Темы рефератов по физкультуре для студентов – Скачать бесплатно реферат по физкультуре без регистрации
- Комментариев к записи Темы рефератов по физкультуре для студентов – Скачать бесплатно реферат по физкультуре без регистрации нет
- Студенческие будни
Темы рефератов по физической культуре для студентов всех факультетов
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕдля студентов всех факультетов
Тема 1. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ
Тема 2. СОЦИАЛЬНО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Тема 3. ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТА. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ОБЕСПЕЧЕНИИ ЗДОРОВЬЯ
ТЕМА 4. КОНТРОЛЬ И САМОКОНТРОЛЬ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ И СПОРТОМ
ТЕМА 5. ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УЧЕБНОГО
ТРУДА И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема 6. ОБЩАЯ И СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА В СИСТЕМЕ
ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ТЕМА 7. ОСНОВЫ МЕТОДИКИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ
ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ
ТЕМА 8. СПОРТ. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ВЫБОР ВИДОВ СПОРТА
ИЛИ СИСТЕМ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
ТЕМА 9. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ И САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СТУДЕНТОВ
ТЕМА 10. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ
ПОДГОТОВКА (ППФП) СТУДЕНТОВ
Теоретическая подготовка.
Темы рефератов.
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ
И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ
1.История возникновения и развития физической культуры и спорта. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Основные понятия физической культуры.
2.Физическая культура в современном обществе (структура, содержание и функции).
3.Правовые основы физической культуры и спорта в Российской Федерации (законы, постановления, инструкции).
4.Физическая культура как учебная дисциплина высшего профессионального образования и основа гармоничного развития личности. Ценностные ориентации и отношение студентов к физической культуре и спорту. Основные положения организации физического воспитания в высшем учебном заведении.
СОЦИАЛЬНО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
1.Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система. Воздействие природных и социально-экологических факторов на организм и жизнедеятельность человека.
2.Средства физической культуры в совершенствовании функциональных возможностей человека. Физиологические механизмы и закономерности обеспечения двигательной деятельности человека. Ё 3.Двигательная функция и повышение устойчивости организма человека к различным условиям внешней среды.
ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТА. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ОБЕСПЕЧЕНИИ ЗДОРОВЬЯ
1.Здоровье человека как общественная ценность. Факторы, определяющие здоровье. Взаимосвязь общей культуры студента и его образа жизни. Структура жизнедеятельности студентов и ее отражение в образе жизни.
2. Здоровый образ жизни и его составляющие. Личное отношение к здоровью как условие формирования образа жизни. Основные требования к организации здорового образа жизни студентов.
3. Физическое самовоспитание и самосовершенствование в здоровом образе жизни. Критерии эффективности здорового образа жизни.
КОНТРОЛЬ И САМОКОНТРОЛЬ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ И СПОРТОМ
1. Оценка состояния организма при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом. Врачебный и педагогический контроль за занимающимися.
2. Самоконтроль при занятиях физической культурой и спортом. Использование методов стандартов, антропометрических и физиологических индексов и номограмм, предельных и непредельных тестов для оценки физического состояния и физической подготовленности организма.
3. Коррекция содержания и методики занятий физическими упражнениями и спортом по результатам контрольных показателей.
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УЧЕБНОГО ТРУДА И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Психофизиологическая характеристика интеллектуальной деятельности и учебного труда студента. Динамика работоспособности студентов в учебном году и факторы, ее определяющие. Основные причины изменения психофизического состояния студентов в период экзаменационной сессии. Критерии нервно-эмоционального и психофизического утомления.
2. Оздоровительно-реабилитационная и рекреационная физическая культура. Особенности применения физических упражнений для оптимизации работоспособности, профилактики нервно-эмоционального и психофизического утомления студента, повышения эффективности учебного труда.
ОБЩАЯ И СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА В СИСТЕМЕ
ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
1. Общая физическая подготовка, ее цели и задачи. Специальная (профессионально-прикладная) физическая подготовка. Спортивная подготовка, ее цели и задачи. Структура подготовленности спортсмена. Взаимосвязь общей и специальной физической подготовки.
2. Двигательная функция и повышение устойчивости организма к различным факторам внешней среды. Совершенствование профессионально-важных двигательных и специальных качеств.
