Значение компьютерных технологий в жизни современного человека реферат – Реферат – Компьютерные технологии в журналистике раздел Современные информационные технологии, их место и роль с жизни человека и общества

Содержание

Роль компьютеров в современном мире

Компьютеры проникли во все сферы деятельности человека, начиная с начального образования и заканчивая изучением новейших технологий, изучения новых видов материи, неизвестных пока человечеству. Применение компьютерных технологий облегчает процесс образования в средних и высших учебных заведениях как самих учеников, студентов, так и рабочего персонала.

Благодаря разнообразию программного и аппаратного обеспечения сегодня возможно использование всех потенциальных возможностей компьютерных технологий. Это позволяет хранить огромное количество информации, занимая при этом минимальное место. Также компьютерные технологии позволяют быстро эту информацию обрабатывать и держать ее в защищенном виде.

Широкое распространение ПК сыграло огромную роль в развитии рынка труда. Автоматизация обработки информации позволяет в считанные секунды проделать работу, на которую раньше терялись недели, информирование руководителей о состоянии предприятий и рабочих мест происходит мгновенно. Увеличивается экономический потенциал в области страховых и финансовых услуг благодаря возросшему обмену услуг. Внедрение компьютерных технологий для введения новых форм занятости и организации труда.

На разработку новых проектов затрачивается гораздо меньше времени, ибо не надо тратить массу времени на вычислительные процессы и можно полностью посвятить время самому процессу. Большую роль компьютерные технологии играют в медицине, создаются различные виртуальные модели развития заболеваний, создаются огромные базы информации на основании которых изобретаются новые препараты для лечения.

Компьютер сегодня является средством для общения, а сама связь на данный момент самая дешевая. Для людей с ограниченными возможностями порой это единственный способ не только общения, но и благодаря современным компьютерным технологиям такие люди могут себя реализовать, получить работу.

Компьютерные технологии оказывают положительных эффект в развитии детей при правильном их использовании. Замечено, что при грамотном подборе программ и игр у детей лучше развивается логическое мышление, улучшается координация глаз и рук. У ребенка развивается самоуверенность и чувство собственного достоинства, дети более сосредоточены по сравнению с детьми, которые не имеют опыта пользования компьютером.

С другой стороны неограниченный доступ к огромным объемам информации иногда приводит к чрезмерному использованию компьютера, в основном это интернет-зависимость или зависимость от компьютерных игр. А это наносит как психологический, так и физический вред. Люди излишне увлеченные компьютерными играми более раздражительны, вспыльчивы в обычном общении. У некоторых развивается зависимость от игр, и при невозможности удовлетворить свою потребность в обычном мире ухудшается настроение, появляются состояния повышенной тревожности, инода депрессии.

Интернет зависимость возникает у людей, которые чрезмерно общаются в социальных сетях, и как правило возникает е тех кто в обычной жизни мало общителен, не смог себя реализовать. Но мы не будем вдаваться в сути этих проблем, так как это в основном исключения из правил. А при грамотном использовании компьютерных технологий польза несоизмеримо больше, и мы это ощущаем с каждым днем все больше и больше.

www.roscomputer.ru

Компьютерные технологии в жизни современного человека

Компьютер или планшет сегодня есть почти у каждого. Это чудо цифровых технологий плотно укоренилось в человеческой жизни. И не удивительно – он помогает упростить многие процессы, которые раньше занимали много времени

Даже элементарный набор текста стал намного проще и быстрее – удобная компьютерная клавиатура помогает этому. Чтение книг в цифровом варианте при наличии ноутбука или планшета также стало многим проще – перелистывание стало удобнее, а в темное время суток не нужна лампа, ведь подсветка экрана исключает необходимость освещения.

Современная работа в офисе, в любом случае, предполагает использование компьютера и оргтехники. Многие люди нашли свою сферу трудовой деятельности в интернете. Веб-дизайнер, программист, разработчик и многие другие подобные профессии появились благодаря развитию компьютерных технологий. Сегодня многие фрилансеры имеют возможность работать в любой точке мира, лишь бы рядом был ноутбук и банкомат.

Одной из самых распространенных проблем при использовании компьютера являются случаи, когда пользователь нечаянно удаляет нужный ему документ. Многие считают этот процесс безвозвратным, но на самом деле это не так - восстановление данных с любого носителя возможно в большинстве случаев. Для этого используется программное обеспечение, а в особо сложных случаях - специальное оборудование. Будь то жесткий диск или маленькая флешка – если вам срочно понадобится удаленный файл, вы можете попробовать его восстановить самостоятельно, поискав нужную информацию и программы в интернете. Если ваши усилия не увенчаются успехом - отнесите дисковый накопитель в ближайший салон по ремонту компьютеров или вызовите мастера на дом.

Также бывают случаи, когда из-за чрезмерного использования интернета без антивирусной защиты, компьютер начинает нестабильно работать. Если пустить дело на самотек, будьте уверены – в скором времени операционная система перестанет полноценно функционировать. В таком случае придется производить ее переустановку. Поэтому если вы не хотите каждые два-три месяца вызывать мастера на дом и платить за это, используйте антивирусное программное обеспечение и проводите регулярное сканирование всех файлов на компьютере, а также другие средства диагностики проблем. Благодаря этому вы сможете наслаждаться полноценной работой системы длительное время.

pashich-ssd.ru

Значение компьютерных технологий в жизни современного человека — реферат

Сидячее положение.

Казалось бы, за компьютером человек  сидит в расслабленной позе, однако она является для организма вынужденной  и неприятной: напряжены шея, мышцы  головы, руки и плечи, отсюда излишняя нагрузка на позвоночник, остеохондроз, а у детей - сколиоз. У тех, кто  много сидит, между сиденьем стула  и телом образуется своего рода тепловой компресс, что ведет к застою крови  в тазовых органах, как следствие - простатит и геморрой, болезни, лечение которых - процесс длительный и малоприятный. Кроме того, малоподвижный  образ жизни часто приводит к  гипертонии и ожирению.

Электромагнитное излучение.

Современные мониторы стали безопаснее для здоровья, но еще не полностью. А если на Вашем столе совсем старенький монитор, лучше держитесь от него подальше.

Воздействие на зрение.

