Найдите значение выражения (2v13? 1)·(2v13 + 1). Попроси больше объяснений; Следить. (2 корень 13 -1)*(2 корень 13+1)= 4*13 -1= 52-1= 51 ответ: 51. Комментарии; Отметить. это формула разности квадратов, сверните как первое в квадрате минус второе число в квадрате. Этот вопрос архивный.

Техническая механика

Решение задач по технической механике

Примеры решения задач по теоретической механике

Принципы и способы решения задач теоретической механики рассмотрены на простейших примерах, где необходимо определить какие-либо силовые факторы, действующие на тело, скорость, ускорение, работу, мощность и другие физические величины. На основе результатов расчетов с использованием приемов теоретической механики приступают к решению задач методами сопротивления материалов, а затем переходят к расширенным практическим вопросам, которые ставит раздел “Детали машин”.

Решение задачи с использованием метода кинетостатики

Определить силу натяжения в канате крановой установки, поднимающей груз G С ускорением а .

Ускорение груза а = 2 м/сек 2 ;

Ускорение свободного падения принять равным g = 10 м/сек 2 ;

Силой сопротивления воздуха пренебречь.

Для решения задачи используем метод кинетостатики (принцип Д’Аламбера), который основывается на введении понятия силы инерции и приведении подвижной системы к состоянию условного равновесия. Это позволяет использовать для решения задач Кинематики способы и методы Статики.

Чтобы понять сущность этого принципа, представьте себе просмотр киносюжета, кадры которого сняты при малой скоростью съемки, и движение тел на экране словно состоит из отдельных прерывистых фрагментов (или — как передвигается робот — урывками). Т. е. движение тела рассматривается состоящим из отдельных крохотных моментов, и в каждый такой микромомент тело находится в состоянии равновесия под действием движущей силы и силы инерции, сопротивляющейся движению.

Следует отметить, что сила инерции – понятие условное. Тем не менее, инертность тел – явление известное всем, поскольку, например, тяжелый шар трудно сдвинуть с места, а когда он, все-таки, покатится, его трудно остановить.

Итак, для решения этой задачи следует рассмотреть условие равновесия груза, который поднимается с ускорением а под действием некоторой системы сил. Реально к грузу приложены две силы – сила натяжения каната, и сила тяжести груза. Очевидно, что эти силы не равны по величине, поскольку груз поднимается с ускорением, значит, сила натяжения в канате больше силы тяжести.

Введем в систему упомянутую выше силу инерции, которая условно уравнивает разницу между силой натяжения в канате и силой тяжести, тогда груз будет находиться в условном равновесии.

Составим уравнение этого равновесия: Fк – G – F ин = 0 ,

Где: Fк – сила натяжения каната (тяга крановой установки), G – вес груза, F ин – сила инерции.

Очевидно, что условие равновесия будет соблюдаться, если искомая сила Fк будет равна сумме сил тяжести и инерции.

Силу тяжести G и силу инерции F ин можно вычислить, используя второй закон Ньютона, как произведение массы тела на ускорение, вызываемое этими силами:

G = mg, где m – масса тела в кг, g – ускорение свободного падения;

Fк = G + F ин = mg + ma = m(g + a) = 5000 × (10 + 2) = 60 000 Н = 60 кН.

Решение задачи на на трение

Определить силу F , Необходимую для равномерного перемещения бруса по горизонтальной шероховатой поверхности.

Масса бруса m = 12 кг;

Ускорение свободного падения g принять равным 10 м/сек 2 .

Эта задача решается с использованием законов движения тел под действием сил трения скольжения.

Для того, чтобы тело равномерно перемещалось по поверхности без ускорения, сила трения должна быть равна силе тяги (т. е. искомой силе F): F = Fтр.

Поскольку поверхность горизонтальная, сила трения равна весу тела, умноженному на коэффициент трения:

Решение задачи из раздела Статика

Вес груза G = 100 Н,

Угол наклона поверхности указан на рисунке.