3. Построение (структура) нагрузок для общей и специальной физической подготовки.
ОСНОВЫ МЕТОДИКИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ
ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ
1. Самостоятельные занятия как одна из форм базовой и профессионально-прикладной физической культуры. Направленность и содержание самостоятельных занятий. Взаимосвязь между уровнем физической подготовленности, объемом и интенсивностью применяемых нагрузок.
2. Возрастные особенности самостоятельных занятий физическими упражнениями. Особенности самостоятельных занятий для женщин.
3. Организация самостоятельных занятий физическими упражнениями. Планирование и управление самостоятельными занятиями.
4. Контроль и самоконтроль за эффективностью самостоятельных занятий. Участие в спортивных соревнованиях.
5. Гигиена при самостоятельных занятиях физической культурой.
СПОРТ. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ВЫБОР ВИДОВ СПОРТА
ИЛИ СИСТЕМ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
1. Массовый спорт и спорт высших достижений, Олимпийский спорт и международное олимпийское движение, олимпийская хартия. Цели, задачи и
организационно-методические особенности массового спорта и спорта высших достижений. Критерии оценки развития спорта и индивидуального мастерства спортсменов. Физкультурно-спортивные комплексы и Единая всероссийская спортивная классификация (ЕВСК).
2.Краткая характеристика основных групп видов спорта и современных популярных систем физических упражнений.
3.Студенческий спорт. Система студенческих соревнований. Общественные студенческие спортивные организации.
4.Спортивные соревнования как средство и метод общей, профессионально-прикладной и спортивной подготовки студентов.
5.Мотивация и обоснование индивидуального выбора студентом вида спорта или системы физических упражнений.
6.Особенности организации и планирования спортивной подготовки в вузе.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ И САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СТУДЕНТОВ
1.Общие положения и понятия методики. Общедидактические и специфические принципы профессионально-прикладной физической подготовки и спортивной тренировки.
2.Методы и приемы физического совершенствования студентов. Методика формирования двигательных навыков. Методика совершенствования физических качеств и способностей (силы, быстроты, выносливости, гибкости, координационных способностей). Значение мышечной релаксации.
3.Возможность и условия коррекции физического развития, методика совершенствования телосложения.
4.Методика формирования психических качеств в процессе физического воспитания.
5.Средства и методы восстановления и повышения работоспособности организма.
6.Формы занятий физическими упражнениями. Учебно-тренировочное занятие как основная форма физического совершенствования. Структура и направленность учебно-тренировочного занятия.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ
ПОДГОТОВКА (ППФП) СТУДЕНТОВ
1.Социально-экономическая и личная необходимость специальной психофизической подготовки человека к труду. Понятие о ППФП, ее цели, задачи, средства и методы.
2.Место ППФП в системе физического воспитания студентов. Факторы, определяющие конкретное содержание ППФП. Организация, формы и содержание ППФП студентов гуманитарных вузов (управленческого, экономического и юридического направлений). 3.Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры. Прикладные виды спорта и их элементы.
4.Дополнительные (нетрадиционные) средства повышения общей и профессиональной работоспособности. Влияние индивидуальных особенностей, климатических и географических условий и других факторов на содержание физической культуры специалистов, работающих на производстве. Роль будущих специалистов по внедрению физической культуры в режим труда и отдыха производственного коллектива.
100-bal.ru
Темы рефератов по дисциплине “Физическая культура” и требования к оформлению — Кафедра «Физическое воспитание»
Требования к оформлению реферата files/dep_fv.pnzgu.ru/trebovaniya_k_referatu.pdf
Темы рефератов:
1. Физическая культура в иерархии ценностей общей культуры и истории человечества.
2. Физическая культура и спорт в высшем учебном заведении.
3. Физическая культура личности студента.
4. Научная организация труда и физическая культура в самовоспитании будущего специалиста.
5. Научно-теоретические основы здорового образа жизни.
6. Научно-теоретические основы физического воспитания.
7. Основы спортивной тренировки.
8. Научно-теоретические и методические основы оздоровительной физической культуры.
9. Содержание различных систем дыхательной гимнастики.
10. Аэробные виды нагрузок в различных системах упражнений.