Глаза регистрируют самую мелкую вибрацию текста или картинки, а тем более  мерцание экрана. Перегрузка глаз приводит к потере остроты зрения. Плохо  сказываются на зрении неудачный  подбор цвета, шрифтов, компоновки окон в используемых Вами программах, неправильное расположение экрана.

Перегрузка суставов кистей рук.

Нервные окончания подушечек пальцев  как бы разбиваются от постоянных ударов по клавишам, возникают онемение, слабость, в подушечках бегают мурашки. Это может привести к повреждению  суставного и связочного аппарата кисти, а в дальнейшем заболевания кисти  могут стать хроническими.

Стресс при потере информации.

Далеко не все пользователи регулярно  делают резервные копии своей  информации. А ведь и вирусы не дремлют, и винчестеры лучших фирм, бывает, ломаются, и самый опытный программист  может иногда нажать не ту кнопку... В результате такого стресса случались  и инфаркты.

 

 

 

 

5. Заключение

В последнее время компьютеры и  их возможности позволяют нам  создавать более комфортные условия  жизни — умный дом, к примеру, а также упрощать производственные процессы, сокращать трудозатраты и  многое другое. Можно смело сказать, что наличие компьютеров в  нашей жизни — это уже 

преимущество.

 

6.Используемая литература

  1. http://helplamer.ru/?p=1406  14.11.2012
  2. http://ivanova-nadegda.blogspot.com/2011/04/blog-post.html  14.11.2012
  3. http://run-pc.ru/page/rol-kompjuterov-v-sovremennoj-zhizni#cut 14.11.2012
  4. http://wowlol.ru/q/29162 14.11.2012

 

 

 

 


referat911.ru

Компьютерные технологии в современном обществе

Сочинение - Психология

Другие сочинения по предмету Психология

 

 

компьютерный психологический интернет зависимость

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Эссе

Раздел "Основы интернет-технологий"

Тема: "Компьютерные технологии в современном обществе"

 

Компьютеры проникли во все сферы деятельности человека, начиная с начального образования и заканчивая изучением новейших технологий, изучения новых видов материи, неизвестных пока человечеству. Применение компьютерных технологий облегчает процесс образования в средних и высших учебных заведениях как самих учеников, студентов, так и рабочего персонала.

Благодаря разнообразию программного и аппаратного обеспечения сегодня возможно использование всех потенциальных возможностей компьютерных технологий. Это позволяет хранить огромное количество информации, занимая при этом минимальное место. Также компьютерные технологии позволяют быстро эту информацию обрабатывать и держать ее в защищенном виде.

Широкое распространение ПК сыграло огромную роль в развитии рынка труда. Автоматизация обработки информации позволяет в считанные секунды проделать работу, на которую раньше терялись недели, информирование руководителей о состоянии предприятий и рабочих мест происходит мгновенно. Увеличивается экономический потенциал в области страховых и финансовых услуг благодаря возросшему обмену услуг. Внедрение компьютерных технологий для введения новых форм занятости и организации труда.

На разработку новых проектов затрачивается гораздо меньше времени, ибо не надо тратить массу времени на вычислительные процессы и можно полностью посвятить время самому процессу. Большую роль компьютерные технологии играют в медицине, создаются различные виртуальные модели развития заболеваний, создаются огромные базы информации на основании которых изобретаются новые препараты для лечения.

Компьютер сегодня является средством для общения, а сама связь на данный момент самая дешевая. Для людей с ограниченными возможностями порой это единственный способ не только общения, но и благодаря современным компьютерным технологиям такие люди могут себя реализовать, получить работу.

Компьютерные технологии оказывают положительных эффект в развитии детей при правильном их использовании. Замечено, что при грамотном подборе программ и игр у детей лучше развивается логическое мышление, улучшается координация глаз и рук. У ребенка развивается самоуверенность и чувство собственного достоинства, дети более сосредоточены по сравнению с детьми, которые не имеют опыта пользования компьютером.

С другой стороны неограниченный доступ к огромным объемам информации иногда приводит к чрезмерному использованию компьютера, в основном это Интернет-зависимость или зависимость от компьютерных игр. А это наносит как психологический, так и физический вред. Люди излишне увлеченные компьютерными играми более раздражительны, вспыльчивы в обычном общении. У некоторых развивается зависимость от игр, и при невозможности удовлетворить свою потребность в обычном мире ухудшается настроение, появляются состояния повышенной тревожности, иногда депрессии.

Интернет зависимость возникает у людей, которые чрезмерно общаются в социальных сетях, и как правило возникает е тех кто в обычной жизни мало общителен, не смог себя реализовать. Но мы не будем вдаваться в сути этих проблем, так как это в основном исключения из правил. А при грамотном использовании компьютерных технологий польза несоизмеримо больше, и мы это ощущаем с каждым днем все больше и больше.

Роль Интернета для обычного человека

На сегодняшний день средства связи проникли во все сферы жизнедеятельности общества. Любую интересующую информацию можно без труда отыскать в Интернете. При подготовке к занятиям редко кто не использует всемирную паутину, будь то школьники или учащиеся высших учебных заведений. В Интернете находят материалы для рефератов, курсовых и дипломных, а также ответы на те вопросы, которые не освящены в учебниках.

Многие люди меняют свое место жительство, и увы не каждый человек быстро находит людей для общения в новом месте. Тут на помощь приходят менеджеры общения, такие как ICQ, Майл-ру агент и другие. Пока еще мобильная связь не настолько дешевая, чтобы позволяла много общаться на больших расстояниях, и здесь на помощь приходит IP- телефония, самой популярной программой является Skype. Достаточно установить этот менеджер на компьютерах собеседников и можно общаться совершенно бесплатно, если не учитывать плату за интернет трафик. А если скорость соединения у вас высокая и имеется в наличие вебкамера, то можно при разговоре еще и видеть собеседника.

С течением времени мы меняем место жительство, или его сменяют наши знакомые, друзья, люди с которыми мы вместе учились, работали, служили. И обычно так происходит, что при переезде человек меняет свой номер телефона, и соответственно забывает обзвонить или отослать СМС сообщение своим знакомым. И все, казалось бы связь между когда то часто общающимися людьми потеряна. Но со временем человек вспоминает о своих старых знакомых и здесь на помощь приходят социальные сети. Наиболее популярными в рунете являются Вконтакте , Одноклассники и Мой Мир почтовой службы mail.ru. После регистрации и заполнении не сложной анкеты можно приступить к поиску нужного человека. Одним единственным условием для успешного поиска нужно чтобы этот человек также был зарегистрирован.

