентка показала значительный уровень теоретической подготовки, зарекомендовала себя дисциплинированным и исполнительным работником. Проявила усердие и настойчивость в изучении вопросов, связанных с бухгалтерским учетом. Применяла и использовала знания, полученные в ВУЗе, для выполнения порученных ей заданий.

Отчет по данной учебной практике студентка выполнила в полном объеме и в заданные сроки.

Считаю, что поставленные задачи выполнены полностью. Студенка заслуживает положительной оценки.

Зачетная оценка по практике__________________________________

 

 

Подпись руководителя от кафедры_____________________________

 

 

«_____»________________________

Рекомендуемые страницы:

poisk-ru.ru