Поскольку груз находится в равновесии, решение задачи возможно с применением методов Статики, т. е. с на основе анализа причин, по которым тело находится в неподвижном состоянии (в равновесии) .

Итак, сначала необходимо определить – под влиянием каких сил груз находится в состоянии равновесия.

Кроме силы тяжести G, на груз наложены две связи, ограничивающие его перемещение: гибкая связь (упругая нить) и наклонная плоскость. Реакция гибкой связи Rн направлена вдоль линии этой связи (вдоль нити), а реакция плоскости Rп всегда перпендикулярна этой плоскости и приложена в точке касания телом плоскости (см. схему).

Задача может быть решена двумя методами.

Определив направление реакций, можно решить эту задачу Графическим методом, построив силовой треугольник, который будет замкнутым, поскольку векторная сумма сил равна нулю (равновесие груза).

Для построения векторной цепочки (в нашем случае – треугольник) откладываем силу тяжести груза G в определенном масштабе (поскольку нам известны и направление, и величина этой силы).

Аналитическим методом эта задача решается с помощью уравнений равновесия, исходя из условия, что сумма проекций всех сил на любую координатную ось равна нулю. Разумеется, необходимо выбрать удобную систему координат, тогда для решения задачи потребуется минимальное количество уравнений.

В нашем случае можно любую из координат расположить так, чтобы одна из неизвестных реакций была ей перпендикулярна, тогда проекция этой силы на данную координатную ось будет равна нулю.

Поскольку нам необходимо найти силу натяжения нити (реакция Rн ), то расположим координатную ось y так, чтобы реакция плоскости ( Rп ) была ей перпендикулярна (рис. в). Тогда реактивная сила Rп проецируется в точку, т. е. в ноль, и для решения задачи потребуется лишь сумма проекций сил G и Rн на ось y :

Задача решена двумя методами.

Пример решения задачи из раздела Динамика

Какую работу W Необходимо совершить, чтобы повалить кубический предмет на боковую грань?

Масса кубического предмета m = 100 кг;

Центр тяжести кубического предмета расположен в точке пересечения диагоналей;

Ускорение свободного падения принять равным g = 10 м/сек 2

Как известно, работа любой силы равна произведению модуля этой силы на величину перемещения тела, вызванного действием этой силы.

Искомая работа W равна работе по преодолению силы тяжести при подъеме центра масс ящика на высоту Δh, равную разности между половиной диагонали боковой грани ящика и половиной длины его стороны, т. е. – вся работа заключается в постановке ящика на ребро А.

Длину диагонали грани можно найти по теореме Пифагора, или с применением тригонометрических зависимостей.

Пример решения задачи из раздела кинематика

Автомобиль движется между городами Барнаул и Камень-на-Оби с постоянной скоростью v = 60 км/час.

Определить частоту вращения n колес автомобиля и сколько оборотов nl сделает каждое колесо в течение поездки, если диаметр колеса d = 0,6 м (считать, что колеса автомобиля катятся без пробуксовки) .

Расстояние между городами принять равным l = 180 км.

Для определения числа оборотов каждого колеса по пути следования, надо всю длину маршрута (180 км = 180 000 м) разделить на длину окружности колеса (lк = πd), тогда:

Для определения частоты вращения колеса можно определить время в пути автомобиля между городами

(t = S/v = 3 часа, т. е. 180 минут) и, разделив количество оборотов nl, совершенных колесом в пути на это время, определить число оборотов N колеса за одну минуту.

Пример решения задачи из Статики

Балка висит на гибких связях горизонтально, нагружена собственным весом G , силой F И находится в состоянии равновесия.

Расположение гибких связей и силовых факторов приведено на схеме.

Из условия равновесия балки: сумма моментов всех приложенных к ней сил относительно любой точки балки равна нулю.