К ?/p>

geum.ru

«Значение информационных технологий в жизни современного человека» Научно-исследовательская работа по информатике:

Раздел 9. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

1 Раздел 9. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Материал данного раздела вынесен в конец учебного пособия не случайно. Дело в том, что только после всестороннего ознакомления в предыдущих разделах с сущностью информационных

Подробнее

Информационный образ жизни

Информационный образ жизни Сущность информатизации Деятельность отдельных людей, групп, коллективов и организаций сейчас все в большей степени начинает зависеть от их информированности и способности эффективно

Подробнее

Вводная лекция Цель лекции:

Вводная лекция Цель лекции: 1. Показать значимость и актуальность информационных технологий в управлении организацией (предприятием) 2. Определить требования к изучению дисциплины. 3. Дать характеристику

Подробнее

Тема. Автоматизированные рабочие места

Тема. Автоматизированные рабочие места Деятельность работников сферы управления в настоящее время ориентирована на использование развитых информационных технологий. Организация и реализация управленческих

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ТОРГОВЛЕ

СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТОРГОВЛЯ Н. А. КОРОБОВ, А. Ю. КОМЛЕВ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ТОРГОВЛЕ Рекомендовано Федеральным государственным учреждением «Федеральный институт развития образования»

Подробнее

ИТ в экономике Курс лекций

УГЛТУ КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МОДЕЛИРОВАНИЯ ИТ в экономике Курс лекций для студентов очной и заочной формы обучения направления 38.03.01. Экономика разработчик: Макарова О.М. Екатеринбург 2014

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 0- классах. Курс ориентирован на учебный план, объемом 68 учебных часов, согласно БУП от

Подробнее

Программа академической магистратуры

Акт соответствия результатов освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки «Прикладная информатика», разработанной в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки

Подробнее

ББК с11я7 УДК (075) С12

ББК 67.621с11я7 УДК 369.032(075) С12 Рецензенты: кафедра государственного и муниципального управления Московского городского университета управления Правительства Москвы (заведующий кафедрой д. п. н.,

Подробнее

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ

МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ Учебно-методические материалы МОСКВА 2004 1 Автор-составитель: Горяев Ю.А., кандидат

Подробнее

Михалкова Наталья Александровна

Михалкова Наталья Александровна Современное информационное обслуживание в вузовских библиотеках Представлены современные информационные технологии, которые используются библиотекой при обслуживании читателей.

Подробнее

Введение в информатику

Введение в информатику Информация Слово информация произошло от латинского informatio разъяснение, изложение, осведомление. В философии информация есть отражение реального мира с помощью сведений (сообщений).

Подробнее

Сеть: необходимое преимущество?

Глава 1 Сеть: необходимое преимущество? Вернемся немного назад во времени, лет так на сто. Потребность в появлении компьютера как средства произведения вычислений зрела давно. Существовавшие примитивные

Подробнее

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ГБОУ ВПО «Северный государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации «СОГЛАСОВАНО» Зав. кафедрой медицинской и биологической физики, к.т.н. А.А.Карякин «УТВЕРЖДАЮ»

Подробнее

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Подробнее

docplayer.ru

Реферат - Компьютерные технологии в журналистике раздел Современные информационные технологии, их место и роль с жизни человека и общества


КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЖУРНАЛИСТИКЕ

Раздел 1. Современные информационные технологии,

их место и роль с жизни человека и общества

1.1. Компьютерные технологии в современном мире

1.1.1. Появление персонального компьютера

Изобретение компьютера - это начало нового этапа в жизни современного общества. Слово «компьютер», заимствованное в русский язык из английского, означает устройство для цифровой обработки данных. Первоначально такими данными были числа, а вскоре к ним прибавились и слова. Именно это достижение предоставило журналистам широкие возможности для использования компьютерных технологий в своей работе.

Начало компьютерной эры - середина 50-х годов XX века. Первая американская корпорация, которая под руководством Томаса Дж.Уотсона начала производство электронно-вычислительных машин, - International Business Machines (IBM). В 1970 году инженер американской фирмы INTEL изобрел микропроцессор. Благодаря этому суперизобретению, постепенно огромные электронные вычислительные машины превратились в компактные и дешевые персональные компьютеры (ПК), предназначенные для решения насущных практических задач, выполнение которых не требует огромного объема памяти. Также работа с персональным компьютером стала доступной непрофессиональному массовому пользователю, который не является специалистом в вычислительной технике, но может широко использовать компьютер не только в решении своих прикладных профессиональных задач в любой области человеческой деятельности, но и для передачи информации. Именно к их числу относятся и журналисты.

На сегодняшний день повсеместный переход на новые информационные технологии с применением компьютеров очень важен в жизни современного общества, в том числе и современного журналиста.

^ 1.1.2. Как компьютер помогает журналисту

Несмотря на то, что формы применения компьютера в профессиональной деятельности журналиста многообразны, можно выделить пять основных направлений.

^ 1. Создание журналистского текста, предназначенного как для письменных, так и для устных СМИ: набор текста и его техническое и литературное редактирование, как. Для выполнения этих задач журналист может использовать любой текстовый редактор. Один из наиболее удобных текстовых редакторов - Word. Текстовый редактор позволяет, не перепечатывая текст, очень быстро вносить в него изменения: менять местами части текста, заменять одни слова другими, исправлять ошибки и опечатки, дополнять либо сокращать текст и так далее. Все эти технологические нововведения значительно повысили оперативность журналистской работы при подготовке текста для публикации. Работа над текстом уже в процессе выпуска печатного издания также значительно облегчилась и ускорилась, благодаря новым компьютерным технологиям.

^ 2. Сбор и обработка информации при подготовке публикации. Традиционно сбор информации журналист осуществлялся тремя основными способами: интервью, наблюдение и работа с письменными источниками. Появление компьютера и развитие Интернета внесли большие изменения в два из этих способов. И работу с письменными источниками (документы, литература, справочно-информационный материал и др.), и интервью теперь можно осуществлять, не выходя из дома, через Интернет. Причем объем исследуемых письменных источников очень сильно вырос, так как Интернет открывает доступ к информации в любом месте Земного шара. Что касается интервью, то электронная почта также существенно облегчает работу журналиста, так как участники web-коммуникации общаются в удобное для каждого из них время.