11. Варианты двигательных режимов и особенности занятии физической культурой для женщин.
12. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.
13. Социально- биологические основы физической культуры.
14. Физиологические механизмы и закономерности совершенствования отдельных систем организма под воздействием направленной физической тренировки.
15. Основы здорового образа жизни студента. Роль физической культуры в обеспечении здоровья.
16. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности.
17. Общая физическая, специальная и спортивная подготовка в системе физического воспитания.
18. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями.
19. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений.
20. Особенности занятий физическими упражнениями и спортом.
21. Самоконтроль на занятиях физическими упражнениями и спортом.
22. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов.
23. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра и специалиста.
24. Долголетие, влияние на него вредных привычек и физической культуры.
25. Режим труда и отдыха. Биологические ритмы человека.
26. Наука о весе тела и питании человека.
27. Восстановительные средства здоровья (массаж, баня, закаливание).
28. Нетрадиционные виды оздоровительных систем (йога, ушу, шейпинг).
29. Показания и противопоказания занятий физическими упражнениями при различных заболеваниях (сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы, желудочно-кишечного тракта, опорно-двигательного аппарата, органов зрения и т.д.).
30. Содержание здоровьесберегающих технологий в системе общего и высшего образования.
Дата создания: 14.10.2013 23:18
Дата обновления: 04.12.2018 22:30
dep_fv.pnzgu.ru
Темы рефератов по физкультуре — Уральский архитектурно-художественный университет
Примерный перечень тематики рефератов для освобожденных от практических занятий по физической культуре
Первый курс
2.Простейшие методики самооценки работоспособности, уставаимости, утомления и применения средств физической культуры для их направленной коррекции.
3.Методика составления индивидуальных программ физического воспитания и занятий с оздоровительной, рекреационной и восстановительной направленностью (медленный бег, плавание, прогулка на лыжах и т.д.)
4. Основы методики самомассажа.
5.Методики корригирующей гимнастики для глаз.
6. Методика составления и проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями гигиенической или тренировочной направленности.
Второй курс
1. Методы оценки коррекции осанки и телосложения.
2. Методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития(стандарты, индексы, формулы и др.)
3. Методы самоконтроля за функциональным состоянием организма (функциональные пробы).
4. Методика самооценки специальной физической и спортивной подготовленности по избранному виду спорта (тексты, контрольные мероприятия).
5. Методика индивидуального подхода и применения средств для правильного развития отдельных качеств.
6. Основы методики организации судейства по избранному виду спорта.
Третий и четвертый курс
1. Методы регулирования психоэмоционального состояния, применяемые при занятиях физической культурой и спортом.
2. Средства и методы мышечной релаксации в спорте.
3. Методика самостоятельного освоения отдельных элементов профессионально-прикладной физической подготовки.
4. Методика проведения производственной гимнастики с учетом заданных условий и характера труда.
Примерная тематика рефератов для студентов специального отделения и временно освобожденных от практических занятий по физической культуре
1-ый семестр. Диагноз и кратная характеристика заболевания студента. Влияние заболевания на личную работоспособность и самочувствие.
2-ой семестр. Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применения других средств физической культуры при данном заболевании (диагнозе).
3-ий семестр. Лечебная физическая культура и рекомендуемые средства физической культуры при данном заболевании (диагнозе).
4-ый семестр. Составление и обоснование индивидуального комплекса физических упражнений и доступных средств физической культуры (с указанием дозировки).
5-ый семестр. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.
6-ой семестр. Составление и демонстрация индивидуального комплекса физических упражнений, проведение отдельной части профилированного учебно-тренировочного занятия с группой студентов.
www.usaaa.ruТемы рефератов по дисциплине «Физическая культура» для студентов очной формы обучения, освобожденных от практических занятий
(для студентов, освобожденных от практических занятий)
1. Методика овладения техникой бега на короткие и длинные дистанции.
Методика овладения передвижения на лыжах.
Овладение гимнастической терминологией.
Методика самооценки работоспособности, усталости, утомления и применения средств физической культуры для их направленной коррекции.
Методика составления индивидуальных программ физического самовоспитания и занятий с оздоровительной и восстановительной направленностью (медленный бег, плавание, прогулка на лыжах и т.д.).