Поскольку по условию задания нас интересует лишь реакция RA, то уравнение моментов составляем относительно точки В (момент неизвестной силы RВ относительно этой точки равен нулю) , при этом силы, стремящиеся повернуть балку вокруг точки В по часовой стрелке, мы считаем положительными, против часовой стрелки – отрицательными.

Решение задачи из раздела Динамика

Для изображенной на схеме передачи определить вращающий момент Т2 На ведомом валу.

Мощность на ведущем валу Р1 = 8 кВт;

Угловая скорость ведущего вала ω1 = 40 рад/сек;

Коэффициент полезного действия передачи η = 0,97;

Передаточное число передачи u = 4.

Сначала определим мощность Р2 на ведомом валу редуктора, с учетом потерь (исходя из величины КПД):

Для определения мощности ведомого вала необходимо знать его угловую скорость ω2 , которая определяется из соотношения u = ω1/ω2, где u = 4 — передаточное число передачи. Получаем: ω2 = ω1/u = 10 рад/сек.

Вращающий момент равен отношению мощности ведомого вала к его угловой скорости:

Задача из раздела динамика

Лебедка состоит из цилиндрической передачи и барабана, к которому посредством троса прикреплен груз G . Определить требуемую мощность Рм Электродвигателя лебедки, если скорость подъема груза должна составлять v = 4 м/сек.

Скорость подъема груза v = 4 м/сек;

КПД барабана лебедки ηб = 0,9;

КПД цилиндрической передачи ηц = 0,98;

Элементы конструкции приведены на схеме.

Определим мощность на выходе из привода, необходимую для подъема груза с данной скоростью:

Чтобы найти требуемую мощность электродвигателя для лебедки необходимо определить КПД всей передачи:

Требуемая мощность электродвигателя:

Главная страница

Техническая механика

Заочное отделение

Учебно-методические документы

Экзаменационные вопросы

КГБПОУ «Каменский агротехнический техникум»

Задачи по технической механике с решениями для техникумов

Техническая механика

Решение задач по технической механике

Примеры решения задач по теоретической механике

Принципы и способы решения задач теоретической механики рассмотрены на простейших примерах, где необходимо определить какие-либо силовые факторы, действующие на тело, скорость, ускорение, работу, мощность и другие физические величины. На основе результатов расчетов с использованием приемов теоретической механики приступают к решению задач методами сопротивления материалов, а затем переходят к расширенным практическим вопросам, которые ставит раздел “Детали машин”.

Решение задачи с использованием метода кинетостатики

Определить силу натяжения в канате крановой установки, поднимающей груз G С ускорением а .

Ускорение груза а = 2 м/сек 2 ;

Ускорение свободного падения принять равным g = 10 м/сек 2 ;

Силой сопротивления воздуха пренебречь.

Для решения задачи используем метод кинетостатики (принцип Д’Аламбера), который основывается на введении понятия силы инерции и приведении подвижной системы к состоянию условного равновесия. Это позволяет использовать для решения задач Кинематики способы и методы Статики.

Чтобы понять сущность этого принципа, представьте себе просмотр киносюжета, кадры которого сняты при малой скоростью съемки, и движение тел на экране словно состоит из отдельных прерывистых фрагментов (или — как передвигается робот — урывками). Т. е. движение тела рассматривается состоящим из отдельных крохотных моментов, и в каждый такой микромомент тело находится в состоянии равновесия под действием движущей силы и силы инерции, сопротивляющейся движению.

Следует отметить, что сила инерции – понятие условное. Тем не менее, инертность тел – явление известное всем, поскольку, например, тяжелый шар трудно сдвинуть с места, а когда он, все-таки, покатится, его трудно остановить.

Итак, для решения этой задачи следует рассмотреть условие равновесия груза, который поднимается с ускорением а под действием некоторой системы сил. Реально к грузу приложены две силы – сила натяжения каната, и сила тяжести груза. Очевидно, что эти силы не равны по величине, поскольку груз поднимается с ускорением, значит, сила натяжения в канате больше силы тяжести.