^ 3. Обработка и сортировка информации компьютером осуществляется также за несколько секунд. Такая помощь в работе журналиста, когда дорога каждая минута, очень полезна и важна при большом объеме информации. Большие возможности в этой области привели к возникновению новой журналистской специализации – исследовательской интернет-журналистики, основанной на работе с релятивными, то есть «живыми» базами данных.

^ 4. Макетирование, верстка и дизайн печатных изданий – работа, в которой появление компьютера произвело настоящую технологическую революцию. Журналисты получили прекрасную возможность перенести эту очень важную часть производственного процесса в стены редакции, для того, чтобы полностью контролировать весь предпечатный этап создания газеты или журнала.

^ 5. Возникновение и формирование нового вида СМИ - сетевая журналистика, которая включает в себя и собственно сетевые средства массовой информации, и сетевые версии и сайты традиционных СМИ.

^ 1.2. Становление информационного общества

1.2.1. Новые информационные технологии

Необходимость в новых информационных технологиях возникла на рубеже 80-х годов в связи с тем, что при традиционных методах разработки больших автоматизированных систем они устаревали раньше, чем входили в эксплуатацию. Сутью нового подхода к разработке информационных технологий стало прямое участие в процессе создания системы ее будущих пользователей. При этом компьютеры, которые первоначально были нацелены только на решение научных проблем, стали применяться в конкретных ситуациях, связанных с управлением, планированием, поиском информации и т.д. На этом промежуточном этапе компьютеры еще не являлись персональными, так как для работы с ними требовались посредники в лице профессиональных программистов.

Только в середине 70-х годов появились первые персональные компьютеры, работать с которыми могли уже и люди, не обладающие профессиональными знаниями в области программирования. Именно этот момент стал переломным в истории развития компьютерной техники и информационных технологий. В сферу распространения и переработки информации оказались вовлечены массы населения. Таким образом, создание новых информационных технологий - это начало массового освоения персональных компьютеров в бытовой и профессиональной деятельности практически во всех сферах общественной жизнедеятельности. Средства массовой информации, конечно, не могли остаться в стороне от этого процесса всеобщей информатизации, так как сбор, обработка и распространение информации – одна из основных задач современных СМИ.
^ Параграф 1.2.2. Как появились Интернет и WWW
Винт Серф, культовый «отец» Интернета, дал весьма емкое и интересное определение всемирной паутины: «Интернет – это место, это среда, состоящая из людей и мириадов их взаимодействий. Это не просто технология, а новый способ сотрудничества, участия и заботы. Предприятия, которые признают гуманитарный аспект в интернете, с большей вероятностью добьются успеха в искусственных мирах Электронной Эры, ибо они поймут, что все искусственное коренится и в реальности, а реальность коренится в наших сердцах».

В 1995 году ^ Федеральный совет по информационным сетям (Federal Networking Council) дал следующее формальное определение: «Интернет – это глобальная информационная система, части которой логически взаимосвязаны друг с другом посредством уникального адресного пространства, а система в целом обеспечивает, использует и делает доступным публично или частным образом коммуникационный сервис высокого уровня».

Время рождения Интернета - середина 60-годов, когда министерство обороны США связало все компьютеры своего ведомства в единую сеть. В 1970 появилась первая сеть с пакетной коммутацией ARPANET, а через 4 года в открытой печати были опубликованы описания протоколов Internet Protocol (IP) и Transmission Control Protocol (TCP).В 1976 году появилась UUCP-сеть, базирующаяся на телефонных каналах, - прообраз независимого Интернета. Развитие UUCP-сети породило систему Usenet, так называемую электронную газету, где каждый пользователь мог сообщить что-либо всем пользователям сети, причем новости делились на тематические группы. А в 1990 году тот же Федеральный совет по информационным сетям отменил требование рекомендации одного из государственных органов для подключения к Интернету. Наконец, в 1991 году Европейская лаборатория практической физики объявила о создании новой глобальной информационной среды World Wide Web на основе технологии гипертекста. WWW объединила весь объем информации в единое виртуальное пространство. И с этого момента интернет стал доступен каждому.
^ 1.2.3. Что такое информационное общество
По мнению многих исследователей, информационным следует называть такое общество, в котором, во-первых, имеется достаточная материальная база (средства информационной технологии: компьютеры, программное обеспечение, подключение к интернету, кабельная, спутниковая и другая связь), во-вторых, ведутся научно-практические и прикладные исследования в этой области и, в-третьих, все эти средства и исследования направлены на то, чтобы сделать информацию всеобщей, доступной и активно внедрять ее в производство и в массовое использование.

Информационное общество можно рассматривать как эволюционное продолжение индустриального общества, в котором наиболее быстрыми темпами растут секторы, связанные с созданием и потреблением информации. В настоящее время уже ни у кого не осталось сомнений в том, что информация является одним из самых дорогостоящих товаров на современном рынке и что информацию, подобно капиталу, можно накапливать и хранить для будущего использования. В современном обществе, которое является по своей сути постиндустриальным, информационные ресурсы – самый большой потенциальный источник богатства.

Основополагающее условие для перехода общества в информационную эру, - это, прежде всего, хорошо развитая материально-техническая база: устойчивое и стабильное интернет-обслуживание, компьютеры и программное обеспечение. Не менее важен и достаточно высокий доход населения в сочетании со снижением цен на интернет-услуги и компьютеры. Наконец, само общество должно осознать необходимость войти в интернет-пространство для того, чтобы продуктивно использовать возможности Интернета. В настоящий момент общество только начинает осваивать эти возможности. Наиболее активно в этом участвует интернет-сообщество.
^ 1.2.4. Признаки информационного общества
Главные признаки информационного общества - это:

глобальный характер информации, при котором движение информационных потоков свободно и неограниченно, а попытки остановить свободное распространение информации наносят вред;

возможности сбора, обработки, хранения, передачи информации, доступа к ней вышли на качественно более высокую ступень;

воздействие информации на развитие различных сфер человеческой деятельности становится решающим;

процесс децентрализации общества углубляется;

переход к новым формам занятости стимулирует процесс формирования новых трудовых ресурсов

формирование в мире глобальной информационной индустрии, претендующей на установление нового информационного порядка.