Основы методики самомассажа.
Методика коррегирующей гимнастики для глаз.
Разработка и проведение комплексов утренней гимнастики.
Физическая культура народов Древней Греции.
Физическая культура Древнего Рима.
Методы оценки и коррекции осанки и телосложения.
Методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития (стандарты, индексы, программы, формулы и др.).
Методы самоконтроля за функциональным состоянием организма (функциональные пробы).
Методика проведения учебно-тренировочного занятия
Методы самооценки специальной физической и спортивной подготовленности по избранному виду спорта (тесты, контрольные задания).
Методика индивидуального подхода и применения средств для направленного развития отдельных физических качеств.
Основы методики организации судейства по избранному виду спорта.
Физическая культура в средние века.
Создание и развитие системы физической культуры в странах Востока.
Методы регулирования психоэмоционального состояния, применяемые при занятиях физическими упражнениями (спортом).
Средства и методы мышечной релаксации в спорте.
Методика самостоятельного освоения отдельных элементов профессионально-прикладной физической подготовки.
Методика проведения производственной гимнастики с учетом заданных условий и характера труда.
Физическая культура и спорт в России с VI по XVIII вв.
Физическая культура и спорт Российской Империи.
Физическая культура и спорт в СССР.
Физическая культура и спорт Российской Федерации.
Распорядок дня, режим труда и отдыха, гигиена сна.
Личная и общественная гигиена.
Вред курения, алкоголя, наркотиков.
Тесты для оценки состояния здоровья.
Модель физической подготовленности юриста, обеспечивающая успешность выполнения служебных обязанностей: перечень физических качеств и должный уровень их проявления.
Средства и методы развития профессионально важных физических качеств юристов.
Принципы физической подготовки. Структура физической подготовки студентов высших образовательных учреждений. Формы физической подготовки.
Построение мезоциклов однонаправленного тренирующего и обучающего воздействия.
Структура и содержание типовых занятий каждого из мезоциклов физической подготовки.
Самоконтроль в процессе физической подготовке: оценка объёма и интенсивности нагрузки, особенности пульсового режима на занятиях различной направленности. Неблагоприятные состояния при занятиях физическими упражнениями.
Организм человека как единая биологическая система.
Обмен веществ и энергии, физиологические механизмы и закономерности совершенствования отдельных систем организма (сердечно-сосудистой, дыхательной, опорно-двигательной, регуляторной) при систематических занятиях физическими упражнениями.
Понятие о физических качествах человека. Факторы, определяющие проявления быстроты, выносливости, ловкости, силы, гибкости.
Закономерности формирования двигательных действий человека.
Международное олимпийское движение.
Международное спортивное движение студентов в области массовой и оздоровительной физической культуры.
Темы подготовил к.п.н., доцент Филатов А.В.
Сущность, содержание и источники формирования физической культуры и спорта.
Историческое развитие физической культуры.
Современные проблемы и состояние физической культуры в России и за рубежом.
Формы организации и управления физической культурой и спортом в России.
Физическая культура: основные понятия и определения.
Понятие «здоровье», его содержание, критерии и функциональное проявление в различных сферах жизнедеятельности.
Роль физической культуры в обеспечении здоровья.
Составляющие здорового образа жизни и их содержательные характеристики.
Основные компоненты и формы физической культуры.
Функции физической культуры и спорта, их связь с формами и содержанием.
Формы организации занятий физическими упражнениями.
Основные принципы физической культуры.
Средства и методы физического воспитания.
Средства, методы и формы организации физкультурно-спортивной деятельности.
Физическая культура и спорт как социальный фактор общественной жизни.
Физкультурно-спортивная деятельность и воспитание личности.
Единство и взаимообусловленность физического, нравственного, умственного и эстетического воспитания.
Особенности общих и специфических направлений физической культуры в зависимости от возраста, пола, профессиональной деятельности, здоровья.
Роль мотивации при занятиях физической культурой и спортом.
Физические качества и основы их восприятия.
Мотивы, цель и задачи физкультурно-спортивной деятельности детей младшего, среднего и старшего возраста, студенческой молодежи.