Введем в систему упомянутую выше силу инерции, которая условно уравнивает разницу между силой натяжения в канате и силой тяжести, тогда груз будет находиться в условном равновесии.

Составим уравнение этого равновесия: Fк – G – F ин = 0 ,

Где: Fк – сила натяжения каната (тяга крановой установки), G – вес груза, F ин – сила инерции.

Очевидно, что условие равновесия будет соблюдаться, если искомая сила Fк будет равна сумме сил тяжести и инерции.

Силу тяжести G и силу инерции F ин можно вычислить, используя второй закон Ньютона, как произведение массы тела на ускорение, вызываемое этими силами:

G = mg, где m – масса тела в кг, g – ускорение свободного падения;

Fк = G + F ин = mg + ma = m(g + a) = 5000 × (10 + 2) = 60 000 Н = 60 кН.

Решение задачи на на трение

Определить силу F , Необходимую для равномерного перемещения бруса по горизонтальной шероховатой поверхности.

Масса бруса m = 12 кг;

Ускорение свободного падения g принять равным 10 м/сек 2 .

Эта задача решается с использованием законов движения тел под действием сил трения скольжения.

Для того, чтобы тело равномерно перемещалось по поверхности без ускорения, сила трения должна быть равна силе тяги (т. е. искомой силе F): F = Fтр.

Поскольку поверхность горизонтальная, сила трения равна весу тела, умноженному на коэффициент трения:

Решение задачи из раздела Статика

Вес груза G = 100 Н,

Угол наклона поверхности указан на рисунке.

Поскольку груз находится в равновесии, решение задачи возможно с применением методов Статики, т. е. с на основе анализа причин, по которым тело находится в неподвижном состоянии (в равновесии) .

Итак, сначала необходимо определить – под влиянием каких сил груз находится в состоянии равновесия.

Кроме силы тяжести G, на груз наложены две связи, ограничивающие его перемещение: гибкая связь (упругая нить) и наклонная плоскость. Реакция гибкой связи Rн направлена вдоль линии этой связи (вдоль нити), а реакция плоскости Rп всегда перпендикулярна этой плоскости и приложена в точке касания телом плоскости (см. схему).

Задача может быть решена двумя методами.

Определив направление реакций, можно решить эту задачу Графическим методом, построив силовой треугольник, который будет замкнутым, поскольку векторная сумма сил равна нулю (равновесие груза).

Для построения векторной цепочки (в нашем случае – треугольник) откладываем силу тяжести груза G в определенном масштабе (поскольку нам известны и направление, и величина этой силы).

Аналитическим методом эта задача решается с помощью уравнений равновесия, исходя из условия, что сумма проекций всех сил на любую координатную ось равна нулю. Разумеется, необходимо выбрать удобную систему координат, тогда для решения задачи потребуется минимальное количество уравнений.

В нашем случае можно любую из координат расположить так, чтобы одна из неизвестных реакций была ей перпендикулярна, тогда проекция этой силы на данную координатную ось будет равна нулю.

Поскольку нам необходимо найти силу натяжения нити (реакция Rн ), то расположим координатную ось y так, чтобы реакция плоскости ( Rп ) была ей перпендикулярна (рис. в). Тогда реактивная сила Rп проецируется в точку, т. е. в ноль, и для решения задачи потребуется лишь сумма проекций сил G и Rн на ось y :

Задача решена двумя методами.

Пример решения задачи из раздела Динамика

Какую работу W Необходимо совершить, чтобы повалить кубический предмет на боковую грань?

Масса кубического предмета m = 100 кг;

Центр тяжести кубического предмета расположен в точке пересечения диагоналей;

Ускорение свободного падения принять равным g = 10 м/сек 2

Как известно, работа любой силы равна произведению модуля этой силы на величину перемещения тела, вызванного действием этой силы.