1.2.5. Этапы развития информационного общества

Впервые понятие «информационное общество» появилось во второй половине 1960-х гг. Этот термин публично прозвучал в Японии в 1966 г. в докладе группы по научным, техническим и экономическим исследованиям, в котором утверждалось, что информационное общество представляет собой общество, имеющее в изобилии высокую по качеству информацию, а также все необходимые средства ее распределения. Однако в то время в терминологии еще не было ясности. Поэтому наряду с «информационным обществом» использовались такие термины, как «технотронное общество», «общество знания», «постиндустриальное общество». Все эти определения имели различные смысловые оттенки. Но ближе всего к первоначально заданному смыслу все же оказался термин «информационное общество». Он и утвердился спустя некоторое время для обозначения той стадии в общественном развитии, когда информация становится главной направляющей прогресса. Так, один из наиболее вероятных и реальных вариантов развития человечества, связанный с новыми компьютерными и информационными технологиями, получил название «информационное общество».

Конец 80-х годов был отмечен новым утверждением, опубликованным в «Зеленой книге» Европейской комиссии. Телекоммуникационные сети провозглашались нервной системой современной экономической и социальной жизни. Таким образом, мировая информационная инфраструктура становится одной из ведущих причин глобализации мирового сообщества. В 1993 году в докладе вице-президента США прозвучало понятие «информационная супермагистраль», а на следующий год он заговорил уже о глобальной информационной инфраструктуре.
^ 1.2.6. Что такое информационное пространство
Понятие информационного пространства многозначно. Впервые о влиянии информации как сущности, создаваемой человеком, на биосферу заговорил великий русский ученый В.И.Вернадский («Научная мысль как планетное явление», «Несколько слов о ноосфере»). Он считал, что в связи с развитием научной и технической мысли человека в биосфере создается новая биогенная сила, базирующаяся на информационном объединении всего человечества в ноосферу. В таком случае Интернет действительно получает не только сугубо техническое, но и более глобальное, космическое, предназначение в развитии общества. И именно Интернет обуславливает неизбежность прихода цивилизации культурного человечества, то есть ноосферы как формы организации новой геологической силы – человека. Так, с помощью Интернета мысль, организованная в информацию, формирует новую земную оболочку – ноосферу.

Учение В.И.Вернадского развивали в своих работах такие видные современные философы как Пьер Тейяр де Шарден («Феномен человека»), Герберт Маршалл Маклюэн («Глобальная деревня»), Мануэль Кастель («Информационная эпоха: экономика, общество и культура»).

Вхождение Интернета в общественное употребление вызвало к жизни теории киберпространства Пьера Леви и Джона Перри Барлоу. Многие положения этих теорий перекликаются с идеей ноосферы и развивают ее. В России об этом же писал, в частности, Никита Моисеев.

Рассматривая в данном аспекте систему средств массовой информации, подавляющее большинство которых представлено в Интернете, можно говорить и о медиапространстве как о специфической сфере кибер- или информационного пространства в целом.

1.2.7. Проблема информационной безопасности

Переход к информационному обществу требует решения проблемы информационной безопасности. Такая проблема существует в связи со всеобщим доступом в Интернет и может быть сконцентрирована в нескольких основных требованиях: обеспечение конфиденциальности личной информации, гарантия ее достоверности, возможность контроля над содержанием, к которому имеется свободный доступ (прежде всего, речь идет о детях). Процесс формирования мирового информационного общества развивается очень динамично, и наряду с вопросом информационной безопасности на повестке дня стоит вопрос о создании национальных программ кодировок, позволяющих качественно переводить информацию с одного языка на другой. В противном случае очень скоро мы столкнемся с информационной языковой экспансией, прежде всего, англоязычных стран, в культуре вообще и в журналистике в частности. С 2001 года в ряде стран уже создаются стандарты доменных имен на национальных языках. Это Китай, Индия, Корея. В России активно занимается разработкой русскоязычных доменов «Многоязычный консорциум интернет-имен».

Еще одной важной проблемой информационной безопасности в Интернете является дезинформация, которая широко распространена не только в целом по сети, но и нередко встречается в онлайновых СМИ. Подлинность сведений, поступающих к потребителю через Интернет, проверить практически невозможно, поэтому полноценность интернет-СМИ в качестве единственного источника информации в настоящее время весьма сомнительна. Такая ситуация резко ухудшает шансы собственно онлайновых СМИ на равноправную конкуренцию со СМИ традиционными, которые используют интернет-технологии для расширения форм своего функционирования.

Некоторые СМИ используют возможности Интернета в непорядочных целях, распространяя компромат и дезинформацию для привлечения интереса массовой аудитории.

Информация, собранная в Интернете, не может быть использована в журналистских текстах без перепроверки. Исключением являются лишь такие проверенные адреса, как правительственные сайты, серверы сетевых информационных агентств либо различных общественных организаций.

^ 1.3. Сознание и философия информационного общества

1.3.1. Условия формирования нового сознания

Развитие науки и техники, радио, телевидение, сотовая связь, персональные компьютеры, новые технические, химические и информационные технологии создают постоянные психологические и физические нагрузки на человека. Будучи сам по себе сложной совокупностью информационных программ, человек испытывает сильное воздействие глобальной информационной системы. Существенные изменения наблюдаются в массовом сознании. И в этом процессе главную роль играют электронные СМИ, к которым теперь относятся и сетевые средства массовой информации. Именно сетевые или, по-другому, онлайновые СМИ, а не Интернет, который сам по себе является лишь технических средством для их функционирования. С одной стороны, сегодня, когда выбор информационных продуктов и услуг богат как никогда, каждый может формировать собственное информационное поле в соответствии со своим вкусом и своими потребностями. Этому благоприятствует и увеличение количества телевизионных каналов, интернет-СМИ и радиостанций, и сравнительно недорогие продукты развлекательной массовой индустрии.

Однако на деле Интернет не способствует развитию многообразия. Массовое сознание серьезно унифицируется: аудитории предлагаются практически одни и те же новости, пропагандируется стандартный образ жизни, рекламируются одни и те же товары. Особенно сильно «глобализация массового сознания» воздействует на молодежь, которая разделяет гораздо больше стереотипов сознания, чем предшествующее поколение.