Особенности спортивной деятельности детей, подростков, юношей.
Понятие спорта, определяющие признаки и многообразие видов спортивной деятельности.
Структура мотивации, цели и задачи спорта высших достижений.
Классификация видов спортивной деятельности.
Структура и организация занятий по физической культуре и спорту в высших учебных заведениях.
Производственная физическая культура, ее цели, задачи, методические основы.
Роль личности руководителя во внедрении физической культуры в производственном коллективе.
Производственная физическая культура, ее цели, задачи и методические основы.
Профессионально-прикладная физическая подготовка.
Организация самостоятельных занятий физическими упражнениями.
Мотивация и целенаправленность самостоятельных занятий.
Формы и содержание самостоятельных занятий.
Гигиена самостоятельных занятий физическими упражнениями.
Физическая культура и спорт в свободное время
Техника безопасности и предупреждение травматизма при занятиях физической культурой.
Самоконтроль в процессе самостоятельных занятий.
Вопросы подготовил к.п.н., доцент Филатов А.В.
Физическая культура и спорт как социальные феномены.
Характеристика системы физической культуры.
Организационно-правовые основы физической культуры и спорта.
Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система.
Общее понятие о рефлексе. Адаптация – как условие сохранения здоровья человека.
Взаимосвязь физической и умственной деятельности человека.
Утомление при физической и умственной работе. Восстановление.
Средства физической культуры в совершенствовании организма, обеспечении его устойчивости к физической и умственной деятельности.
Понятие «здоровье», его содержание и критерии.
Общее понятие о здоровом образе жизни (ЗОЖ). Содержательные особенности и характеристики ЗОЖ.
Адекватное и неадекватное отношение к здоровью, его самооценка человеком и отражение в реальном поведении личности.
Работоспособность и влияние на неё различных факторов.
Средства физической культуры в регулировании психоэмоционального и функционального состояния студентов в период сессии.
Объективные и субъективные признаки усталости, утомления и переутомления, их причины и профилактика.
Методические принципы и методы физического воспитания.
Основы и этапы обучения движениям. Краткая характеристика воспитания основных физических качеств.
Общая физическая подготовка, её цели и задачи.
Специальная физическая подготовка. Краткая характеристика основных её видов.
Определение понятия «спорт». Его принципиальное отличие от других видов занятий физическими упражнениями.
Массовый спорт его цели и задачи. Краткая характеристика студенческого спорта.
Мотивация и целенаправленность самостоятельных занятий.
Формы и краткое содержание самостоятельных занятий.
Краткая характеристика организации самостоятельных занятий физическими упражнениями различной направленности.
Возрастные особенности содержания занятий. Особенности занятий для женщин.
Организация самостоятельных занятий физическими упражнениями различной направленности.
Граница интенсивности физических нагрузок для лиц студенческого возраста. Взаимосвязь между интенсивностью занятий и ЧСС. Признаки чрезмерной нагрузки.
Пульсовые режимы рациональной тренировочной нагрузки для лиц студенческого возраста. ЧСС/ПАНО (частота сердечных сокращений / порог анаэробного обмена) у лиц разного возраста.
Энергозатраты при физической нагрузке разной интенсивности.
Гигиена самостоятельных занятий.
Самоконтроль за эффективностью самостоятельных занятий. Профилактика травматизма.
Диагностика состояния организма при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом.
Врачебный контроль как условие допуска к занятиям физическими упражнениями и спортом, его содержание и периодичность.
педагогический контроль, его виды и содержание. Особенности врачебно-педагогического контроля.
Самоконтроль, его цели, задачи и методы. Дневник самоконтроля.
Субъективные и объективные показатели самоконтроля.
Оценка тяжести нагрузки по субъективным показателям. Коррекция содержания и методики занятий физическими упражнениями по результатам самоконтроля.
Личная социально-экономическая необходимость специальной психофизической подготовки человека к труду.
Определение понятия «профессионально-прикладная физическая подготовка» (ППФП), ей цели и задачи.
Место ППФП в системе физического воспитания студентов.
Основные и дополнительные факторы, определяющие содержание ППФП.
Методика подбора средств ППФП студентов.