Искомая работа W равна работе по преодолению силы тяжести при подъеме центра масс ящика на высоту Δh, равную разности между половиной диагонали боковой грани ящика и половиной длины его стороны, т. е. – вся работа заключается в постановке ящика на ребро А.

Длину диагонали грани можно найти по теореме Пифагора, или с применением тригонометрических зависимостей.

Пример решения задачи из раздела кинематика

Автомобиль движется между городами Барнаул и Камень-на-Оби с постоянной скоростью v = 60 км/час.

Определить частоту вращения n колес автомобиля и сколько оборотов nl сделает каждое колесо в течение поездки, если диаметр колеса d = 0,6 м (считать, что колеса автомобиля катятся без пробуксовки) .

Расстояние между городами принять равным l = 180 км.

Для определения числа оборотов каждого колеса по пути следования, надо всю длину маршрута (180 км = 180 000 м) разделить на длину окружности колеса (lк = πd), тогда:

Для определения частоты вращения колеса можно определить время в пути автомобиля между городами

(t = S/v = 3 часа, т. е. 180 минут) и, разделив количество оборотов nl, совершенных колесом в пути на это время, определить число оборотов N колеса за одну минуту.

Пример решения задачи из Статики

Балка висит на гибких связях горизонтально, нагружена собственным весом G , силой F И находится в состоянии равновесия.

Расположение гибких связей и силовых факторов приведено на схеме.

Из условия равновесия балки: сумма моментов всех приложенных к ней сил относительно любой точки балки равна нулю.

Поскольку по условию задания нас интересует лишь реакция RA, то уравнение моментов составляем относительно точки В (момент неизвестной силы RВ относительно этой точки равен нулю) , при этом силы, стремящиеся повернуть балку вокруг точки В по часовой стрелке, мы считаем положительными, против часовой стрелки – отрицательными.

Решение задачи из раздела Динамика

Для изображенной на схеме передачи определить вращающий момент Т2 На ведомом валу.

Мощность на ведущем валу Р1 = 8 кВт;

Угловая скорость ведущего вала ω1 = 40 рад/сек;

Коэффициент полезного действия передачи η = 0,97;

Передаточное число передачи u = 4.

Сначала определим мощность Р2 на ведомом валу редуктора, с учетом потерь (исходя из величины КПД):

Для определения мощности ведомого вала необходимо знать его угловую скорость ω2 , которая определяется из соотношения u = ω1/ω2, где u = 4 — передаточное число передачи. Получаем: ω2 = ω1/u = 10 рад/сек.

Вращающий момент равен отношению мощности ведомого вала к его угловой скорости:

Задача из раздела динамика

Лебедка состоит из цилиндрической передачи и барабана, к которому посредством троса прикреплен груз G . Определить требуемую мощность Рм Электродвигателя лебедки, если скорость подъема груза должна составлять v = 4 м/сек.

Скорость подъема груза v = 4 м/сек;

КПД барабана лебедки ηб = 0,9;

КПД цилиндрической передачи ηц = 0,98;

Элементы конструкции приведены на схеме.

Определим мощность на выходе из привода, необходимую для подъема груза с данной скоростью:

Чтобы найти требуемую мощность электродвигателя для лебедки необходимо определить КПД всей передачи:

Требуемая мощность электродвигателя:

Главная страница

Техническая механика

Заочное отделение

Учебно-методические документы

Экзаменационные вопросы

КГБПОУ «Каменский агротехнический техникум»

Задачи по технической механике с решениями для техникумов

Решение задач по технической механике

Многие студенты вузов сталкиваются с определенными трудностями, когда в их курсе обучения начинают преподавать базовые технические дисциплины, такие как сопротивление материалов и теоретическую механику. В этой статье будет рассмотрен один из таких предметов – так называемая техническая механика.

Техническая механика – это наука, изучающая различные механизмы, их синтез и анализ. На практике же это означает соединение трех дисциплин – сопротивления материалов, теоретической механики и деталей машин. Она удобна тем, что каждое учебное заведение выбирает, в какой пропорции преподавать эти курсы.