В информационном обществе, наряду с доступностью информации, усиливается ее отстраненность от потребителей, нивелируется сопереживание, что приводит к изменениям в психологическом настрое личности. С другой стороны, интерактивность в информационном обществе в значительной мере возрастает, что говорит об усилении активной позиции массового потребителя.
В то же время национальное сознание естественно связано с национальным языком. Поэтому процесс глобализации информационного мирового сообщества развивается, прежде всего, между странами, говорящими на одном языке. Следовательно, и средства массовой информации в информационном обществе глобализируются лишь частично, сохраняя свою традиционную национальную специфику. Несмотря на изначальную англоязычность Интернета, он становится катализатором развития именно национальных его сегментов. ^ 1.3.2. Социально-психологические особенности информационного общества
. Становление информационного общества вызывает не только преобразования в политической и экономической структуре общества, но и влияет на социальное, психологическое и культурное состояние отдельной личности. Массированное развитие новых информационных технологий, всеобщая информатизация и компьютеризация общества дают к возможности по-новому организовать деятельность многих специалистов, и в том числе журналистов, с помощью компьютеров, объединенных в общую сеть. Отсутствует необходимость в присутствии специалиста на стационарном рабочем месте, что особенно важно в творческой профессии. Общая компьютерная сеть облегчает работу журналиста, позволяя, в то же самое время, контролировать ее со стороны редакционных структур. Увеличивается качественный ресурс, растет доля творчества, происходит накопление большой базы знаний. По-новому, более эффективно и оперативно организуется журналистская деятельность в рамках единого редакционного коллектива.

Единая компьютерная сеть позволяет привлекать к сотрудничеству людей, которые из-за территориальной удаленности либо из-за физической неполноценности не могут присутствовать на рабочем месте. Их творческий потенциал может существенно обогатить издание, придать его развитию новый импульс.

Меняется и психология восприятия информации, что связано с переходом к печатному образу слова, минуя этап его индивидуального написания «от руки», и с заменой понятия «страница» понятием «экран монитора» со всеми вытекающими отсюда последствиями психофизиологического характера (о чем имеется уже немало исследований). Наконец, информатизация общества затрагивает и языковой аспект (имеются в виду вербальные языки человеческой коммуникации).

Еще одна малоизученная, но серьезная социальная проблема - это вседозволенность в интернете, когда не существует контроля над содержанием, достоверностью и уровнем размещаемой информации, с одной стороны, и отсутствует ограничение доступа к специфической информации, с другой. Недавно созданный Оксфордский институт Интернета исследует, прежде всего, социальные последствия развития Интернета. Задача СМИ в таких условиях заключается, прежде всего, в защите прав потребителя и в борьбе за качество интернет-информации.

1.3.3. Что такое виртуальность

Наряду с понятием «информационное общество» в последние годы в нашу жизнь все прочнее входит термин «виртуальное сообщество». Если информационное общество использует новые информационные технологии, прежде всего, для перестройки своей реальной жизни, то приверженцами виртуального сообщества являются люди, серьезно перестроившие свою личную жизнь, переведя многие ее аспекты в виртуальную реальность.

Семантика слова «виртуальный» претерпела в русском языке принципиальные изменения. Данное слово является заимствованием и пришло в русский язык из английского, в котором имеет следующие значения: virtual – фактический, действительный (Англо-русский словарь. М, 1993. Составители – В.Д. Аракин, З.С. Выгодская, Н.Н. Ильина.) Однако в Новом англо-русском словаре под редакцией проф. В.К. Мюллера и др. (М., «Русский язык», 1994) с пометой «оптика» к данным значениям добавляется еще одно - «мнимый», а выражение «virtual image” переводится как мнимое изображение (то есть, проще говоря, оптический обман или обман зрения).

Современный англо-русский словарь по вычислительной технике (составитель С.Б. Орлов. -М., КубК-а, 1998) добавляет к значениям «фактический», «действительный» еще одно – «возможный». И что еще более интересно, тот же словарь включает в себя огромное (2 страницы) количество словосочетаний, в которых одно из слов повторяется с завидным постоянством: virtual address, virtual channel и т.д. В переводе всех этих словосочетаний слово «virtual» переводится как «виртуальный»: соответственно, виртуальный адрес, виртуальный канал и т.д. Но как понимать эти выражения и, в частности, слово «виртуальный» - остается не выясненным. Более того, в том же словаре присутствует словосочетание «virtual reality», которое переводится как «виртуальная реальность, виртуальная действительность, искусственная действительность». Словосочетание «виртуальные миры» в этом словаре отсутствует, но именно оно стало сегодня очень распространено в связи с развитием интернета. По утверждению Алекса Фарбера, люди живут в этом компьютерном (то есть виртуальном) мире и говорят на его языке.

Таким образом, интернет-сообщество и виртуальное сообщество – это не совсем одно и то же. Интернет-сообщество максимально использует возможности Интернета для реализации своих реальных задач, которые выходят за рамки виртуальной реальности. Под виртуальным же сообществом принято понимать группу людей, заменивших реальную жизнь на виртуальную. Поэтому, несмотря на возможную синонимию этих понятий, речь в данном случае идет все же об интернет-сообществе, создатели которого в своей Окинавской хартии объявили смерть пространства и времени и равные возможности для каждого.
^ 1.3.4. Сознание и философия интернет-сообщества. Влияние на СМИ.
И психологи, и философы, и социологи давно заинтересовались Интернетом как новой сферой личностных и общественных взаимоотношений. Так психологи отмечают существенные особенности образа «я» у «жителя» Интернета, которые заключаются в проблемной самооценке, дискриминации собственной телесности, неустойчивости эмоциональной сферы. В то же время, у представителей виртуального сообщества отмечается большое разнообразие психологической мотивации: деловая, познавательная, рекреационная и игровая, коммуникативная, а также мотивации сотрудничества, самореализации и самоутверждения.

Таким образом, Интернет действительно становится не только сетью компьютеров, но и сообществом людей, социальной виртуальной реальностью, которую М.Коуэл называет «пятым измерением», где общение происходит опосредованно, через компьютер. В Интернете группы лиц находятся в состоянии взаимозависимости друг от друга, так как успешность их индивидуальных задач зависит от координированных согласованных усилий в использовании интернет-технологий. Новые условия функционирования диктуют и новые правила социального поведения.

В философии набирает силу тенденция к осмыслению всей истории общества как одной, единой гипермысли. С философской точки зрения, виртуальная реальность также обладает рядом специфических черт: она порождена внешней реальностью, актуальна только в процессе ее активного порождения, автономна во времени и пространстве и интерактивна, то есть обладает возможностью взаимодействия с другими реальностями.