Организация и формы ППФП в высшем учебном заведении. Система контроля ППФП студентов.
Производственная физическая культура (ПФК), её цели, задачи и методические основы. Влияние условий труда и быта специалиста на выбор форм, методов и средств ПФК.
Краткая характеристика ПФК в рабочее время.
Физическая культура и спорт в свободное время. Утренняя гигиеническая гимнастика.
Утренние или вечерние специальные физические упражнения.
Краткие занятия физическими упражнениями в обеденный перерыв. Попутная тренировка.
Физкультурно-спортивные занятия для активного отдыха и повышения функциональных возможностей. ППФП специалиста в свободное время. Дополнительные средства повышения работоспособности.
Влияние индивидуальных особенностей, географо-климатических факторов на содержание производственной физической культуры специалистов.
Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры. Роль личности специалиста (руководителя) по внедрению физической культуры в производственный коллектив.
Вопросы подготовил доцент кафедры, КПН Филатов А.В.
refdb.ru
|
zodorov.ru
Примерные темы рефератов по физической культуре. 1. Физическая культура и спорт.
Приложение к ООП ООО МАОУ ЛИЦЕЯ 44
Приложение к ООП ООО МАОУ ЛИЦЕЯ 44 I. Планируемые результаты изучения учебного предмета «Физическая культура». Выпускник научится: рассматривать физическую культуру как явление культуры, выделять исторические
Подробнее1. Пояснительная записка
. Пояснительная записка Рабочая программа по физической культуре для 6 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: – Федерального закона от 9..0 г.
ПодробнееФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общая характеристика курса Программа по предмету «Физическая культура» для учащихся начальной школы разработана в соответствии с положениями Закона «Об образовании»
ПодробнееФиэическая культура 7 класс. Эталон
Фиэическая культура 7 класс. Эталон п/п Содержание курса Кол-во часов I Знания о физической культуре 4 1 История физической культуры 2 2 Физическая культура (основные понятия) 1 3 Физическая культура человека
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Р А Б
ПодробнееПроект “Школа за здоровый образ жизни”
Проект “Школа за здоровый образ жизни” Проект выполнила: Панина Анна Амировна, педагог-организатор Актуальность проблемы Здоровье ни с чем не сравнимая ценность. Каждому человеку присуще желание быть сильным
ПодробнееРАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА
«СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора школы по УВР: Захарова М.В. «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ СОШ с.пады: А.Г. Почтарев 01.09.2012 г. Приказ 109 от 01.09.2012 г. РАССМОТРЕНО на заседании педагогического совета
ПодробнееРАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО «КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физическая
ПодробнееФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Приложение 1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный аграрный университет
ПодробнееРАБОЧАЯ ПРОГРАММА I ВИДА
Муниципальное образование город Краснодар Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа 35 УТВЕРЖДЕНО решение педсовета
ПодробнееПояснительная записка
Пояснительная записка Рабочая программа по учебному курсу «Физическая культура» для учащихся 3 класса (далее рабочая программа) составлена на основе примерной программы по физической культуре федерального
ПодробнееПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа составлена на основе программно-методических материалов по комплексной программе физического воспитания 1-11 класс. (В.И.Лях,АА. Зданевич, Москва «Просвещение»,2008).
ПодробнееПояснительная записка.
2 Пояснительная записка. Физическая культура в нормативных и правовых документах представлена в ФГОУ СПО “«Саратовский финансово-технологический колледж», как учебная дисциплина с приоритетными направлениями,
Подробнее“МОЙ ДРУГ ФИЗКУЛЬТУРА”
Рабочая программа Внеурочной деятельности детского объединения “МОЙ ДРУГ ФИЗКУЛЬТУРА” Возраст обучающихся 7-10лет Срок реализации 4 года. Учитель физической культуры: Ерыгин В.И. Яблоново 2015 Программа
ПодробнееТема самообразования:
Тема самообразования: Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры Состояние здоровья школьников важнейший показатель благополучия общества и государства, не только отражающий
ПодробнееДепартамент образования администрации
Департамент образования администрации Оглавление ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА… Ошибка! Закладка не определена. Направленность программы… Ошибка! Закладка не определена. Актуальность программы… Ошибка! Закладка
Подробнее1.Пояснительная записка
1.Пояснительная записка Главная цель развития отечественной системы школьного образования – формирование личности, готовой к активной творческой самореализации в пространстве общечеловеческой культуры.