Соответственно, в большинстве контрольных работ задачи разбиты на три блока, которые необходимо решать по отдельности или вместе. Рассмотрим наиболее часто встречающиеся задачи.

Раздел первый. Теоретическая механика

Из всего многообразия задач по теормеху чаще всего можно встретить задачи из раздела кинематики и статики. Это задачи на равновесие плоской рамы, определение законов движения тел и кинематический анализ рычажного механизма.

Для решения задач на равновесие плоской рамы необходимо воспользоваться уравнением равновесия плоской системы сил:

Сумма проекций всех сил на координатные оси равна нулю и сумма моментов всех сил относительно любой точки равна нулю. Решая совместно эти уравнения, определяем величину реакций всех опор плоской рамы.

Проекции скорости точки на координатные оси находятся путем дифференцирования соответствующих уравнений:

Дифференцируя уравнения скорости, находим проекции ускорения точки. Касательное и нормальное ускорения, радиус кривизны траектории находим графическим или аналитическим путем:

Кинематический анализ рычажного механизма проводится по следующей схеме:

Разбиение механизма на группы Ассура Построение для каждой из групп планов скоростей и ускорений Определение скоростей и ускорений всех звеньев и точек механизма.

Раздел второй. Сопротивление материалов

Сопротивление материалов – достаточно сложный для понимания раздел, с множеством всяческих задач, большинство из которых решается по своей методике. В целях упростить студентам их решение, наиболее часто в курсе прикладной механики дают элементарные задачи на простое сопротивление конструкций – причем вид и материал конструкции, как правило, зависит от профиля вуза.

Самыми распространенными являются задачи на растяжение-сжатие, на изгиб и на кручение.

В задачах на растяжение-сжатие необходимо построить эпюры продольных усилий и нормальных напряжений, а иногда еще и перемещений участков конструкции.

Для этого необходимо разбить конструкцию на участки, границами которых будут являться места, в которых приложена нагрузка или изменяется площадь поперечного сечения. Далее, применяя формулы равновесия твердого тела, определяем величины внутренних усилий на границах участков, и, с учетом площади поперечного сечения, внутренние напряжения.

По полученным данным строим графики – эпюры, принимая за ось графика ось симметрии конструкции.

Задачи на кручение подобны задачам на изгиб, за исключением того, что вместо растягивающих усилий к телу приложены крутящие моменты. С учетом этого необходимо повторить этапы расчета – разбиение на участки, определение закручивающих моментов и углов закручивания и построение эпюр.

В задачах на изгиб необходимо рассчитать и определить поперечные силы и изгибающие моменты для нагруженного бруса.

Сначала определяются реакции опор, в которых закреплен брус. Для этого нужно записать уравнения равновесия конструкции, с учетом всех действующих усилий.

После этого брус разбивается на участки, границами которых будут точи приложения внешних сил. Путем рассмотрения равновесия каждого участка в отдельности определяются поперечные силы и изгибающие моменты на границах участков. По полученным данным строятся эпюры.

Проверка поперечного сечения на прочность проводится следующим образом:

Определяется местоположение опасного сечения – сечения, где будут действовать наибольшие изгибающие моменты. Из условия прочности при изгибе определяется момент сопротивления поперечного сечения бруса. Определяется характерный размер сечения – диаметр, длина стороны или номер профиля.

Раздел третий. Детали машин

Раздел «Детали машин» объединяет в себе все задачи на расчет механизмов, работающих в реальных условиях – это может быть привод конвейера или зубчатая передача. Существенно облегчает задачу то, что все формулы и методы расчета приведены в справочниках, и студенту необходимо лишь выбрать те из них, которые подходят для заданного механизма.