Приверженцы виртуальных миров всерьез заявляют о существовании нового, параллельного мира. В распространенной в 1996 году ^ Декларации независимости Киберпространства Джон Перри Барлоу объявил Интернет новым домом сознания, новой цивилизацией, основанной на принципах независимости, непривязанности, неответственности.

Эта философия проявляется и на уровне функционирования сетевых средств массовой информации. Однако прежде, чем перейти к этому вопросу, необходимо сделать ряд серьезных оговорок. Итак, в разговоре об Интернете следует различать Интернет как техническое средство сбора и доставки массовой информации либо как новое средство массовой коммуникации, наподобие телефона, факса и т.д. и Интернет как сетевое средство массовой информации, выполняющее все основные функции и задачи СМИ: информационные, коммуникативные, формирование и коррекция общественного мнения, организация масс, пропаганда определенных нравственно-этических норм жизни и так далее.

1.3.5. Язык и речь интернет-сообщества. Влияние на СМИ.

Главной новостью виртуальной реальности является изменение условий для взаимодействия людей, в том числе, и на языковом уровне. Порожденное внешней реальностью, интернет-пространство может существовать только при условии активной человеческой деятельности по его созданию и развитию. Само по себе оно ничто иное, как реальное, живое человеческое мышление, воплощенное в текст в его новом виде, совмещающем в себе не только словесное высказывание, но и цвет, звук, графику и анимацию. Обратившись к Вернадскому, можно назвать Интернет основой ноосферы, которую своей мыслительной деятельностью формирует человечество и в которой оно функционирует.

В лингвистическом аспекте речь идет о новом явлении в текстологии – гипертексте, по принципу которого организовано все языковое пространство интернета. Гипертекст способен к многочисленной трансформации, передвижке, к интерпретации его содержания многими способами. Гиперссылки обеспечивают возможность структурировать информацию «ломтями», связанными и, в то же время, относительно независимыми друг от друга. Вариантность развития сюжета позволяет привлекать к активному созданию и развитию текста всех участников коммуникации.

В виртуальном мире личность надевает маску, которая облегчает процесс коммуникации, снимает психологические барьеры, высвобождает творческое «я». Уникальные возможности для самовыражения дают такие интерактивные формы общения в интернете, как всевозможные чаты, форумы, разновидности электронной почты, телеконференции и т.д. Их сиюминутность также облегчает коммуникацию, снимая груз ответственности за долгосрочность последствий.

Интернет активизирует внимание пользователей к тем языковым средствам, которыми он пользуется. Кроме того, виртуальные личности становятся творцами новых вербальных и невербальных средств высказывания и общения, творят не только само виртуальное пространство, но и язык, на котором этот социум общается.

Виртуальные личности могут сообщаться друг с другом только посредством письменных текстов, которые создаются в условиях режима реального времени и подвержены влиянию спонтанной устной разговорной речи. Так, текст и личность в виртуальной реальности становятся равнозначны, следовательно, значение письменно произносимого текста сильно возрастает. Потребность в научном осмыслении данного лингвистического факта привела к возникновению нового термина: «письменное произношение». Причем функцию интонационных конструкций в таком случае принимают на себя так называемые смайлики, которые помогают собеседнику выразить экспрессивно-эмоциональную окраску высказываний.

Язык становится не только средством общения, но и средством создания виртуальной реальности, так как искусственные языки программирования являются лишь технологическим средством, благодаря которому интернет работает, а подлинным языком виртуального сообщества оказываются естественные языки аудитории пользователей. Существенность данной проблемы доказывает тот факт, что в разных странах ученые наблюдают и исследуют схожие процессы, происходящие в естественных национальных языках, на которых общаются пользователи интернета. Например, даже в Англии, где нет ситуации заимствования интернет-терминологии из чужого языка, ученые пришли к необходимости выделения и изучения нового явления в языке - сленга «Веблиш» («Web» + «English»), который энергично распространяется в среде пользователей интернета, охватывая все более широкие слои массовой аудитории.

Не смотря на то, что далеко не все формы общения в интернете предполагают маски для его участников, тем не менее, тенденция демократичности и упрощения проникает даже деловые бумаги, создаваемые и существующие в формате онлайн, значительно облегчая официальные стандарты деловой переписки. Причем ситуация максимального сближения речевого интернет-стиля с традициями разговорного стиля в целом повышает степень доверия к высказыванию, что крайне важно при осуществлении деловых контактов.

То же явление наблюдается и в сетевой журналистике, где тон материалов становится менее официальным, стиль речи сближается с разговорным, а жанровые границы становятся еще более прозрачными. Тенденция сближения жанров, которая давно уже наблюдается в современной традиционной журналистике, усиливается в интернет-СМИ. Язык и речь СМИ всегда оказывали реальное воздействие на языковую ситуацию в обществе, поэтому языковые изменения в онлайновых СМИ, происходящие в связи с особенностями виртуального мира, в свою очередь, неизбежно приводят к языковым изменениям и в реальной действительности. Язык традиционной журналистики также становится все более живым, непосредственным, компактным, сближается с разговорной речью и освобождается от канцеляризмов.
^ 1.3.6. Специфика информатизации в России
В конце 90-х годов вместе с распространением интернета на территории России начинается процесс ее вхождения в глобальное информационное сообщество. Особенности экономической и социальной ситуации в современной России тормозят компьютеризацию и информатизацию российского общества, однако стремление России к объединению с западной цивилизацией должно способствовать ускорению ее технического оснащения. Следовательно, уже сейчас можно говорить о том, что Россия становится частью информационного сообщества, так как за последние 20 лет 400 миллионов российских граждан стали не только посетителями, но и представителями виртуального мира, причем именно российской его составляющей, именующейся рунетом. Сегодня 17% россиян имеют домашние компьютеры с выходом в интернет, и их число с каждым днем растет в геометрической прогрессии. Интересно, что именно в России опережающими темпами идет развитие единой информационной образовательной среды.