ПодробнееПояснительная записка
Пояснительная записка Данная программа составлена с учётом системы физического воспитания, объединяющей урочные, внеурочные формы занятий физическими упражнениями и спортом, что создаёт максимально благоприятные
ПодробнееАрмейский рукопашный бой
Армейский рукопашный бой Образовательная программа по армейскому рукопашному бою для детей школьного возраста на этапе многолетней тренировки является дополнительной образовательной программой физкультурно-спортивной
ПодробнееУчебная программа по физкультуре 1 класс
Учебная программа по физкультуре 1 класс Месяц Результаты обучения. Темы, подтемы. Содержание обучения. сентябрь – Понимает значение двигательной активности и занятий спортом для здоровья человека. – Знает
Подробнееdocplayer.ru
Персональный сайт – Темы рефератов
Примерные темы рефератов по физической культуре для
студентов, освобожденных от практических занятий
1. Формирование ценностных ориентации школьников на физическую культуру и спорт.
2. Роль физической культуры и спорта в духовном воспитании личности.
3. Характеристика основных компонентов здорового образа жизни.
4. Средства физической культуры в повышении функциональных возможностей организма.
5. Физиологическая характеристика состояний организма при занятиях физическими упражнениями и спортом.
6. Современные популярные оздоровительные системы физических упражнений.
7. Методики применения средств физической культуры для направленной коррекции телосложения.
8. Методика составления индивидуальных программ физкультурных занятий с оздоровительной направленностью.
9. Основы психического здоровья и психосоматическая физическая тренировка (профилактика неврозов, аутогенная тренировка, самовнушение и т. п.)
10. Цели, задачи и средства общей физической подготовки.
11. Цели, задачи и средства спортивной подготовки.
12. Самоконтроль в процессе физического воспитания.
13. Повышение иммунитета и профилактика простудных заболеваний.
14. Физическая культура в профилактике сердечно-сосудистых заболеваний.
15. Физическая культура в профилактике опорно-двигательного аппарата.
16. Способы улучшения зрения.
17. Методика обучения плаванию (способы «кроль» и «брасс»).
18. Средства и методы воспитания физических качеств.
19. Лыжная подготовка в системе физического воспитания (основы техники передвижения, способы лыжных ходов, преодоление подъемов и спусков, подбор инвентаря).
20. Легкая атлетика в системе физического воспитания (техника ходьбы, бега, прыжков, метаний).
21. Методика обучения школьников игре в баскетбол (азбука баскетбола, элементы техники, броски мяча). Организация соревнований.
22. Методика обучения школьников игре в волейбол (азбука волейбола, передачи, нападающий удар). Организация соревнований.
23. Методика обучения школьников игре в футбол (азбука футбола, техника футбола, техника игры вратаря). Организация соревнование!..
24. Организация физкультурно-спортивных мероприятий («Положение», алгоритм, принципы, системы розыгрыша, первенства, спартакиады).
25. Организация и методы проведения подвижных игр (подбор игр, требования к организации, задачи руководителя н т. д.)
26. Организация соревнований по эстафетному бегу (круговая, встречная, линейная, комбинированная, эстафета «Веселые старты»).
27. Учебно-тренировочные занятия как основная форма обучения физическим упражнениям.
28. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений.
29. Особенности занятий избранным видом спорта.
30. Основы профессионально-прикладной физической подготовки будущего специалиста.
31. Основные формы и методы работы по физической культуре и спорту в детском оздоровительном лагере.
32. Основы и организация школьного туризма.
33. Организация и проведение туристических соревновании, туристических слетов.
34. Характеристика внеурочных форм занятий (гимнастика до занятий, физкультминутки, физкультпаузы, динамичные перемены, спорт-час).
35. Внеклассные занятия физическими упражнениями (организация и содержание работы школьного КФК, организация спортивных праздников, дней здоровья и т. д.)
36. Применение физических упражнений для формирования красивой фигуры.
37. Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры.
fizvospitanie.ucoz.ru