Литература

Теоретическая механика: Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников машиностроительных, строительных, транспортных, приборостроительных специальностей высших учебных заведений / Под ред. проф. С. М.Тарга, — М.: Высшая школа, 1989 г. Издание четвертое; А. В. Дарков, Г. С. Шпиро. «Сопротивление материалов»; Чернавский С. А. Курсовое проетирование деталей машин: Учеб. пособие для учащихся машиностроительных специальностей техникумов / С. А. Чернавский, К. Н. Боков, И. М. Чернин и др. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. Машиностроение, 1988. — 416 с.: ил.

Решение технической механики на заказ

Наша компания также предлагает услуги по решению задач и контрольных работ по механике. Если у вас есть трудности с пониманием этого предмета, вы всегда можете заказать подробное решение у нас. Мы беремся за сложные задания!

poiskvstavropole.ru

Физика 7-11. Решение задач по механике

• Главная
• Видеотека
  • Естествознание
    • Физика
    • Математика
    • Химия
    • Биология
    • Экология
  • Обществознание
    • Обществознание – как наука
    • Иностранные языки
    • История
    • Психология и педагогика
    • Русский язык и литература
    • Культурология
    • Экономика
    • Менеджмент
    • Логистика
    • Статистика
    • Философия
    • Бухгалтерский учет
  • Технические науки
    • Черчение
    • Материаловедение
    • Сварка
    • Электротехника
    • АСУТП и КИПИА
    • Технологии
    • Теоретическая механика и сопромат
    • САПР
    • Метрология, стандартизация и сертификация
    • Геодезия и маркшейдерия
  • Программирование и сеть
    • Информатика
    • Языки программирования
    • Алгоритмы и структуры данных
    • СУБД
    • Web разработки и технологии
    • Архитектура ЭВМ и основы ОС
    • Системное администрирование
    • Создание программ и приложений
    • Создание сайтов
    • Тестирование ПО
    • Теория информации и кодирования
    • Функциональное и логическое программирование
  • Программы
    • Редакторы и компиляторы
    • Офисные программы
    • Работа с аудио видео
    • Работа с компьютерной графикой и анимацией
    • Автоматизация бизнеса
  • Прочие
    • Музыка
    • Природное земледелие
    • Рисование и живопись
• Библиотека
  • Естествознание
    • Физика
    • Математика
    • Химия
    • Биология
    • Экология
    • Астрономия
  • Обществознание
    • Иностранные языки
  • Технические науки
    • Теоретическая механика и сопромат
    • Сварка
    • Железная дорога
  • Паспорта и техническая документация
    • Металлообра-батывающие станки
    • Деревообра-батывающие станки
    • Сварочное оборудование
• Правила
• Контакты