Таким образом, все особенности виртуальной реальности и виртуального социума могут быть спроецированы на российскую действительность, в которой некоторые аспекты этой проблемы обретают новое звучание. Оно связано, прежде всего, со спецификой ментальности, с психологией российского общества и его отдельных представителей. Во-первых, российский контингент пользователей интернета распадается на две группы, довольно далеко отстоящие друг от друга в реальной жизни: с одной стороны, это представители интеллектуальной, политической и деловой элиты общества, а с другой – люди высокого достатка, зачастую не стремящиеся к высшему образованию. Поэтому именно рунет отличается от других национальных сегментов интернета высоким процентом инвективной лексики, присутствием просторечных слов и выражений, а также очень низким уровнем грамотности, если попытаться вывести в рунете некий усредненный балл. В то же время, среди потребителей интернет-продукции большую часть составляет высокообразованная аудитория.

В то же время раскрепощение личности в интернете, ликвидация психологических барьеров, смещение акцента с результата, то есть с потребления текстов, на сотворческий процесс их созидания, несомненно, вызовет волну языкового творчества, нового отношения к русскому языку, не только как к средству, так сказать, производства, но и как к форме выражения собственных творческих способностей.

Вообще именно интернет оказался в России той лакмусовой бумажкой, которая вскрыла истинную ситуацию с языковой грамотностью массовой аудитории. Известно, что наработанность грамматических навыков и орфоэпических умений проверяется именно в спонтанной речи. До появления интернета спонтанная речь проявлялась, прежде всего, в своей устной форме, которая была одномоментной. В интернете спонтанная разговорная устная речь неизбежно должна быть зафиксирована в письменной (а точнее, в печатной) форме, которая является по сути ее письменной расшифровкой. Следовательно, все речевые и языковые ошибки также фиксируются на письме. Формула «личность = текст или личность = язык» становится в интернете аксиомой, так как все речевые индивидуальные особенности оказываются на виду в буквальном смысле слова.

Гипертекст - суть новый способ мышления в языковом отражении. И вновь в рунете интертекстуальность особенно востребована, так как многозначностью характеризуется не только русскоязычная интонация, но и, прежде всего, лексика и синтаксис в русском языке. Следовательно, гипертекст в рунете, помимо своей углубленной познавательной функции, обладает способностью передавать богатые смысловые оттенки того или иного интернет-высказывания.

Российские сетевые СМИ, безусловно, продолжают тенденции развития СМИ традиционных. Известно, что в России задачи журналистики далеко не исчерпываются информированием аудитории. Соответственно журналистские публикации всегда оцениваются не только с содержательной стороны, но и призваны стать эталоном в использовании и употреблении русскоязычных речевых средств. Но особенности виртуального мира влияют и на журналистов, работающих в сети. С одной стороны, в связи с демократизацией языка в интернете наблюдается положительные процессы, минимизирующие использование в журналистских публикациях различного рода канцеляризмов и штампов. С другой – усиление разговорности стиля при изложении материала провоцирует некоторых журналистов на привлечение некорректных языковых средств, выходящих за рамки нормы в русском литературном языке. Кроме того, в связи со слабостью критерия до

www.ronl.ru

1.3 Значение информационных технологий в жизни современного человека. Информационные технологии и электроника

Похожие главы из других работ:

IP-телефония

1.1 Перспективы развития средств связи и информационных технологий

Так, в последние пять лет рост рынка услуг связи у нас ежегод-но составляет около 40%. В структуре расходов федерального бюдже-та в последние годы впервые появился специальный инвестиционный фонд...

Автоматизированные информационные технологии управления

1.1 Виды автоматизированных информационных технологий

...

Защита информации в сетях связи с гарантированным качеством обслуживания

3 общие критерии оценки безопасности информационных технологий

...

Защита информации в сетях связи с гарантированным качеством обслуживания

3.4 Нормативные документы оценки безопасности информационных технологий в Российской Федерации

...

Информационные процессы в экономике

- проблемы внедрения информационных технологий в гуманитарной сфере,

- методика информационного обследования предприятия. 1. Особенности информационных процессов на предприятиях Информация - это определенным образом сгруппированные сведения относительно объекта исследования...

Информационные процессы в экономике

2. Проблемы внедрения информационных технологий в гуманитарной сфере

Одним из важнейших достижений современной цивилизации на пороге третьего тысячелетия являлось повсеместное и широкое внедрение информационных технологий, основанных на использовании компьютерной техники и средств связи...

Информационные технологии и электроника

1. ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

...

Информационные технологии и электроника

1.1 Определение информационных технологий

Сегодня, в век информатизации и компьютеризации информация является таким же ресурсом, как трудовые, материальные и энергетические. Информация - ценнейший ресурс наряду с такими традиционными видами ресурсов, как нефть, газ...

Информационные технологии и электроника

1.2 Этапы развития информационных технологий

Существует несколько точек зрения на развитие информационных технологий с использованием компьютеров, которые определяются различными признаками деления. Общим для всех изложенных ниже подходов является то...

Информационные технологии и электроника

2.3 Значение радиоэлектроники в жизни современного человека

Радиоэлектроника является важным инструментом техники коммуникаций и связи. Жизнь современного общества немыслима без обмена информацией, который осуществляется с помощью средств современной радиоэлектроники...

Информационные технологии и электроника

3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ

В настоящее время информационные технологии и радиоэлектроника тесно взаимодействуют. Примером такого взаимодействия может служить развивающееся цифровое телевидение. Цифровое телевидение - это отрасль телевизионной техники...

Информационные технологии и электроника

4. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ

В настоящее время радиоэлектроника и информационные технологии продолжают активно развиваться. Проводятся исследования биологической обратной связи или управления электроникой с помощью мысли...

История развития информационных технологий

Глава 1. Развитие информационных технологий в период с XIV по XVIII век

История создания средств цифровой вычислительной техники уходит вглубь веков. Она увлекательна и поучительна, с нею связаны имена выдающихся ученых мира. В дневниках гениального итальянца Леонардо да Винчи (1452 - 1519)...

Мировые тенденции развития средств телекоммуникации

2. Тенденции развития сетевых информационных технологий

Телекоммуникационные сети, использующие в качестве технологии передачи данных Х.25, Frame Relay, АТМ, выработали свои способы организации инфраструктуры сети, управления, организации услуг и т.д. Однако сети, построенные на перспективных элементах...

Супутникове телебачення

3. Место философии в общей системе знаний и жизни человека и общества

Философия - это такая система понимания и объяснения мира и места человека в нем, которая опирается на науку, конкретизируется и развивается вместе с наукой, и сама оказывает активное влияние на развитие науки...

radio.bobrodobro.ru