• Вы здесь:  
• Главная

forkettle.ru

Лекции и примеры решения задач механики

Выберите предметМеханикаТеоретическая механикаСопротивление материаловТеория машин и механизмовДетали машинВысшая математикаФизикаНачертательная геометрияИнформатикаАвиационная и ракетно-космическая техникаАвтоматизация технологических процессовАвтоматика и управлениеАрхитектура и строительствоБазы данныхВысшая математикаГеометрияГидравликаДетали машинИздательское делоИнформатикаИнформационная безопасностьИнформационные технологииМатериаловедениеМашиностроениеМеталлургияМетрологияМеханикаМорская техникаНаноинженерияНачертательная геометрияПолиграфияПриборостроение и оптотехникаПрограммированиеПроцессы и аппаратыРабота на компьютереРадиофизикаСопротивление материаловТелевидениеТеоретическая механикаТеория вероятностейТеория машин и механизмовТеплоэнергетика и теплотехникаТехнологические машины и оборудованиеТехнология продовольственных продуктов и товаровТранспортные средстваФизикаХолодильная техникаЧертежиЧерчениеЭлектроника, электротехника, радиотехникаЭнергетическое машиностроениеЯдерная энергетика и теплофизикаЯдерные физика и технологииАнализ хозяйственной деятельностиАнтикризисное управлениеБанковское делоБизнес-планированиеБухгалтерский учет и аудитВнешнеэкономическая деятельностьГостиничное делоГосударственное и муниципальное управлениеДеловой этикетДеньгиИнвестицииИнновационный менеджментКредитЛогистикаМаркетингМеждународные рынкиМенеджментМенеджмент организацииМикро-, макроэкономикаНалогиОрганизационное развитиеПроизводственный маркетинг и менеджментПромышленный маркетинг и менеджментСервисСтандартизацияСтатистикаСтратегический менеджментСтрахованиеТаможенное делоТеория управленияТовароведениеТорговое делоТуризмУправление персоналомФинансовый менеджментФинансыЦенообразование и оценка бизнесаЭконометрикаЭкономикаЭкономика предприятияЭкономика трудаЭкономическая теорияЭкономический анализАрхеологияАстрономияБезопасность жизнедеятельностиБиологияБиотехнологияВетеринарияВоспроизводство и переработка лесных ресурсовГеографияГеодезияГеологияГидрометеорологияЕстествознаниеКартография и геоинформатикаМедицинаНефтегазовое делоПочвоведениеПриродообустройство и водопользованиеСельское и рыбное хозяйствоХимияХирургияЭкологияБиблиотечно-информационная деятельностьДизайнДокументоведение и архивоведениеЖурналистикаИскусствоИсторияКонфликтологияКриминалистикаКультурологияЛитератураЛогикаМеждународные отношенияМузыкаПедагогикаПолитологияПраво и юриспруденцияПсихологияРежиссураРеклама и PRРелигияСвязи с общественностьюСоциальная работаСоциологияСтрановедениеТеатроведениеФизическая культураФилософияЭтикаЯзыки (переводы)Языкознание и филология

Выберите вид работы…Решение задачКонтрольная работаКурсовая работаПомощь на экзаменеОтветы на вопросыОтчёт по практикеЧертёжДипломная работаРефератМонографияБизнес-планТворческая работаЭссеСочиненияРецензияДокладНабор текстаМагистерская диссертацияКандидатская диссертацияСтатьяЛабораторная работаПереводПрезентацииПовышение уникальности текстаДругое

isopromat.ru

Решения задач по технической механике [TIF]

Учебное пособие для средних спец. учебн. заведений. – 5-е изд., испр. – М.: Высшая школа, 2002. – 336 с.: ил. Пособие содержит систематически подобранные типовые задачи по всему курсу, общие методические указания и советы для решения задач. Решение задач сопровождается подробными пояснениями. Для студентов машиностроительных специальностей средних специальных учебных…

• 6,21 МБ
• дата добавления неизвестна
• изменен 17.01.2017 23:10

М.: Физматлит, 2002. — 384 с. Изложены алгоритмы и примеры решения задач статики, кинематики и динамики из курса теоретической механики, изучаемого в технических вузах. Каждой задаче отведен отдельный раздел, содержащий общую постановку задачи, план ее решения с необходимыми теоретическими пояснениями и пример. Кроме того, в раздел включены десять задач для самостоятельного…

• 2,65 МБ
• дата добавления неизвестна
• изменен 03.06.2007 23:10

Задания с подробными решениями по технической механике, включая теоретическую механику, сопромат, детали машин.

• 14,60 МБ
• дата добавления неизвестна
• изменен 20.10.2009 09:17

Порядок определения класса механизма. Центральное растяжение и сжатие прямых стержней переменного сечения Расчет на кручение круглых стержней. Плоский изгиб балочных систем. Сварные и резьбовые соединения Зубчатые, червячные, ременные и цепные передачи Определение кинематических и силовых параметров привода. Выбор электродвигателя. Определение общего передаточного отношения…

• 2,07 МБ
• дата добавления неизвестна
• изменен 02.05.2009 20:13

Учеб. пособие для сред. проф. образования. — М.: Академия, 2003. — 224 с. Приведены задания для расчетно-аналитических и расчетно-графических работ по всем разделам курса технической механики. Каждое задание включает описание решения задач с краткими

www.twirpx.com